富有诗意的环境描写

为什么大学还要学数学 对生活好像没什么帮助 如图,平行四边形ABCO在直角坐标系内各点坐标分别为O(0,0),A(4,0),B(6,2),C(2,2),将0,A,B,C四点坐标坐如下变化.(1)横坐标和纵坐标分别加3后,所得点用线段连接起来,所得图形与原图案相比有什么变化? 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E是AB上的点,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE详细过程,每一步都要理由.坐等,到八点为止!那个，图片换一下 A=222222221分之111111110和B=888888887分之444444443谁大? 设A=111111110/222222221.B=444444443/888888887,A和B的大小 比较111111110/222222221和444444443/888888887（过程） 444444442分之222222220和888888887分之444444443哪个大?最好简单易懂一点，感激不尽！ 888888884分之444444440和888888887分之444444443比大小 原命题和逆否命题真的同真同假么若q＜1,则方程x+2x+q=0有实根 他的逆否命题是若方程x+2x+q=0无实根,则q≥1 为什么原命题是真的,逆命题是假的,我个人认为哦 如果是同真或同假,请告诉理由 He replied in French.that means he____the man in French.(a)responded (b)answered (c)returned (d)remarked 来判断一下我这道题是不是有错误 如果没错请给出答案 说明理由有A,B,C三只凸透镜,将这三只凸透镜放在光具座上做成像实验,当保持各透镜到烛焰距离相等的条件时,得到的实验记录如下表所 求解释~~~~~~（如果你告诉我答案错了,请说明道理）1.I really appreciate to help me, but I am sure that I can manage it by myself.A. you to offer B. that you offer C.your offering D.that you are offering.答案是A,请解 x=0:10; y=2*x^2+3*x+1; plot(x,y) 提示y=2*x^2+3*x+1;这一行有错误 数学在实际生活中有用吗 y=x^2*sin(x^2-x-2),-2 问一个复合函数的分解过程,Y=sin*2(x-1)； 有关兔的名言警句,急死了 , m方-mn=1 4mn-3n方=-2 求m方+3mn-3n方=多少 2．已知：不等式组 的最大整数解是方程 的解.2．已知：不等式组 的最大整数解是方程 的解.求26m-5的值 分解因式:(a-b)的平方(x-y)-(b-a)(y-x)的平方 很赶时间滴~只要期中自我评价一的就可以拉， 如图,已知直线PA交圆O于A,B两点,AE是圆O的直径,点C为圆O上一点,且AC平分角PAE,过C作CD⊥PA,垂足D 1,若AD∶DC=1∶3,AB=8,求圆O的半径 快 如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,AE是⊙O的直径．点C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD⊥PA,垂足为垂足为D.（1）求证：CD为⊙O的切线；二,若AD比DC＝1比3,求半径 如图在△ADE中 点B,C在边AD AE上,DC,BE相交于点O,又知AB:AC=AE:AD证明三角形OBC∽△ODE. 初三补初一初二的数学如何补 如图,已知点P在圆柱OO1的底面O上,AB为圆O的直径,圆柱OO1的表面积为24π,OA=2,∠AOP=120°（1）求三棱锥A1-APB的体积（2）求异面直线A1B与OP所成角的大小 如图,圆O的直径AB长为4cm,C是圆O上一点,∠BAC=30°,过点C作圆O的切线交AB的延长线于点P,求BP 如图,AB是圆O的直径,AC切圆O于点A,且AC=AB,CO交圆O于点P,CO的延长线交圆O于点F,BP的延长线交AC于点E,连接AP,AF.证明：1,AF∥BE.2,△ACP∽△FCA.3.CP=AE.图画的有点不好······ 世上本无事庸人自扰之的含义是什么 举个例子 哎呀22222222 如图已知ab为圆o的直径cd在圆o上点e在圆o外角eac=角d=60当bc=4时求劣弧AC的长 如图,已知AB是圆O的直径,AB=10,点C,D在圆O上,DC平分∠ACB,∠EAC=∠D.①求证：AE是圆O的切线.②：若BC=6,求CD的长.我素初三滴学生=,=