师说文言知识整理

log以3为底27的对数加log以3为底9的平方的对数 已知a²＋b²＝5,ab＝－3,则代数式4a²－4b²＋3ab－2a²＋6b²＋2ab的值是 已知a²＋b²－2a＋4b＋5＝0,化简并求代数式2（a＋b）（a－b）＋（a－b）²－（6a²b－2ab²）÷（2b） 作文.以生命为主题以生命为主题,写一篇500字的作文, 以生命为主题的作文 以生命为主题的作文怎么写写事的文章哦!要举例说明 2的1000次方+（-2）的101次方等于多少、打错了，应该是（-2）的1001次方 计算机内为什么用补码出存啊?为什么运算是用的是补码啊? 计算机为什么采用补码计算 一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高20％；可以比原定时间提前一小时到达；如行驶120千米后,行驶120千米后,再将速度提高25％则可提前40分钟到达.那么,甲、乙两地相距多少千米? 对于代数式（a+b)²+2,当a=-b时,代数式有最小值. 韩少功《生命》 文章标题’生命‘ 有哪些含义? 将文章题目《生命中的伞》该文《父爱》好么,为什么? 为什么作者把文章题目取为“再塑生命”? 已知3a-4b²=5,2a²+3b²=10,求-15a²+3b²的值 已知3a²-4b²=5,2a²+3b²=10.求：-15a²+3b²的值；2a²-14b²的值 谁知道补码减法,补码减法原理是什么? 一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高20%,可以比原定时间提前1小时到达；如果以原定速度行驶120千米后再提高车速25%,则提前40分到达.甲乙两地相距多少千米? 谁能告诉我计算机的原码补码和反码的具体定义是什么?具体的概念或定义 已知：a(a-1)-(a^2-b)=-1,ab=3/4,求代数式a^4b+ab^4的值 关于计算机原码,反码,补码.负数的补码是他的原码除符号位外对各位“按位求反”,在最低位加1.像—79的补码是10110001,—80的补码是不是10110010? 已知A+B=5,AB=-3,求代数式(2A-3B-2AB)-(A-4B-AB)的值 计算机原码反码补码某数若用8位补码表示为10110110,则用16位补码表示位1111111110110110,若8位补码为01011001,则16位补码表示为000000000101101 从8位变到16位,不是在左边一直补0的吗?为什么第一种的前 已知a^2+b^2-a-4b+17/4=0,求代数式a^b-ab的值 于瞬间决定我生命的方向 体现了老师什么样的形象特点 一辆汽车从甲地开往乙地.如果把车速提高20%,那么可比预定时间提前1小时到达；如果以原速行驶100千米后,那么也可以提前1小时到达乙地.甲乙两地相距多少千米?不要方程.. 于瞬间决定我生命的方向这是于丹的短文...卷子上出的金状元第一单元自测题{苏教版七年级{有全答案的加分我们月考,我刚上初一不要原文,要下面的题..和这边阅读的答案 一辆车从甲地开往乙地,如果车速提高百分之20,可以比原定时间提前1小时到达,如果以原速行驶100千米,再将车速提高百分之30，那么也比原定时间提前1小时到达，求甲乙两地的距离？ 于瞬间决定我生命的方向题目的解释 一辆汽车从甲地开往乙地,若车速提高20%,可比原定时间提前1小时到达；若从原速行驶80千米后,则可以提前40分钟到达,甲乙两地相距多少? 于瞬间决定了我生命的方向一文中说道,王老师是一位不寻常的老师,王老师的不寻常主要体现在哪两点上? 于瞬间决定我生命的方向中却顾所来径,苍苍横翠微.的意思?