溆浦县一中招生

行列式 求特征值a=(-1+√3i)/2行列如下1 1 11 a a^21 a^2 a求特征值 行列式特征值问题想问一下前辈们,在求特征值的时候,可以先将行列式先化成上三角或下三角式进行计算吗?怎么感觉做出来的结果和用一般行列式展开方法做出来的结果不一样呢. C++:编写求矩阵[B] n×s和[C] c×m相乘的子函数.其中[B]和[C]中各元素的值须由文件中读入.程序有错,帮改#include#include using namespace std;int m,n;void f(int a[11][13],int b[13][11],int c[11][11]){for(int i=1;i 编写求矩阵[B] n×s和[C] c×m相乘的子函数.其中[B]和[C]中各元素的值须由文件中读入.用C++ 线性代数 内积证明题V是内积空间,v,w属于V证明:||=||v|| ||w|| 当且仅当 w,v是线性相关的 线性代数证明题证明行列式 ax+by ay+bz az+bx ay+bz az+bx ax+by az+bx ax+by ay+bz ＝（a^3+b^3）x y z y z x z x y不好意思,是前三个式子一列,等号后边是三个元素一行 线性代数 证明题若矩阵A不可逆,则其伴随矩阵A*也不可逆. 线性代数的证明题,设向量β可由向量组α1,α2,…αS,线性表示,但不能由向量组（Ⅰ）α1,α2,…αS-1线性表示.记向量组（Ⅱ）α1,α2,…αS-1,β,试证向量αS不能由（Ⅰ）线性表示,但可以由（Ⅱ）线 爪形行列式怎么求解.这个题,我不太明白,到底是行变换还是列变换?然后为什么第一行乘负加到其他行后第一行也会变?或者所有爪型都通用的解法, 急!爪形行列式怎么求解呀?谢谢 试证：若n维单位向量组ε1,ε2,...,εn可由n维向量组α1,α2,...,αn线...试证：若n维单位向量组ε1,ε2,...,εn可由n维向量组α1,α2,...,αn线性表示,则α1,α2,...,αn线性无关 线性代数. 线性代数 像这类题 我每次都看不懂 就是怎么看这个矩阵 为什么a=-2 矩阵化简后 α2就不能有β1,β2,β3表示 而α1和α3又如何从这个矩阵得出由β1,β2,β3表示的表达式请解释如何分析这个矩阵还 线性代数向量问题设向量a1=(1 1 0)T.a2=(5 3 2)T a3=(1 3 -1)T a4=(-2 2 -3)T ,设A是三阶矩阵,且有Aa1=a2,Aa2=a3,Aa3=a4,试求Aa4 如图,线性代数题目,为何引入单位坐标向量来证明,这个思路是什么呀? 关于线性代数中向量点积和模的题设A= (1 ,-2,-3) B=(3,1,2)求纯量X、y,使C=xa+yb为非零向量.且C·B=0 证明n维向量空间可以写成n个一维向量空间的直和 N维空间有意义吗?N维空间有什么意义 线性代数中向量的内积和高数种向量的点乘为什么一样?有什么内在的联系么? 线性代数向量内积可以用小括号（α,β）表示吗?还有向量范数可以|α|表示吗?书上是‖α‖如题. 线性代数用施密特法把向量组正交化的过程中内积的计算有些不明白例如(1,2,3)^T-2*(1,1,1)^T应该怎么计算?要把2放到括号内吗?还是要把两个括号内的化成一样的形式? 排列组合问题求教 数学某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友每位朋友1本,则不同的赠送方法共有?这道题答案写的是10种 但是不明白为啥 问3道数学排列组合题1将4封信投入3个邮筒,多少方法?3为旅客到4家旅馆住宿,多少方法?2 从5名男生与4名女生选4人参加比赛 如果男生甲 女生已必须在内,有多少宣发?3 用数字1 2 3 4 5 组成无重复 小学数学教学计划的教学措施怎么写 小学数学教学中存在哪些问题 小学数学教学工作计划 副对角线上边元素全是0的行列式计算,初学线代,有点迷茫,-1的次数就是算不对|0 ...0 0 A1n ||0 ...0 A2,n-1 A2n ||0 ...A3,n-2 A3,n-1 A3n || ..............||An1 ...An,n-2 An,n-1 Ann | 关于行列式性质：有一行列元素相同 则行列式为0 有点疑问详细情况看图片 12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方案共有多少情况?答案C(12,4)*C(8,4)*C(4,4)除以A(3,3) 再乘以A(3,3)咋来的 ,只有C(12,4)*C(8,4)*C(4,4)为什么不行? 说前面站三个人,后面站四个人,为啥是A77,不懂.理解不了,那要是前三个男生后三个女生呢? 排列组合数学如何解答 求最新人教版小学数学教学大纲