个人形象的重要性

奥数,用算式方法解,写清楚些·~~谢谢!1、一筐橘子,第一天吃了总数的7分之1,第二天吃了余下的6分之1,以后四天分别吃了当天现有橘子的5分之1,4分之1,3分之1,2分之1,最后还剩5只橘子,第一天和 要求解题思路和算式1从甲地到乙地有300千米.汽车从甲地到乙地行驶了5小时,返回时只用了4小时,返回时的速度提高了百分之几?2湖光村养的鱼种,青鱼占总数的25%,鲢鱼占青鱼的20%,鲢鱼比青鱼 张师傅和王师傅原计划共同加工1380个零件,实际张师傅多加工了自己任务的6分之1,王师傅少加工60个,结果两人加工零件的总数比原计划多20个.实际张师傅加工的零件个数是王师傅加工零件个 某校六年级原来有两个班,现在重新编为三个班,将原乙班人数的1/3与原2班人数的1/4组成新一班,将原乙斑人数的1/4与原2班人数的1/3组成新二班,余下的30人组成三班,如果新一班比新二班的人数 全等三角形,第三题 求证全等三角形这三题 小红小明共解方程组小红与小明两人共同解方程组｛ax+5y=15 1｛4x-by=-2 2小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-1.小红：我由于不小心看错了方程2中的b,得到方程的解为x=5,y=4.a,b 小红与小明两人共同解方程组｛ax+5y=15 1｛4x-by=-2 2小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-1.小红：我由于不小心看错了方程2中的b,得到方程的解为x=5,y=4.a,b的正确值分别是多少? 两个连续偶数的平方和为100求这两个数.（列出一元二次方程） 有3个连续的偶数,它们的和是24,这3个偶数分别数是多少?算式 全等三角形习题11·2第3题和第4题怎么做 初二数学题 （1） (x-y-2）² （2）﹙2x＋y＋z﹚﹙2x－y－z﹚ 无论x、y取任何实数,多项式x²+y²-2x-4y+16的值总是___数 全等三角形的练习题帮出几道练习题 8道填空题 5道证明题 全都是有关全等的!难度中等 可以的话有追加 看题如何 全等三角形练习题1.已知：如图,在Rt三角形ABC和Rt三角形BAD中,AB为斜边,AC=BD,BC、AD 相交于点E.（1）求证：AE=BE.（2）若角AEC=45° AC=1 求CE的长2.已知：如图,AB=CD DE垂直AC BF垂直AC E、F是垂足 ,DE=BF. 全等三角形习题如图,已知AD=AE,∠BEC=∠CDB,BD,CE相交于点O⑴说明BD=CE的理由⑵⊿BOD与⊿COD是否全等,为什么? 如图,广场上有两根旗杆,已知太阳光线AB与DE是平行的,经过测量这两根旗杆在太阳光照射下的影子是一样长的,那么这两根旗杆高度相等吗?说说你的理由．AB和DE是斜边 关于全等三角形的练习题!点C在BD上,AC垂直BD于点C ,BE垂直AD于点E,CF=CD,那么AD和BF相等吗,为什么 金属钠燃烧用什么灭火 有3个连续的偶数,它们的积是24,这3个偶数分别是多少?对不起对不起，打错了，是“它们的和是24”。 三个连续偶数的和是24,则这三个连续偶数的积为() 要有讲解* 全等三角形的题已知:如图,在△ABC中,∠ABC=45度,H是高AD和BE的交点,则BH和AC的大小关系如何?并说明理由. 请问这道题怎么做（全等三角形）?如图所示,AB=AD,BC=DC.求证∠DAC=∠BAC 关于全等三角形的题 金属钠着火时,可采用什莫灭火物质?为什莫不可用水? 金属钠着火怎样灭火? 有4个朋友住同个地方,名字为1 2 3 4,一个是警察,一个是木匠,一个是农民,一个是医生.1的儿子生病,去找医生,医生有个妹妹是3的妻子.农民没结婚,养了许多鸡,2经常去买鸡蛋,警察每天都能见到3, 语文阅读能力的具体培养措施有哪些? 如何提高小孩的语文阅读能力? 数学填空题加油啊我采纳要列式书法兴趣小组有30人,比合唱组人数的2倍少12人.合唱组有多少人?买一副羽毛球拍和4只羽毛球,共用去60元,一副羽毛球拍48元,一只羽毛球多少元?师徒两人同时加 小红和小明都爱画画有若干水彩笔,小明给小红8枝,两人彩笔一样多;若小红给小明8枝,小明是小红3倍,原来各多少个 小明和小红每人都有一些水彩笔,如小明给小红1支,两人就一样多；如小明给小红1支,小明是小红的2倍.问：两人各有几支? 谁能帮帮我……快点哪……