铬的价态

以下程序的功能是：按顺序读入10名学生4门课程的成绩,计算出美味学生的平均分#includemain(){int n,k;float score,sum,ave;sum=0.0;for(n=1;n 查插叙和倒叙的定义是什么 个做匀速直线运动的物体,10秒内通过50米,则它在3秒内的速度为多少米/秒 一辆汽车做匀速直线运动,五秒前进十米,这辆车在十秒内运动了几米,走完五十米路程的速度是几米每秒? 某物体做匀速直线运动,他在5秒钟内通过的路程是50米,则它的速度是 m/s,第3秒内某物体做匀速直线运动,他在5秒钟内通过的路程是50米,则它的速度是 m/s,第3秒内的速度是 m/s 用c语言实现一个程序：有五个学生,四门课程,求每个学生的平均分和每门课程平均分,并求平均分最高的学生 x^2+kx+81是一整式的平方,那么K的值是()明天要交拜托了 丢进记忆里的沙包是用的什么记叙顺序,有顺叙,倒叙,插叙,是那一个到低是倒叙还是插叙? 一个半圆的周长是41.12厘米,求这个面积是多少? 而立之年的由于. 而立之年的解释 我想要而立之年的意思快 口袋里有3个红球和2个白球,从中任意摸出1个球.那么,摸出红球的可能性是（）,摸出白球的可能性是（）.要是他们的可能性相同,可以怎么做?急~~~ 2k的平方+k-2=-1 怎么化简?k的值为? 客货两车从甲乙两地同时出发,相向而行,如果两车按原速度行驶6时相遇,如果客车每小时比原计划少行5千米货车比每小时多行1千米,则8时相遇,求两地相距? 讲解：“若X的平方-KX+16恰好是另一个整式的平方,这常数K的值为±8”向老师讲解的那样仔细,要有“过程和原因”（一定要写）以及“运用了初二课本里的那个知识点”（可不写）因为我们这 kx+m=(2k-1)x+4 (k不等于1）求x 已知直线y=kx+2k-4/k-1且k不等于1 ,并求出此点坐标.说明无论k取不等于1的任何实数此直线都经过某一定点,并求出次定点坐标.有点晚了,马上要 亚洲的大河都从中间的高原、山地呈放射状注入印度洋和太平洋.这句话错在哪? 为什么大多数大河发源于高原山地? 如果9X平方+KX+4是一个完全平方式,则常数K的值为? 当k＜5时,不等式kx＞5x+2的机械 劳动力市场的构成要素是什么? 劳动力市场和普通的产品市场有什么差别? 用粉笔比喻老师的文章的题目怎么取最好, （ ）是75的五分之一,比80米多二分之一是（ ）米,300盹比（ ）盹少六分之一 2k)1(2k-1)2(2k-2)3(2k-3)……(k+1)k 的逆序数..你怎么知道1比2K小? 若a,G,b成等比数列则称G为a,b的等比中项,1,求45和80的等比中项2,已知两个数k+9和6-k的等比中项是2k,求k 在等比数列中,前三项分别是k,2k+2,3k+3,求第四项 量子论基础不确定关系说的是微观粒子不能同时 具有 动量和位置,还是说不能同时 确定它们的位置和动量.( 确定 是指:人为的知道.)微观粒子是否同时 具有 动量和位置. 2k/1+k^2 证k任何数时小于1 量子论初步（高中）在高中物理量子论初步的章首有一幅图画,有很多小圆锥形成几道圈,请问这图是什么图啊,