特别的爱给特别的天使

来源:互联网新闻 编辑:余姚网 时间:2018/02/22 01:11:17

原标题:特别的爱给特别的天使

游戏中快乐的学生。这群学生更需要社会的尊重和关爱。

学校里不乏多才多艺的学生。

两位学生在母亲节送给教师的画作。

充分发挥学生的兴趣,是特教学校老师的教学法宝之一。

教室里贴满了学生的画作。

在六一儿童节到来之际,记者来到连州市特殊教育学校,了解师生们生活和学习上的点点滴滴。作为连州市唯一一所特殊教育学校,连州特殊教育学校从1999年创办时的三四个学生,发展到现在19个学生,历经了岁月变迁,却依旧洋溢着温馨。

学校里,有这么一群学生,他们认识“一”的读音和含义,或许要用半个学期;尽管他们早已过了婴幼儿时代,却偶尔还会将大小便拉到裤子里;他们经常遭受各类有色的眼光,有人将他们视为“另类”,想方设法远离他们。

但特殊教育学校里的老师,他们对着怎么学都学不会的学生,日复一日重复着谆谆教导,从未想过放弃;他们不厌其烦地为孩子们擦口水、系鞋带,不嫌脏也不喊累。在他们的爱心倾注下,这群特殊的孩子一样拥有快乐的童年。

撰文:南方日报记者 林晓琼

摄影:南方日报记者 黄津

悉心培养聋哑学生走上工作岗位

“你们就清闲啦,课本那么简单,怎么教都行,反正教什么学生都不知道。”连州市特殊教育学校校长谢红英说,这是最经常听到的外界对她们工作的评价。其实,特殊学校的老师在教学上,未必有外界认为那么轻松。

“教学生认识一个‘一’,从读音到含义,用半学期的时间是经常的事情。”谢红英说,有些学生因为长期跟不上进度,在学校学习的时间已远远超过6年。“有个学生现在已经将近19岁了,还在学校读书。”

部分学生带有先天性心脏病等疾病,个别学生还容易出现心理偏差,这也需要老师多加引导。她透露,一般来讲,聋哑的学生比较容易表现出自卑心理。“这时候,老师要多通过表扬——向他们竖起大拇指,来提升他们的信心。”

经过老师们的精心培养,目前,已经有不少学生在学业方面取得了不错的成绩。如该校曾经的“校花”、聋哑学生梦君,现在已经到广州某服装厂担任服装设计,走上正常的工作岗位;同样是聋哑学生,小婷被广州市聋人学校职业班录取,获得继续深造的机会。

精心照顾“老师和爸妈一样亲”

因为特殊学校的学生比较难照顾,所以老师要比学生早到,比学生晚回家,确保学生一直在老师的视线范围内。有些家长对患有残疾的孩子不是很上心,放学了忘记来接,老师们为此多次等到晚上9点多。

此外,照料特殊学生的日常生活,也是一个大难题。“每个学期,都有两三个学生不小心把大小便拉在身上,这些都要我们的老师帮忙洗干净。”谢红英说,为此学校准备有多条裤子,供学生拉裤子时备用。

学生们“不服管教”,让老师们伤透了脑筋。但正因为如此,学生们偶有一些温馨举动,老师们就会倍感温馨。母亲节前夕,不少志愿者来学校看望学生,并送给学生玫瑰花,托付他们转送给自己的爸爸妈妈。天生聋哑的小宇却将玫瑰花送给老师,并用手语表达对老师的爱意:谢谢你教给我这么多东西,我很喜欢你,很感谢你!这让老师们感动万分。

现在就读2年级的小霖有一次偷偷把自己最喜欢吃的鸡翅带到学校送给老师,也让老师们深感惊喜。“老师和爸爸妈妈一样亲。”小霖天真地说。

渴望关注很喜欢和外面的小朋友玩

其实,在众多的智障学生中,也不乏多才多艺者。如现在在该学校就读二年级的小霖,从小就到少年宫接受舞蹈训练,现在她不仅民族舞跳得特别好,标准的劈叉更是羡煞旁人;小嵘是一名脑瘫学生,小宇是一名聋哑学生,他们身上均患有不同程度的残疾,却都是象棋高手,两人还曾联手打败过老师。

尽管如此,他们还是会遭受外界特殊的眼光。为了让学生能够对社会多加了解,每学期,特殊学校的老师都会带学生到广场等地方游玩。“以前,一些家长看到自己的孩子跟我们的学生走到一块,就会硬生生把他们拉开,说‘他们是弱智的,不准跟他们一起玩’。”

不过谢红英透露,随着市民素质的提高,外界对智障孩子也日益尊重。“现在有的家长看到自己的孩子跟我们的学生玩到一起,都会很乐意,还经常要自己的孩子把手里的零食分一半给智障孩子。”

“我们很喜欢跟外面的小朋友一起玩,有叔叔阿姨来学校里跟我们做游戏,我们也特别喜欢。”小嵘说。谢红英表示,特殊学校的孩子总是对外界的事物充满向往,她希望社会能给他们多点尊重和关爱关心。

除了顾忌世人的眼光,这些特殊孩子也很容易“滋生事端”。“平时带他去超市,一不小心就走丢了,一不留神,又把别人的东西弄坏,真的很难照顾。”同样育有智障孩子的张先生说,“但天下父母心,谁不想自己的儿女快乐呢?多得有特殊学校老师的照顾,让他们能拥有快乐的童年。”