五又七分之三減3.88加四又七分之四減2.12

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 06:49:11
m-n分之m - m+n分之n + m²-n²分之2mn 上面有个-号和+号 m-n分之n是一个式子,后面的减号是单独的,后面空格的加号也是单独的。 当m=2/3,n=-1/3试求分式(m/m-1-m^2/m^2-2mn+n^2)÷(m/m+n-m^2/m^2-n^2)的值 分式m-2n/m^2-2mn=1/() 当m=2/3,n=-1/3时,试求分式(m/m-n - m*2/m*2-2mn+n) / (m/m+n - m*2/m*2-n*2)的值 求点很优美英语文章 像诗一样 短一些 拍字加个什么旁能组成另外一个字 英语翻译最好多些美词,句型搭配像以下的就不错,谁还有?3\Blood,Toil,Sweat and Tears热血、辛劳、眼泪和汗水In this crisis I think I may be pardoned if I do not address the House at any length today,and I hope that a 添加一个字组成另一个字这18个字,要加同一个字!八、一、二、日、又、权、具、如、办、化、比、旦、兄、音、立、口、各、买 一道高中不等式证明题请写出详细点的证明过程谢谢~\(≥▽≤)/~一道高中不等式证明题请写出详细点的证明过程谢谢~\(≥▽≤)/~n>2,则log以n为底的(n+1)与log以(n-1)的n的大小 一道高中不等式证明题若a>0,b>0,a+b=1,证明 (a+1/a)×(b+1/b)≥ 25/4 a,b,c属于R+求证:a^2/(b+c)+b^2/(a+c)+c^2/(a+b)>=(a+b+c)/2 已知数列{an}满足a1=1/4,a2=3/4,a(n+1)=2an-a(n-1)(n>等于2,n属于N*),数列{bn}满足:b1 问一个字念什么?左边是三点水,右边一个“门”字里面有个“舌”字, 问一个字,怎么念求解答这是什么字 《为爱举手》 星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为教课竞赛就要开始了.这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场.拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼 为爱举手阅读答案星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为教课竞赛就要开始了.这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场.拿着书正准备去教室,美术老师却气呼 求一字,上面一个“雨”,下面一个“下”.这个字怎么念?不是谜语,只是单纯的问这个字的读音,拼音加声调.我在字典里怎么也查不到,可能是古字,繁体字.还有不要随便编个音啊~ 为爱举手 阅读答案星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为教课竞赛就要开始了.这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场. 拿着书正准备去教室,美术老师 求助一个字的,“光”子加上个“天”子,这个字念啥?查字典没查到~这个字是左右结构~“光”字在左,“天”字在右~谢谢“z1035328466 ”的回答~可是这个字咋用电脑打出来呢? 盲道上的爱:“有一种挂念深深的嵌入了我的生命”你是怎么理解这句话的?帮下忙~\(≧▽≦)/~ 问一个字~上面一个任 下面是鸟 这个字念什么呀 怎样对待不爱举手回答问题的孩子 我想问一个字怎么念!哪位高人知道上面两个“巳”,下面一个“共”字念什么? 求问一个字 念什么跟 舆 字 很像 只是里面的 车 变成 同 这个字念什么? 已知F(X)是定义在实数集上的奇函数,且满足F(X+2)=-F(X),求F(6) 已知定义在实数集R上的奇函数Y=F(X)满足F(X+2)=-F(X),则F(6)的值是 A .-1 B.0 C.1 D.2要原因 详细 问一个字的读音,上下结构,上面是 丰 ,下面是 石 ,这个字读什么 求一个字的读音,上面一个「亦」,下面一个「巾」,这个字要怎么念?...求一个字的读音,上面一个「亦」,下面一个「巾」,这个字要怎么念?(字典里木有找到) 问一个字,上面一个“敢”,下面一个“章”,有没有这个字,有的话顺便说一下读音我不确定有没有。 请教各位大虾一个字怎么读?这个字就是“堂” 没有中间的“口” 我打不出这个字.这个字就是“堂” 没有中间的“口” 我打不出这个字.我是搞不定. 设函数f(x)=2的x次方+1分之2.(1)求证:无论a为何实数,f(x)总是增函数.(2)确定值,使f(x)为奇函数 若函数f(x)=(2x+1)(x-a)分之x为奇函数,则实数a的值为如上