“体教结合”打通 冬季项目发展瓶颈

来源:互联网新闻 编辑:余姚网 时间:2019/09/23 20:38:01

原标题:“体教结合”打通 冬季项目发展瓶颈

短道速滑训练课上

揭牌仪式

文化课学习中

□见习记者 郭恒旭 本报记者 吴哲

□本报记者 王志强 摄

28日上午10时30分,在340个孩子的翘首期盼中,筹备了3年多的哈尔滨冰雪运动学校正式揭牌。从这一刻起,这些孩子的命运将被改变——他们从以前的“光练不学”升级到现在的“边练边学”,实现了“学习+训练”两条腿走路;同时,冰雪运动学校的“入列”,标志着我省各级体育院校实现了从小学到大学的有效链接,并将突破后备人才供给的瓶颈,改变龙江体育发展的模式……

“体教结合” 才能接地气

在冰雪体育项目的初级人才选拔中实现“体教结合”,一直是省体育局局长郭铭玉的夙愿。有一次,郭局长曾让运动队的孩子们把一些合理化建议写给自己,却发现竟然有人将希望的“望”写成“忘”,“呗”写成“倍”,文化知识储备之差让他震惊。“文化知识的匮乏将成为一名运动员提升运动成绩的屏障,所以必须提高运动员的文化水平。”郭铭玉说,他下决心打造一所“体教结合”的学校。

黑龙江是我国冬季项目的大省,肩负着冬奥会冲金的艰巨任务,每届冬奥会我们都握有一副好牌——王濛、张虹这些顶尖高手都出自我省,但是近年来从基层教练员的反馈中,后备人才选拔遇到了瓶颈,对于很多家长来讲,把孩子送到运动队就等同于一次“押宝”,不念书只训练就像走钢丝,让他们望而却步。要想延续龙江冰雪运动的强势,挖掘更多的人才,必须从初级阶段解决问题,才可以让冰雪体育接地气。

龙江冰雪更有底气

在揭牌仪式现场,来自七台河的小选手王爱君站在排头,他举着一块“三年级”的牌子。其实,如果按照年纪,王爱君都应该是五年级的学生了,从他两年前来哈尔滨进行系统的短道速滑训练以来,基本上就已经处在半辍学的状态中。这次能捡起书本重新坐回教室里,王爱君脸上透着兴奋,他说:“其实,我挺愿意学习的。”

自2011年9月哈尔滨市机构编制委员会正式批复成立哈尔滨冰雪运动学校开始,黑龙江省体育局、哈尔滨市教育局历经三年多的时间,完成了对道外区兴隆二道街兴隆小学的改造。对于这三年的工作,哈尔滨冰雪运动学校校长高贤波是用天来计算的:“我们在这1200天里做了很多工作,目前,学校共接收省内外学生340人,设立12个班级,涵盖一年到九年级不同学段,冰雪项目包含花样滑冰、速度滑冰、短道速滑、冰球、冰壶及滑雪等项目。”

据透露,哈尔滨冰雪运动学校在2014年选调了教师27名,而选调的条件很“苛刻”——全部为哈尔滨市公办学校在职在编教师、年龄不超过35周岁(具有中级以上教师职称不超过45周岁)、具有班主任工作经历、大学本科学历(具有三年以上教学经验)。最终,经过了笔试和面试,才确定了如今的师资力量,这样的选拔也确保了教学的质量。哈尔滨冰雪运动学校的成立,实现了文化知识与体育技能同步发展的育人目标,为国家培养高素质的冰雪体育后备人才提供了坚实保障。

打造“一条龙”学习模式

如果说哈尔滨冰雪运动学校是我省冰雪运动的“入口”,那么省冰雪体育职业学院就将成为一个“出口”,黑龙江省体育运动学校校长、省冰雪体育职业学院推进办主任杨永生表示:“明年开始招生的省冰雪体育职业学院由省职工体育运动技术学院、省体育运动学校、省体育科学研究所合并而成,开设了多个专业,目的是解决运动员的就业问题,培养高级的蓝领技术人才。这也是全国唯一一所以冰雪运动为特色的省属全日制高等专科体育院校。”

如今,随着哈尔滨冰雪运动学校的成立,通过九年的小学、初中义务教育,孩子们可以和省体校的中专教育、省冰雪体育职业学院对接,这样就形成了我省体育系统内一条龙的“体教结合”的模式。

国家体育总局也对哈尔滨冰雪运动学校给予了很高的评价,在揭牌仪式上,青少司司长郭建军宣读了总局的贺信,对龙江冰雪运动的明天,中国冰雪运动的未来,充满了期翼。

五年二班的上午最后一堂课是语文,刚刚通过9月份选调上岗的老师刘皓正在让孩子们朗诵岳飞的《满江红》——莫等闲,白了少年头,空悲切……壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血……

就是在这样一个意境下,孩子们结束了上午的文化课学习,下午他们将奔赴各自的运动场……