兄弟相残的诗句

甲乙两同学数学测试的成绩为5:4,如果甲少得24分,乙多得24分,则成绩比为11:16,甲,甲乙两同学数学测试的成绩为5：4,如果甲少得24分,乙多得24分,则成绩比为11：16,甲、乙两同学的测试成绩各是多 分别用1m,1dm,1cm,1mm四种直尺量同一物体,并用米为单位作记录,则记录数据中小数点后面的位数最多的是 甲、乙两个同学数学测验的成绩比为5：4 .如果甲少得22.乙多得22.则 成绩比为57甲、乙两个同学数学测验的成比为5：4 .如果甲少得22.乙多得22.则 成绩比为5：7.各多少?用比例的知识解决 商场进红色和蓝色两种颜色的尺,红色尺占总数的百分之65,蓝色尺比红色少600把,商场进两种直尺各多少把? 一次考试中,甲、乙两同学得分比是5:4,如果甲同学少得22.乙同学多得22.则他们的分数比是5：7.甲、乙两同学原来各得多少分? 实验中,某同学测得直尺降落的高度为44.1cm,请你计算出反应时间 三角形的高一定,它的面积与底成什么比例? 三角形的的高一定,它的底与面积成（）比例,因为———————— 一次考试,甲、乙同学得分比是5：4,如果甲同学少得22.乙同学多得22.则分数比是5：7.甲乙两人原来各的多少分.用比例解决 甲、乙两个同学数学测验的成绩比为5：4,如果甲少得22.乙多得22.那么甲乙两个同学的成绩比5:7.请问甲、乙两个同学成绩各是多少分? 甲乙两个同学的分数比是5：4.如果甲少得22.乙多得22.则它们的分数比试5:7.甲乙原来各得多少分?） 某单元测试,甲乙两同学的分数比是5:4,如果甲少得25分,乙多得25分,则他们的分数之比是5:7,甲乙两同学原来,各得多少分? 用绳子测一口井的深度,绳子两折时多余8米,绳子三折时还多余2米,求绳子的长度和井的深度 三角形,给你一个面积怎么求底和高 四边形ABCD是平行四边形 ∠ABC=80°BE平分∠ABC交AD于E DF‖BE交BC于F 若AE=5求CF,∠DFC 测量一条直线的长度我们都用直尺.假如下图画的是操场上的一条曲线,它的长度大约有几十米长,你怎么测量?假如它是书上的一条曲线,它的长度大约有几厘米,你又怎么样测量呢?随便的曲线 测量一条直线的长度我们都用直尺.假如下图画的是操场上的一条曲线,它的长度大约有几十米长,你怎么测量?假如它是书上的一条曲线,长度大约有几厘米,你又怎么样测量呢? 如果直尺的真实长度为1.0m,测量1.2m.那么测量偏差是(1.2--1.0)/1.2 还是(1.2--1.0)/1.0呢?我看《从一到无穷大》的书上就不是啊！郁闷 一道智力测验题寻求答案：有一个球和一把直尺,直尺长度大约为球直径的四分之三,求用直尺测量球半径的方我已想出一方法，将球在地上滚点土，靠在墙根，在墙上会留个印记，测量印记 某同学利用影长测定旗杆的长度,他首先在地上竖起一根1m的直尺同学利用影长测定旗杆的长度,他首先在地上竖起一根1M的尺,测得影长0.5米,他又测得旗杆影长是10米,则旗杆多长? 质量为10kg的物体放在水平地面上,它于地面间的动摩擦因数为0.4,要使它从静止开始运动在3s时间内速度达到0.6m/s,作用在物体上的水平拉力应是（ ） 如图,质量为10kg的物体,在水平面上以V0=6m/s的初速度向左运动,动摩擦因素=0.1,与此同时,物体收到一个水平如图,质量为10kg的物体,在水平面上以V0=6m/s的初速度向左运动,动摩擦因素=0.1,与此同时, 三角形的面积一定,它的底和高成不成反比例?为什么? 一根绳子测量课桌,两折来量长0.6米,三折量短0.1米,求绳子长度? 齐齐用一根绳子测量课桌的长度,两折来量,绳子比课桌还长0.6米：三折来量,绳子比桌子短0.1米.绳子长多少米?【用方程解】 贝贝用一根绳子来测量课桌的长度,两折来量,绳子比课桌还长0.6米,三折来量,绳子比桌子短0.1米.怎么教一个四年级生,不用方程 小华用一根绳子来测量课桌的长度,两折来量,绳子比课桌长0.3米；三折来量,绳子比课桌短0.2米,绳子多长 用一条绳子来量课桌的长度,两折来量绳子比课桌长0.6米,三折来量绳子比课桌短0.1米,绳子原来长多少米?请用算术法 面试英语自我介绍要注意什么? 英语需要注意什么一般的初一英语需要注意那些语法问题?比如to加动词原形等 知道李红从家到学校,走了全程的80%到文具店；从学校往家走,走到全程30%处时,离文具店还有0.4千米问：李红家到学校的距离 英语的自我介绍需要注意什么,说些什么?