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在电梯中,以1m/s2的加速度加速上升和0.5m/s2加速度减速下降哪个秤示数更大? 人的重力为500N,电梯的加速度为1m每秒放,求此时人对电梯的重力为什么是550? 初二的一道三角形的数学题在三角形ABC中,AB>AC,D为BC中点,DE垂直BC交角BAC的平分线AE于点E,EF垂直AB于点F,EG垂直AC交AC的延长线于点G.求证：BF=CG. 问一道初二关于三角形的数学题如图已知：△ABC中,∠C=90°,D、E是AB边上的两点,且AD=AC,BE=BC.求∠DCE的度数. 地球半径为R,地面附近物体的重力加速度为g,则距离地面高度为2R处物体的重力加速度为?为什么是1/4g？ 地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,则在距离地面高度H=R的地方,下列说法正确的是：A.质量为m的物体在该处的重力大小为0.5mgB.通过该处绕地球做匀速圆周运动的人造卫星的运动的角速度 地球半径为R,底面附近的重力加速度为g则距离地面高度为h处物体的重力加速度g＇=Gm/(r+h)^2.地球半径为R,底面附近的重力加速度为g则距离地面高度为h处物体的重力加速度g＇=Gm/(r+h)^2,一物体在 填成语（要填人体器官或部位的名称）焦（）烂（）还有促（）谈（） 成语：横线上需填人体器官或部位名称--黄--瘦-- --相依劈--盖----高--低 物体重力500N,在水平支持面上匀速运动时所受的摩擦力为200N,则F=? 一个物体在地球上用弹簧测力计称量时读数为98N,在月球上用天平秤量该物体时,测得的数据为（ ）A.98kgB.10kgC.10ND.98N 一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱,分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平面上前进相同的 放在水平地面上的木箱质量为六十千克,一人用大小为200N,方向与水平方向成三十度斜向上的力拉木箱,木箱沿地面做匀速运动,求木箱受到的摩擦力和支持力. 英语翻译that she had furthermore handed a cudgel to our opponents,who might now cite her professed malleability as they make their case that incentives to change,not equal rights,are what we need.make their case that incentives to change 怎么 数学黄冈小状元答案四年级上册 已知直角梯形高30厘米,∠1＝∠2＝45°求直角梯形ABCD的面积 如图,已知直角梯形ABCD,角A＝角B＝90度,AD＝2,BC=8,AB=10,在线段AB上取一点P,使三角形ADP与三角形B...如图,已知直角梯形ABCD,角A＝角B＝90度,AD＝2,BC=8,AB=10,在线段AB上取一点P,使三角形ADP与三角形BCP相 如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N．下列说法正确的是（　　）A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B．升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力 离地面高度等于地球半径处,重力加速度是地球表面的几倍快 弹力F=kx,什么情况下F=kx=mg什么情况下,弹力F=kx=mg F(x)=lg[(kx-1)/(x-1)] k>0 求定义域 （kx-1）（x-1）>0 但用（kx-1）（x-1）>0 但lg[(kx-1)/(x-1)] =lg(kx-1)-lg(x-1),所以应该把(x-1)0且(x-1)>0吧不解.困惑. 在四边形ABCD中,AD‖BC,若角DAB的角平分线AE交CD于E,连接BE,且BE平分∠ABC,则BC=CE吗?若是,请写出过程,若不是,请说明理由 物理老师说：计地球自转时万有引力=F向+Fn——所以F万=mg+mrW^2,请问Fn是指哪个力,为什么等于mg? 一个重为600N的人站在电梯中,请思考下列几种情况下电梯对人的支持力的大小和方向1.电梯和人静止不动 2.人和电梯以1.0m/s的速度匀速直线上升 3.人和电梯以1.5m/s的速度匀速直线下降 请问放射性单位BQ/L的中文怎么读呢,含义是什么? 单位mol/L怎么读,是什么意思 这个应该怎么读100mmol/L , Léticia怎么读? 物理中的法（F）和特（T）是什么单位 谢 如图,已知直角梯形abcd的周长为100cm,ad=20cm,bc=30cm,求梯形abcd的面积? 请问物理单位“F”和"P"是好多啊.是单位.P是皮米那个. 如图已知直角梯形abcd的周长为100平方厘米ad=20,bc=30求梯行的abcd的面积没有阴影