用teacher造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/17 01:16:16
当X=( )时,分式2/X-1与1/X相等. 一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米? 一个正方体是由6个36平方厘米的正方形围成,这个正方体的棱长总和是( ) 在三角形ABC中,角ABC的对边分别为abc,若B=60度且cos(B+C)=-14分之11.(1)求cosC的值?(2)若a=5,求...在三角形ABC中,角ABC的对边分别为abc,若B=60度且cos(B+C)=-14分之11.(1)求cosC的值?(2)若a=5,求三角形 在三角形ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若B=六十度,且cos(B+C)=负十四分之十一,求cosC的值 在三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=1,b=2,cosc=1/4.求cos(A-C).已知c=2 把8个棱长为2厘米的小正方体排成一排,所得到的长方体的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米.用一根20厘米长的铁丝围成一个正方体,这个正方体的面积是( )平方厘米如果用这根 式子2a的2次方b的2次方c和3a的2次方b的2次方的共用点,如:都是单项式.写2点,都是( ),都是( ). 【数学填空提问】很简单………………w4/9的平方根式____;-0.216的立方根是____.-27的立方根于√81的平方根之和是_____.如果x²=11,则正数x的值在相邻两个正整数____与____之间.若a的平方根是5, 用一根96厘米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的两倍,围成的长方形的长和宽各是多少 用一根长36厘米的铁丝围成一个长方形,使它的宽是长的一半这个长方形的长和宽各是多少厘米?用方程解 在三角形ABC中,角A=90°,角B-角C=24°,那么角B=( )°,角C=( )° 在三角形ABC中,角C=90°,角A比角B大24°,则角A= 度,角B= 度 求下图中阴影部分的面积单位分米 清朝的文人徐大纯作《时文叹》:“读书人,最不济.烂时文,烂如泥.国家本为求才计,谁知道变作了欺人计.三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第,可知道‘三通’,‘四史’是何等文章, 第二问.求传统方法求解. 历史历史2 一个长方体的棱长总和是72厘米,长为8厘米,宽和高相等,长是宽的几分之几? 一个长方体底面周长36厘米,高是8厘米,这个长方体的棱长总和是多少? 长方体的棱长总和是60厘米他的宽和高的和等于8厘米求长 有关于有理数加法的几道应用题从一批货物中抽取20袋,称的它们的重量如下:122,121,119,118,122,123,120,118,124,122,119,121,124,117,119,123,124,122,118,116.计算着批货物的总重量和每袋的平均重量 表示 关系的式子叫做不等式(填空) 等式与不等式基本性质的区别 举例说明不等式的基本性质与等式基本性质的区别 不等式的基本性质与等式的基本性质的区别 有理数加法应用题长江足球队近六年与黄河队比赛如下:年份:1997 1998 1999 2000 2001 2002第一场:+3 +2 -2 -1 +4 0第二场:+1 -3 +3 -4 0 -1请您帮忙算一下以上六年合计分别是多少?总合计是多少? 有理数加法 应用题某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:米)—1008,1100,—976,1010,—827,9461小时后他停下来休息,此时他在A 急求30道有理数加法计算题 a方+b方=5,(a-b)方=7,试求ab的值 急!二面角为50度,P为空间任意一点,求它到两平面都为65度的直线有几条急,写过程,谢啦 1.在反应2A+5B=2C+4D中C、D的相对分子质量之比为9:22,若2.6gA与B完全反应,生成8.8gD,则在此反应中B与D的质量比为() A.4:9 B.8:1 C10:11 D.31:442.CO与X气体的混合气中氧元素的质量分数为50%,则X气体是 英寸等多少厘米