海警学院2016招生计划

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/18 14:54:15
已知一个正数平方根为2a-3和3a-22,求这个正数 如果一个正数的两个平方根为3a-5和2a-10,那么这个正数是多少? 一个正数的平方根分别为3a+1和4-2a,则这个正数是多少? 已知函数f(x)=log2(1+x)/(1-x)求使f(x)>0的x的取值范围 若23-3a与2a-14是一个正数的两个平方根,则这个正数是________. 函数y=log2 (x^2-ax+2a)的定义域为R,求a的取值范围小弟在这等着 若函数f(x)=log2 (x平方-ax+3a)在区间{2,正无穷)上是增函数,则a的取值范围 设函数f=(ax+1)/(x+2a)在区间上是增函数,那么a的取值范围是 已知一个数的两个平方根是2a+1 和3a-5 求这个数. 已知某数的平方根为3a+1,2a-6,则数是 函数f(x)=log2(2^x-1),若f(x)>1,求x的取值范围 已知y=log2(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是() A(0,1) B(1,2) C(0,2) D[2,正无穷] 求详解老师说选C.板书是这么写的1.a>0,内减.2.2-a>0,外增.我不是很明白.老师的思路我不是很明白,有懂得同 若函数y=log2(x^2-ax-a)在区间(-∞,1-√3)上是减函数,则实数a的取值范围为? 已知函数fx=log2(1-ax)在[0,1]上是减函数,求a的取值范围RT 4个4之间填上适当的运算符号,使结果等于2拜托各位了 3Q3种方法 4.1.2.5四个数如何填运算符号,使结果等于10 已知函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞上递增,求实数a的取值范围 已知函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞上递增,求实数a的取值设t=x^2-ax+3af(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,无穷大)上单调递增所以t=x²-ax+3a的对称轴且t(2)>0为什么x=a/2在直线x=2的左侧 已知函数y=-log2(x^2-ax-a)在区间(-∞,1-√3)内是增函数,求实数a的取值范围 A B C D E是5各不同的整数,两两相加的和共有8个不同的数值,分别是17 25 28 31 34 39 42 45,则这5个数中能被6整除的共有几个?A 0 B 1 C 2 D 3 若一个正数的平方根为3a+10和2a-5,求这个数 已知一个正数平方根为2a-3和3a-22,(1)求这个正数,(2)估算2a的算术平方各的近似数. 已知全集U=R,集合A={x|y=根号|2x-1|-3},集合B={x|(x+8)/(x^2+2x+3) 如果一个正数的平方根为3a-5和2a-10,求这个数?这题的过程. 设全集U=R,A={x|-5 a1=1/3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数.则a2009等于 a是不为1的有理数,我们把1/1-a称为a的差倒数.已知a1=-1/3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,则a2009是什么 已知集合A={1,3,-a²;},B={1,a+2},是否存在实数a,使得A∩B=B?若存在,求出集合A和B.若不存在,请说明理由 已知集合A={1,3,-a³},B={1,a+2},是否存在实数a,使得A∩B=B?若存在,求出集合A和B是-a³ 已知集合A={1,3,-a^z},B={1,a+2},是否存在实数a,使得B≤A? 1、一条街上,一个骑车人与一个步行人同向而行,骑车人的速度是步行人速度的3备,每隔10分钟有一辆公共汽车超过行人每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车人.如果公共汽车从开始发站每次间隔 已知集合A={x/R,x²+px+q=0},B={x/qx²+px+1=0}.是否存在不为零的实数p,q满足条件①A交B≠0②A交(B的补集)={-2}?若存在,求出pq;若不存在 说明理由