日本人评价中国限韩令

人教版五年级上册数学练习册第50页判断正误答案 人教版五年级上册数学练习册答案（只要两题）一个长方形的宽是a米,长是宽的1.5倍.第一问：它的周长和面积各是多少?第二问：如果a=24,求它的周长和面积最好在今天之内解答， 一个直角三角形中,其中一个锐角是60度另一个是多少度 一个直角三角形,两锐角是30度和60度所以,30度对的边与斜边还是什么的有什么样的关系? 一个直角三角形,其中一个锐角是a,另一个锐角是 设非空实数集A={-2≤x ≤a},B={ y|y=2x+3,x∈A},C={ z|z=x^2,x∈A},若C⊆B,求实数a的取值范围 已知集合M={x|3+2x-x2＞0},N={x|x＞a},若M⊆N,则实数a的取值范围是（-无穷大,-1】 为什么是这样画图.N的集合不应该画在右边么.还有为什么可以取到-1 直角三角形有一条直角边的长为11,另外两边的长是自然数,求周长在线等啊!急啊 若直角三角形一条直角边为11,另两边位自然数,求周长 一个直角三角形的直角边为11,其余两边为自然数,则它的周长可能为? 为了鼓励节约用电.如果小明家应交电费87元,那么这个月共用电多少度?为了鼓励节约用电,某市对居民生活用电的收费标准做了如下规定.A.优惠价---每户每月用电量为0-100度(含100度),价格为每 小明家12月份用电量比11月节约了110% 小明家上个月用电120瓦,这个月比上个月节约1/4,小明家这个月用电多少千瓦? 若直角三角形的一直角边为2,一锐角为30度,则其周长为? 直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为 已知集合A={x|-2≤x≤2,x∈R},B={x|x 在一个直角三角形中,已知一个锐角是30度,能求另一个锐角多少度吗?为什么? 已知集合M={x|x^2-2x-3 已知集合A={x-m 已知集合A＝{x∈R|mx的平方－2x+3=0,m∈R},若A中的元素至多只有一个,则实数m的取值范围 如果等腰三角形的一个底角是53°,则它的顶角是()；直角三角形是一个锐角是48°,另一个锐角是（） 直角三角形有一条直角边长为13,另外两条边长为连续自然数,则周长为? 直角三角形的一个锐角是20度,另一个锐角是()度;等腰三角形的顶角是100度,它的底角是()度. 直角三角形的一个锐角是30°,另一个锐角是（）度；等腰三角形的顶角是120度,它的底角是（）度 直角三角形的一个锐角的20°,另一个锐角是（）°；等腰三角形的顶角是100°,他的底角是（）°. 直角三角形的一个锐角20度,另个一个锐角是多少度；等腰三角形的顶角是100度,底角是多少度 小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了多少 设集合A={x|1/32≤2^-x≤4},B={x|(x-m+1)(x-2m-1) 设集合A={x|-2≤x≤5},B=｛x|m+1≤x≤2m-1},若B包括A,则实数m的取值范围是多少 已知集合A={x|-3≤x≤2},B={x|2m-1≤x≤2m+1},且B真包含于A,则实数m的取值范围是?（请问题目的“真包含于”换成“包含于”对题目有影响吗? 若集合A={x/-2≤x≤5},B={x/m+1≤x≤2m-1},满足B包含于A,则实数m的取值范围是?我的过程是:m+1≤2m-1,∴m≥2;-2≤m+1且5≥2m-1,∴-3≤m≤3∴综上2≤m≤3可是参考书上的正确答案是m≥2,求正解.上面打错了, 直角三角形有一条边长为13,另外两条都是自然数,则周长为?