用排比的修辞手法造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2022/07/03 20:07:52
用排比造句用排比的修辞手法造句.还有夸张。

用排比造句用排比的修辞手法造句.还有夸张。例句一:亲情是什么?亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日,父亲手中驱蚊的芭蕉扇;是久别重逢后,亲人的一句平淡的问话“回来了”;是父亲暴怒时的一顿拳脚……例句二:欣赏高山,自然会

用排比的修辞手法给猫造句,

用排比的修辞手法给猫造句,我家的猫时而玩玩毛线球;时而捉一捉老鼠;时而在地板呼呼大睡,惹得全家人哈哈大笑.或者:猫,没有谁比她神秘,没有谁比她妖娆,没有谁比她更加难以琢磨.也可以用:猫,是月光下的独行者;猫,是阳光间的休闲者;猫,是桠枝上的

运用排比修辞手法造句

运用排比修辞手法造句爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容.爱心是风,卷来浓密的云.爱心是云,化作及时的雨.爱心是雨

造句运用概括的写法和排比的修辞手法

造句运用概括的写法和排比的修辞手法祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔.啊!祖国——我的母亲!我将终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁.修辞方法:

用快乐造句(其中要运用比喻和排比的修辞手法)

用快乐造句(其中要运用比喻和排比的修辞手法)一般都是“快乐如…让…”“快乐是…给…”例句:快乐是一幅画,让我们赏心悦目;快乐是一支曲,让我们轻松释然;快乐是一首诗,让我们笑逐颜开.在这平淡的日子里,我愿快乐与你我常相伴,共同幸福的生活.快乐

用比喻 排比 反问 的修辞手法 以友谊为话题造句

用比喻排比反问的修辞手法以友谊为话题造句我们的友谊将像这松树常青.我们的友谊如常青的松树、奔腾的江水、皎洁的皓月一样长久、激情和纯洁.我们的友谊怎么不长久呢?

用含有比喻、排比两个修辞手法来造句(字数不限)

用含有比喻、排比两个修辞手法来造句(字数不限)枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落.它们像偏偏起舞的蝴蝶,展示着轻盈的舞姿;像机灵可爱的精灵,播撒着秋天的讯息;又像聪明顽皮的孩童,嬉戏着在风中打闹.

用比喻.拟人.排比.疑问.反问.祈使.感叹.排比.双重否定,修辞手法各造句

用比喻.拟人.排比.疑问.反问.祈使.感叹.排比.双重否定,修辞手法各造句比喻:天上的星星如一颗颗音符.拟人:草丛里,蟋蟀正在为我们演奏.排比:爱心是一缕照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝

用排比的修辞手法写一句话.

用排比的修辞手法写一句话.花园里的花真漂亮啊,有红的,有黄的,还有紫的.真是美丽极了快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!母爱像一眼清泉,清澈又无瑕;母爱像一把大伞,能挡风避雨;母爱像一只春蚕,无私奉献

用排比的修辞手法写一个句子

用排比的修辞手法写一个句子荷塘里睡莲是那么的柔美;那么的羞涩;那么的有魅力.你看不见天空的蔚蓝;看不见百花的妩媚;看不见白云的悠闲,看不见生活的情趣,岂不悲哉?

用排比的修辞手法描写景色

用排比的修辞手法描写景色“八月十八潮,壮观天下无.”今年的钱塘江大潮蔚为壮观,潮头经过海宁盐官时,似雷动,似水墙,似万马奔腾,撞击着丁字大坝,溅起了一丈多高的浪花,像梅,像莲,又像雪,令人叹为观止!

排比修辞手法的句子

排比修辞手法的句子1、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.(排比)2、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.(排比)3、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯.(排比)

用比较的修辞手法和排比的修辞手法造句例句:我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过

用比较的修辞手法和排比的修辞手法造句例句:我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.例句:我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山.急1!我见过歌声动听的黄鹂,养过轻巧敏捷八哥的

用顶针的修辞手法造句

用顶针的修辞手法造句我想说,之前回答的那位朋友用的并不是顶针的修辞手法.我尝试造一句吧!“阳光照耀大地,大地滋养世人,世人回报社会,社会造就繁荣,繁荣映射阳光.”虽然造得不好,但是这才是顶针……爱心是风,吹遍每个角落;爱心是云,点缀整片天空

用对比的修辞手法造句

用对比的修辞手法造句冬,它没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,但她所独有的就是那圣洁,刚傲的品质.

用拟人的修辞手法造句

用拟人的修辞手法造句1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头

用反复的修辞手法造句

用反复的修辞手法造句天边的云,是人类追求飞翔的寄托;天边的云,是人类放飞梦想的纽带.

用拟人的修辞手法造句

用拟人的修辞手法造句1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头

用点面结合的修辞手法造句

用点面结合的修辞手法造句一棵白杨像一个挺拔的哨兵,一排排的杨树就像一支威武不屈的军队.由点到面,比喻修辞

用夸张的修辞手法造句

用夸张的修辞手法造句教室里,同学们一片吵闹声,快把房顶翻了