qq群作业打不开怎么办

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 12:31:12
若三角形ABC的三边a、b、c、满足a^4+b^4+c^4=a^2b^2+b^2c^2+c ^2a^2,试问三角形为何种类型的三角形 三角形ABC的两条高所在直线的方程分别是2X-3Y+1=0和X-Y=0,顶点A的坐标为(1,2),求BC所在的直线的方程. 若三角形的一个顶点是A(2,3),两条高所在的直线的方程为x-2y+3=0,x+y-4=0试求三条边所在直线的方程 已知三角形ABC的三个顶点分别为A(2,8).B(-4,0),C(0,6).求直线BC的方程.和求AC边上的中线所在直线的方程. 已知三角形ABC的顶点A(8,-1),B(4,2),内心I(5,0),求BC边所在直线的方程 已知三角形ABC的顶点坐标为A(2,3)、B(5,3)、C(2,7),求角A的平分线长及所在直线的方程. 已知三角形ABC顶点的坐标是A(2,3),B(5,3),C(2,7),求角A的平分线长及所在直线的方程 三角形ABC的顶点坐标是A(2,3).B(5,3).C(2,7),求角A的平分线长,及所在直线的方程 小明有30张画片,送给同学5张,现在有多少张画片 小军收集了一些画片,他拿出画片的三分之一还多一张送给小明,自己剩下21张,小军原来有几张画片? 小明有48张画片,在和小强做游戏的过程中,输给小强八分之一,这时小明的画片张数和小强的同样多.小强原有多少张画片?算式 △ABC中,a,b,c,分别为内角A,B,C的对边,且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC(1)求A的大小(2)求sinB+sinC的最大值 请人教我做已知三角形ABC的顶点A(5,1)AB边上的中线CM方程为2X-Y-5=0AC边上的高BH方程X-2Y-5=0求顶点C的坐标,要有格式,请尽快 已知三角形ABC的顶点A(5,1)AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为x-...已知三角形ABC的顶点A(5,1)AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直 已知三角形ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为x-2y-5=0(1)求顶点C的坐标; (2)求直线BC的方程.解释下则直线AB的方程为:2*(5+X)/2-(1+Y)/2-5=0,即,2X- 已知三角形ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线方程为2X-Y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为X-2Y-5=0,求(1)顶点c坐标(2)直线BC的方程 【挑战】数学成绩不太好, 奥数对以后的学习有用吗 智商139适合学奥数吗? 已知角ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在的直线方程是2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程是x-2y-5=0求(1)顶点C的坐标(2)直线BC的方程 在三角形ABC中,a,b,c,分别为角A,B,C所对的边,已知b^2+c^2-a^2=bc,若a=根号3,b+c=3,求b,c的大小 (1/2)在三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且a=根号3,b的平方+c的平方-根号2bc=3.(1 )求...(1/2)在三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且a=根号3,b的平方+c的平方-根号2bc=3.(1 )求角 若a,b,c是三角形ABC的三边,则|a-b-c|+根号(b-a-c)的平方=多少 设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对应边分别为a,b,c,a=2bsinA(1)求B的大小 (2)求cosA+sinC的取值范围 设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2bsinA.求角B的大小, 在三角形ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,角A为锐角,且3b=5asinB. (1)求(2)若a=√2,三角形ABC的面积为3/2,求b,c. 设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=2bsinA,(1)求角B的大小 (2) 若a=3倍根号3,c=5,求边b 急,1第一格放1粒麦子,第2格放两粒麦子,第3格放4粒麦子,以次类推.算一算,放到( )格,麦子超过1亿粒?第64格大约要放几粒? 三角形ABC的顶点A(3,4),B(6,0),C(-5,-2),求角A的平分线AT所在直线的方程必须用直线和圆方程中的对称性来解 已知三角形ABC三个顶点为A(2,8)B(-4,0)C(6,0),求过点B且将三角形ABC面积平分的直线方程 小学5年级奥数 天才进!一共两个梨 甲说如果我吃一个梨,乙也应该吃一个 乙说如果我吃一个 丙也应该吃一个 丙说 如果我吃一个 丁也该吃一个 丁说 如果我吃一个 戊也应该吃一个 戊什么也 小学6年级数学奥数第12讲