在平行四边形abcd中对角线acbd相交成的锐角为

岳阳楼记中,作者概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”,这样写的目的是什么? 在“（）”里填上合适的词.能（）能（）能（）能（）能（）能（） 为了我的身体不好,因此我更要参加体育锻炼?修改病句. 修改病句:我们经常参加体育锻炼,可以保持充足的精力 阅读下面的唐诗和宋词,)暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归.踏莎行 欧阳修 候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔.离愁渐远渐无穷.迢迢不 阅读这首宋词鹧鸪天回答问题(1)词的上片描绘了怎样的景象?有什么作用?(2)全词抒发了词人怎样的思想情感? 2009 年宁夏高考卷题, 诗词题 鹧鸪天 答案急 求议论文材料（高中摘抄厄）字数不用太多的,因为现在高中要写议论文了,我写得很糟糕,徘徊于及格与不及格的边缘,所以求些材料或者好段 走进阳光,增强体质主题班会的开场白 为学校设计一条400m的跑道 （1）400m跑到两边的直线跑到长100m,两个半圆的直径长多少米?标准跑道宽为1.25m,得数保留整数 400M跑道两边的直线跑道长100M,半圆的直径是多少?只要有算式 为学校设计一条操场,400M跑道两边的直线跑道长100M,跑道的宽为1.25M求跑道宽．．快 400M跑道两边的直线跑道长100M,两个半圆的直径长多少米?标准的跑道的宽为1.25,得数保留整数.跑道内侧铺草坪,草坪的面积是多少?长长和青青在这条跑道的内侧和外侧各走一圈,两人相差几米? 下图是一个400m跑道的平面图,两头是两个半圆,每一个半圆弧长是100m,中间是一个长方形,长是100米.求这条跑道所围成的图形的面积约是多少平方米?（得数保留整数.） 五年级下册口语交际三《劝说》是关于书上那个“剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了”那个,是口语交际,不是作文,要短一点的,好记的.还有。不许乱打，没有好答 五年级下册劝说三单元口语交际我要一篇完整的范文! 火柴算式 4+7-4+7=30 只可以移动一跟火柴让等式成立,具体点! 每题移动1根火柴,使算式正确.21+35=68.51-37=82 52+62=30 枭逢鸠 文言文解读：枭逢鸠.鸠曰：“子将安之?”枭曰：我将东徒.”鸠曰：“何故?”鸠曰：乡人皆恶我鸣,已故东徒.”鸠曰：“子能更鸣,可矣;不能更鸣叫,东徒,犹恶子之声.”一、（1）鸠逢 枭逢鸠古文解析1.解释下面的字我将东“徒”（ ） 乡人皆“恶”我鸣（ ）“子”能“更”鸣,可矣（ ）（ ）2.解释下面字的用意和用法子将东“徒”（ ） 乡人“皆 李清照的词有哪些特点 松树上结满了树挂.（扩句） （1)( )雪花（ ）落在（ ）长发上 （2）（ ）松树上结满了（ ）树挂在括号里填上适当的词语,使句子表达的意思更具体 （）天空中挂着（）圆月；松树上结满了（）树挂；（）游客（）登上了（）长城在括号里填上适当的词语,使句子更具体 ()松树上接满了（）树挂 （）游客（）登上了（）长城 雾凇的原本是松树吗 五年级下册语文第三单元口语交际劝说怎么写? 用20根一样长的火柴棒摆出不同的长方形,能摆出几种?它们的长和宽分别相当于多少根火柴棒的长度? 五年级下册语文第三单元口语交际劝说设计标语 用20根一样长的火柴棒摆出不同的长方形,摆出4种.它们的长和宽分别相当于多少根火柴棒的长度? 用长度相等的20根火柴棒首尾相连,摆成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍.求满足条件的三角形各边所用火柴棒的根数. 20根火柴围成一个矩形,两邻边之差超过3,有几种矩形20根火柴头尾相接围成一个矩形,要使两邻边之差超过3,最多有几种矩形