寻找和寻觅的区别

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 00:00:18
求证:tan95°+tan81°-根号3=根号3tan95°tan35°抄错了俄,不好意思左边的tan81°应该是tan35° 增溶剂和香精的比例是多少 在等式tan95°-tan35°-√△ = (√△)*tan95°tan35°中,根号下的△表示的正整数是什么?由tan95°-tan35°-√△ = (√△)*tan95°tan35° 得到 √△=tan95°-tan35°/1+tan95°tan35°=tan60°=√3 ∴△=3怎么得到的? OSP增溶剂现在的第5代HT型OSP中,除了合成的有效物质的改变外,OSP的溶剂选择一般也非常的谨慎,比较广泛应用的HT型OSP溶液中除了一般的蚁酸、乙酸或者混合酸外还增加了哪些增溶剂或其他溶 tan95度-tan35度-根号x=根号x乘tan95度tan35度.问正整数x是多少 增溶剂的作用是什么? 已知三角形ABC的顶点为A(1,根号3),B为(—2,2√3),C(0,0),求角ACB 在三角形ABC中,三个顶点A(1,1),B (-1,-1),C (2+根号3,-2-跟好3),求三边所在直线的斜率的倾斜角 在三角形ABC中,角BAC=60度,顶点B(-根号3,0)C(根号3,0)求顶点A的轨迹方程 培养大肠杆菌等细菌常用的培养基之一LB培养基其组成是:胰蛋白胨1%,酵母膏0.5%,NaCl1%,试从微生物对营养要求的角度分析为什么细菌能在该培养基上生长? 大肠杆菌菌落形态 为什么高中数学最后3道题目这么难数学大题一般只会做第一题(三角函数),第二题(空间几何),第三题(概率).到后面的数列,抽象函数,甚至最后一题,根本没办法下笔啊.比如f(x)=.这种 tan50º-tan20º-√3/3tan50ºtan20º= 为什么菌落只长在培养基表面? 我做菌落的实验时,为什么培养基上长满了霉菌?我接种的是牙齿上的细真菌,当时没有消毒棉签,就用以前已打开过的药用棉擦了牙齿表面,然后接种.当然接种前培养皿及培养基都已高温杀菌.但 是只有固体培养基才能长菌落吗?液体培养基和半固体培养基可以长菌落吗?RT,顺便请解释一下,谢谢了~~~ 请问下面的题目怎么计算?计算(式中各字母均为正数):(1)(1-a^(-1/2))/(1+a^(-1/2) )-(2a^(1/2))/(a-1)=(2)(b^2-2+b^(-2))/(b^2-b^(-2) )= 被大肠杆菌等微生物污染的培养基为什么是生态系统? 培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,是属于什么层次 乳化硅油的乳化剂是怎样配制的乳化硅油的乳化剂是怎样配我现在用的S80 T80 但是好像没有效果 是不是工艺上面有问题呢 含乳化硅油的废水怎么处理? 乳化硅油使用什么常见东西可以破乳 乳化硅油的分子式是什么 tan20度+4sin20度=?如题 求tan20°+4sin20° tan20度+4sin20度 求值 在无菌培养基上接种大肠杆菌后长出来的大肠杆菌菌落能够成群落吗 请问在大肠杆菌培养基里长有紫红色的菌落是否是大肠杆菌我现在所使用的是RAPIDE.COLI2AGARD的大肠杆菌培养基,结果观察说大肠杆菌(E.COLI)的特征菌落为蓝色或带有紫色,所以我不能确定紫 0,1,2,3,4,5,6,7,9每一个数字只用一次是这样的【】乘以【】等于【】【】【】【】减去【】【】等于【】 1求下列各式的最值(1)3x²-4x-7 (2)-2x²-7x+42.解方程x(x-1)(x-2)(x-3)=3x(x-1)(x-2)(x-3)=3 如图,△ABC≌△ADE,BC的延长线过点E并交AD于点F,∠ACB=∠ADE=105°,∠CAD=10°,∠B=50°求∠DEF的度数 在麦康凯培养基上鉴定细菌,同一种菌为什么会出现两种颜色?(白的和红色)这是大肠杆菌吗?我在腹泻牛的粪便中分离出的菌,其中有一个菌落我想鉴别一下是什么菌,在伊红美兰上是粉红色,