雪佛兰景程改装

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 19:31:46
已知椭圆4x^2+ky^2=1的焦点在y轴上,则k的取值范围是? 为什么说放线菌是介于细菌和霉菌之间更接近于细菌的一类微生物 解下列方程(1)2(x-4)+x(x-4)=0(2)4x(5x-3)=3(5x-3) 若点F(0,4)是双曲线2kx^2-ky^2=1的一个焦点,则k为 二、多选题(共 10 道试题,共 30 分.)V 1.科学发展观的科学内涵和精神实质包括( ).二、多选题(共 10 道试题,共 30 分.)V 1.科学发展观的科学内涵和精神实质包括( ).A.第一要义是发展B. 列表比较细菌、放线菌、霉菌、酵母菌细胞结构、群体特征及繁殖方式的异同点.细胞结构 群体特征 繁殖方式细菌 放线菌 霉菌 酵母菌 显微镜下,细菌,放线菌,酵母菌,和霉菌的主要区别是什么? 我要六年级北师大版下册数学84页的内容 请问,这八道关于一元一次方程的题目我做对了吗?谢谢!(1)2.8X+16X-6X=15-21.512.8X=-6.5X=-6.5分之12.8(2)4X+9(2X-3)=12-(X+4)4X-18X-27=12X-44X-18X-12X=-4+27-26X=23X=-23分之26(3)8X-3(3X+9)=68X-9X-18=6-1X=6+18-1X=24X=-24(4)3( 请问,这几道有关于一元一次方程的题目做对了吗?一:4X+3(2X-1)=71+(X-5)4X+6X-3=71X-3554X+6X+71X=355-381X=352X=4.35(用四舍五入法,只要小数点后两位的数)二:6(X+3)=2.5(X-3)6X+3=2.5X-1.26X+2.5X=3-1.28.5X=1.8X=0.21(用 请问,这三道一元一次方程的题目做对了吗?一:10X-4(3X+3)=12+(X-7))10X-12X+12=12X-8410X-12X-12X=-84-12-14X=-96X=-6.86(用四舍五入法,只要小数点后两位的数)二:4X+3(2X+1)=70-(X+6)4X+6X+3=70X+4204X+6X-70X=420-3-60X=417X=- 请问,这四道一元一次方程的题目我做对了吗?(1)9-3Y=5Y+59-5=-3Y-5Y-2Y=4Y=-2(2) 4X+3(2X-3)=12-(X+4)4X+6X-6=12X+484X+6X-12X=48+6-2X=54X=27(3)2(X+8)=3(X-1)2X+8=3X-32X-3X=-3-8-1X=-5X=5(4)8X=-2(X+4)8X=2X+88X-2X=86X=8X=8分之6 请问,这三道关于一元一次方程的题目我做对了吗?(1)X+5=6X+5-5=6-5X=1(2)5X-2X=93X=9X=3(3)4X+3(2X-3)=12-(X+4)4X+6X-9=12X-484X+6X+12X=-48+922X=39X=1.77 若椭圆2kx^2+ky^2=1的一个焦点座标是(0,4),则k的值为我想问的是为什么知道一个焦点 就可以确定c=4? 微生物培养基的种类有几种?分别可以培养什么细菌?我学微生物检测的。高中时候所说了培养基没这么完整。 国标中霉菌和酵母菌检测用的培养基微生物要规定两种,做实验时是自己随便选吗 药品微生物检测中,如果营养琼脂培养基上长了霉菌,怎样计数,是归到细菌计数还是霉菌计数? x-4/5x=2 数学周报2010—2011年北师大版八年级第7期答案2010—2011年 第七期 5版 跟踪监测(北师大八年级上) 第四章4.4.2 同步测试题 官网有,但我不是会员下不了 2010~2011学年第一学期期末水平测试: huaxue (11 11:17:27)制氨气的方程式,优点是什么2,有一硫酸和硝酸的混合溶液,取出其中的10ML,加入足量Bacl2溶液,过滤洗涤、烘干后得到9.32g沉淀;滤液跟4mol/L的NaOH溶液反应,用去35ml碱液时恰好完全 若A点坐标为(1,1),F1是5x2+9y2=45椭圆的左焦点,点P是椭圆的动点,则|PA|+|P F1|的最小值是_ 若A点坐标为(1,1),F1是5x^2+9y^2=45椭圆的左焦点,点P是椭圆的动点,则(PA的绝对值)+(PF1的绝对值)...若A点坐标为(1,1),F1是5x^2+9y^2=45椭圆的左焦点,点P是椭圆的动点,则(PA的绝对值)+(PF1 如何将5x2+9y2=100 化成椭圆标准方程5x2为5x平方. 已知一直线与椭圆4x2+9y2=36相交于A、B两点,弦AB的中点坐标为M(1,1),求直线AB的方程.解得:设通过点M(1,1)的直线方程为y=k(x-1)+1,代入椭圆方程,整理得(9k2+4)x2+18k(1-k)x+9(1-k)2-36=0 如果椭圆的一条弦被点(4,2)平分,那么这条弦所在的直线方程如题椭圆X平方/36+Y平方/9=1的弦被点(4,2)平分 酵母菌与霉菌有什么相同之处?有什么不同之处? 孟加拉红培养基分离霉菌和酵母的原理 在化妆品和食品生产中,什么样的培养基能够培养霉菌和酵母菌最为准确? 我想知道2010~2011年六年级北师大版期末考试的试卷,想参考一下.江西赣州的.很想考好,考不好年就过不好啊. 例4 已知椭圆5x2+9y2=45,椭圆的右焦点为F,(1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.(2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点椭圆的弦所在的直线方程. 过椭圆x^2/5+y^2/4=1的右焦点做一条斜率为2 的直线与椭圆交于A、B两点,O为坐标原点,则三角形OAB的面积为?(不要复制啊)