梦见开学了作业没做完

我的生日在国际儿童节那个月,日子数正好是月份数的一半,我的生日是6月号,怎么推算的? 已知,AB//CD,AD//BC,求证:∠A=∠C,∠B=∠D 已知AB平行CD,AD平行BC 求证:∠A=∠C ∠B=∠D 已知AB=CD,AD=BC,求证∠1=∠2也许图不太规范, 北师大版数学七上习题1.只回答第一题计算,分数可写成汉字, 有一个人的生日月份数乘31,生日的日期数乘12,加起来是347求此人生日是几月几日? 3X减5Y等于负六 4Y减6X等于3 解方程组 圆柱体的底面半径高分别是r,h用式子表示圆柱体的体积 1.底面半径是2,高是h的圆柱体,侧面积是( ),体积是( )2.某公司职员月工资m元,增加10%后达到多少元?3.若ay²+2x的b-2次方是关于x的六次单项式,则a=( ),b=( ) 一天,小红问小明的生日,小明说将我的月份乘31,生日日期乘12,相加得347,你知道小明怎样解都可以, 小学四年级数学小明骑车2小明比小军行5小时的路程多8000米,已知小明的骑车的速度比小军行的速度每小时快1急,小学四年级数学小明骑车2小明比小军步行5小时的路程多8000米,已知小明的骑车 哥哥姐姐们呀,这个肿么做.分数的…… 判断,只说哥哥姐姐们呀,这个肿么做.分数的…… 采纳速度第二题,判断,只说对错就行. 已知圆柱体的高,求圆柱体的直径已知一个圆柱体的高的得数,求该圆柱体的直径急求,速回答 把一个底面直径2dm的圆柱体截去一个高1dm的圆柱体原来的圆柱体表面积减少了（）dm2 一个圆柱体的底面圆半径是原来圆柱体半径的5倍,高是原来的五分之一,这个圆柱体的体积是原圆柱体体积的（）A.五分之四倍 B.1倍.C二又五分之一倍 D.5倍写出答案后可不可以说明一下为什么 如图,在三角形ABC中,D在BC上,且有AB=AC=CD,BD=AD,求三角形ABC中各内角的度数 已知在三角形ABC中,AB=AC,点D在AB上且CD=BC=AD,求三角形各内角的度数 在△ABC中,AB =AC=BD,AD=DC.求三角形各内角的度数. 一个圆柱体的体积是108π立方厘米,且底面圆的直径是圆柱高的一半,求这个圆柱的底面半径 一个圆柱体的底面半径为r厘米,高为h厘米,若将圆柱的底面半径增加1厘米,高不变,则圆柱的体积增加了多少结果保留π,详细 一个圆柱体,让个将高减少15厘米,底面半径增加40%后,体积不变,原来圆柱的体积是多少 甲镇与乙镇相距138km,张王二人分别从两镇同时出发相向而行,张每小时行13km,王每小时行12km,王在行...甲镇与乙镇相距138km,张王二人分别从两镇同时出发相向而行,张每小时行13km,王每小时行12km, 一个圆柱体的体积是cm³,且底面圆的直径与圆柱的高相等,则这个圆柱底面半径是（）cm?急 急 急 急 急 急一个圆柱体的体积是10cm3 且地面圆的直径与圆柱高相等,求这个圆柱底面半径,保留 甲镇与乙镇相距138km,张王二人分别从两镇同时出发相向而行,张每小时行13km,王每小时行12km,王在行驶 甲乙两人骑车从某地反向而行,甲每小时行12km,乙每小行13km,如果甲先行2小时那么乙行（）小时候两人相距99km? 已知三角形ABC的三个内角A,B,C成等差数列,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为多少? 已知△ABC的三个内角A、B、C成等差数列,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为 三角形ABC的三内角成等差数列,a=4,c=1,则BC边上中线AD长多少 已知三角形ABC的三个内角A、B、C成等差数列,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为? 跪求勾股定理经典难题和分类讨论习题（初二） 关于练习的种类高一生 数学出现问题 决定买一些练习作有没有专门练习基础题目的 质量好的练习类似卷子 选择10题 填空若干 然后是一些基础 又容易失分的题目类型比如类似卷子的16题那 数学的几何定理有哪些