孝心少年推荐信范文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 04:24:09
先化简 再求值 [(5x+3y)^2-(3y+x)(3y-x)^16]/(4x)x=1 y=-1 化简:(4x-3y)-[-(2x+y)+(x-y)]-5x (3x+2y)(3x-2y)-(x-3y)(3x+y) 2(2x-1)(2x+1)-5x(-x+3y)+4x(-4x^2-5/2y) 4x的平方-2y的平方-(5x的平方-3y的平方+2分之3x-y-1),其中x=3,y=1 1.已知x/2=y/3=z/4,求【3x+3y+4x】/5x-2y2.3.4.5. 快点,马上就要······· 先化简再求值 5x-{2y-3x+[5x-2(y-2x)+3y]} 其中x=-1/2,y=-1/6 化简求值(4x-3y)^2-(5x+y)^2-(3x+2y)(4y-3x),其中x1/3,y=6 ((3x-2y)(2y+3x)-(x+2y)(5x-2y))÷4x其中x=3/2,y= -1/4 (先化简再求值) 先化简,再求值:[(5X+2Y)(3X+2Y)+(X-2Y)(X+2Y)]/4X,其中X=2,Y=-3 化简求值:已知x-2y=2013,求【(3x+2y)(3x-2y)-(x+2y)(5x-2y)】/4x的值 化简求值{(x=2y)(5x-2y)-(3x+2y)(3x-2y)]/4x,其中x=2,y=-1 求数1*(1/10+1/11+1/12+1/13.+1/19)的整数部分. 1/10*11+1/11*12+1/12*13.1/19*20 化简整数比 0.5:1.35 3分之一:0.45 整式加减练习题,先化简,再求值 有一道题“先化简,再求值;[(X-2/X+2)+(4X/X*X-4)] / (1/X*X-4),其中X= -ㄏ3”小令做题时把“X=-ㄏ3”错抄成“X=ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这是怎么回事?ㄏ为根号. 一道初中数学化简求值题是不是题有问题,最后一个式子分母少了个x 初中一年级人教版的有理数运算,整式加减,应用题,化简求值.每种类型各30道有理数运算最好是乘除混合,或是有理数混合运算.整式加减要难度大的应用题不要几何类的,最好难易适度化简求值 初中数学化简求值2010中考题.1.先化简,再求值:x ² (3-x)+ x (x ² -2 x)+ 1 ,其中 X=根号3 2.先化简,再求值:a-4分之a-2 加 a+2分之1 ,其中 a=3 先求化简的整数比,再求比值 请问比值需要化简吗?老师要我们做化简整数比和,求比值,都要化简吗?如果化简,都是什么方法呢?化简整数比我会,但是求比值怎么办?只要回答就有赞和评论 化简下面各比,并求出比值.(填最简单的整数比)(1)二十分之三:八分之三(2)0.625:四分之三 14.4比0.14化简为最简单的整数比是( ),比值是( ) 2.5:5/4化简为最简单的整数比是多少, 28:3化简最简单的整数比, 0.875:74怎样化简列式 化简:0.875:4分之7 5分之1吨:400千克 30分钟:1化简:0.875:4分之75分之1吨:400千克30分钟:1.5小时 8.5*0.75-7.5*四分之三 简算8.5*0.75-7.5*四分之三 简算 70比105化简简 75:120:105怎么化简? -(+75)化简 1.2小时:1小时化简比