因数与倍数的思维导图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 11:52:49
已知向量A=(COSα,SINα) B =(COSβ,SINβ)求证a+b与a-b垂直 若·ka+b的模=a-kb的模 k为实数且k不等于0求已知向量A=(COSα,SINα) B =(COSβ,SINβ)求证a+b与a-b垂直 若·ka+b的模=a-kb的模 k为实数且k不等于0求 新概念英语青少版2b练习册答案,选词填空,完成对话,其中三个词要用两次style jacket buy√ prefer money size quality sameken wants to (buy) a new ( ),so i am looking for one for him do you like this one,karen?i like the ( 已知α是锐角,且tan[(π除4)+α]=2,求(sin2α乘cosα-sinα)除(sin2α乘cos2α) 新概念英语青少版2b练习册答案 政治生活是高几学的?生活与哲学是高几学的?新课标 必修4 生活与哲学 是高中几年级学的? 经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学都有多少个专题?专题内容分别是什么? 32页“相关链接”:事物的相对静止是人们认识事物的基础.哲学史上一些哲学家因为不能正确对待运动与静止的关系而走向了诡辩论.惠施说:“日方中方睨,物方生方死.”僧肇说:“旋岚偃 生活与哲学 的一道问答题有人认为,马克思主义哲学产生于19世纪中叶,当今世界已经发生了巨大的变化,马克思主义哲学已经不再适用于今天的情况,因此马克思主义哲学过时了.也有人认为,马 三角形ABC中,角C=90度,角A=30度,AB的中垂线交AC 于D,交AB于E,则AC和CD的关系是什么?选择.怎样证明 设t>0,a、b为有理数,试比较a+bt\1+t与a、b的大小 t为方程x^2-3x+1=0的解.(1)a为有理数,求b,c满足(t+a)*(bt+c)=1如果做过这题的人,一定知道一共有两小题,还有一题我忘了,所以请亲们补上,并写出正确答案和正确的过程! 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,P、Q分别为A’B’,BB’的中点.求直线AP与CQ所成的角的大小设正方体棱长为2取AB中点M,CC'中点N,连接B'M,B'N则:角MB'N就是直线AP与CQ所成的角B'M=B'N=√5,MN=√6由余弦定理 在正方体ABCD-A'B'C'D'中,P,Q分别为A'B',BB'的中点 求直线AP与CQ所成的角设正方体棱长为2(1)取AB中点M,CC'中点N,连接B'M,B'N则:角MB'N就是直线AP与CQ所成的角B'M=B'N=√5,MN=√6 其中,MN=根号6 怎么算的? 在正方体ABCD-A'B'C'D'中P、Q分别为A'B'和BB'的中点,求AP与BD所成角,求AC与AP所成角的余弦值 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,P、Q分别为A’B’,BB’的中点.求直线AP与CQ所成的角的大小以及AP与BD所成的那些数字都是怎么算出来的啊. 新概念英语青少版 2B 105页 81页 97页 121页 听力 急注意 是新概念的青少版 哈哈 最好有听力的原文 新概念英语青少版2B怎么样 已知函数f(x)=x2-2alnx,其中a为正的常数.(1)当a=1时,求f(x)的单调递减区间;(2)试判断函数y=f(x)的零点个数;(3)设G(x)=f(x)+m,若当x?[1/e,e]时,函数G(x)的图像恒在x轴的上方,求实数m的取值范围. 新概念英语(青少版)怎么样? 求多项式a的三次方-a的二次方b+ab的二次方+a的二次方b-ab的二次方+b的三次方的值其中a=-3 b=2 多项式-1/2ab的m+1次方+ab的平方-1是一个六次多项式,单项式-3/5x的3a次方乘y的5-m次方乘z的次数(问题补与多项式的次数相同,求m.n 求cosa=4/5,cos(a+β)=3/5,且a,β均为锐角,求sin2β 在括号里填上质数.20=【 】*【 】+【 】 30=【 】*【 】+【 】 40=【 】*【 】+【 】? 如图,已知,直线y=2x+3与直线y=-2x-1.(1)求两直线与y轴交A,B的坐标(2)求两直线交点C的坐标(3)求△ABC的面积 已知f(x)=|x+1|+|x-1|,不等式f(x) 如图,直线y=2x+3与x轴相交于点A,与y轴交于点B.(1)求A,B两点的坐标 .(2)过B点作直线BP与x轴相交于P,且使OP=2OA,求△ABP的面积. 若不等式ax+abx+b>0的解集是2<x<3,那么a/b=? 利用不等式|a+b| 邦字可以组什么词? 厘字组什么词, 已知AB垂直CD,角ABE=130度,角CDE=152度,求角BED的度数 AB‖CD ∠ABE=130° ∠CDE=152° 求∠BED用几何语言