人教版数学六年级下册阳光课堂24-25答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 18:43:25
平面法向量.x+3y+2z+1=0为什么 (1.3.2)是这个平面的法向量. 平面中,知道法向量怎么求方向向量 法向量和方向向量 和一般式有什么关系啊点向式 v2(x-x0)-v1(y-y0)=0点法式 A(x-x0)+B(y-y0)=0一般式Ax+By+C=0之前百度说一般式的AB是是点法式的AB,我不明白为什么相等那点向式的v1v2是一般式的 怎样判断法向量方向 急了我之前提问怎样判断二面角两垂直于两个面的法向量所成的角是补角还是平面角有人说法向量同向外或同向内形成角是补角 一向内一向外为平面角 可是我连法向量 怎样判断曲线的内外法向量做题时经常会出现某个曲面的外法向量,当求出来两个法向量时,怎么样判断是外法向量还是内法向量? 高数 法向量的问题红圈部分是为什么啊 "在直线上取点(1,-2,0),这样,直线的方程可表示成参数方程形式x=1,y=2-3t,z=-3t " 这里我不明白为什么要取这个点,然后怎样来的参数方程也不明白, 高数向量:求平面2x-2y+z+5=0与各坐标面的夹角的余弦求平面2x-2y+z+5=0与各坐标面的夹角的余弦.那个 希望能有过程 切向量和法向量有什么区别比如说切向量n=(1,2,1),那法向量是多少;还有内法线和外法线的区别.每次做题,要用法向量都代的是切向量的值,结果还都是对的,到底哪里出问题了, 单位法向量和法向量有什么区别? 什么是单位法向量? 向量A对向量B的导数为C,如何求B对A的导数 导数,已知向量a=(x^2,x+1),b=(1-x,t)若函数f(x)=a·b在区间(-1,1)上是增函数,求t的取值范围结果不对啊 导数的应用与向量已知|a|=2|b|不等于0,且关于x的函数f(x)=1/3x*3+1/2|a|x*2+a•bx,在r上有极值,则a与b的夹角范围为*表示次方.a b为向量 利用构造向量的观点来说明方向导数与梯度的关系 变矢量求导问题,标量与矢量乘积的导数打圈的(3)处的结论,没有给出推导过程, 单位矢量求导后得到的矢量与原来的矢量垂直,为什么 矢量函数的高阶导数怎么求? 什么时候用导数我好乱它有什么意义呢 求函数u=x^2+y^2-z^2在点P(-1,1,2)处沿向量l=2i-j+2k方向上的方向导数 求方向导数求函数 z=1-(x^2/a^2+y^2/b^2)在点(a/根2,b/根2)处沿曲线 x^2/a^2+y^2/b^2=1在这点的内法线方向的方向导数.3q 为什么正弦的导数是余弦? 方向导数怎么求 两个向量的内积的导数是行向量是什么意思? 位移向量的导数比如一个2个向量确定了一条曲线 它的曲线方程是r(t)=x(t)i+y(t)j那这个曲线方程的导数等于什么?还有就是2个响亮如何确定一个曲线方程? 直线与平面法向量的夹角的余弦值等于改直线与该平面夹角的正弦值.为什么?. 关于空间向量:为什么一条直线到一个平面所成角的正弦值等于与其法线的所成角的值 向量U(2,-3,5),向量V(-3,1,-4),向量U、V是平面A、B的法向量,那么平面A、B关系是? 两个平面α,β的法向量分别是u=(1,0,1),v=(-1,1,0),则这两个平面所成的锐二面角的的度数是 已知直线l 的方向向量是a=(-2,2,5),平面a的发向量是u=(2,-3,4),则l与a的位置关系 已知向量a(2,-3,√3)是直线l的方向向量,向量n=(1,0,0)是平面α的法向量,则直线l与平面α所成的角为? 若直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,则能使l∥α的是A.a=(1,0,0);n=(-2,0,0) B.a=(1,3,5);n=(1,0,1) C.a=(0,2,1);n=(-1,0,-1) D.a=(1,-1,3);n=(0,3,1)