一起来做作业

日本的由来 日本起源日本人是咋弄出来的? 三八节日的由来? 如果a大于0,b小于0,且a的绝对值小于b的绝对值,那么a+b= 用绝对值表示 a 我踢毽子已踢了七次,如果下次踢38个,则平均每次46个,如果下次踢58个则平均每次50个,我已经踢了多少次 已知在四边形ABCD中,∠A:∠B=7:5,∠A-∠C =∠B,∠C=∠D -40°,求各内角的度数. 已知一个数的绝对值是10平方根,则这个数是多少? 六（1）班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下（a 是张老师踢毽子的个数） ：98、59、62、56、52、54、a.如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几 在一分钟之内有什么方法可以踢毽子的数量有100个? 小林练习跳绳,她已经跳了若干次,准备最后再跳一次,如果最后这次跳48个,那么平均每次跳56个；如果最后这次跳68个,那么平均每次跳60个.小林已经跳了多少次? 小明练习跳绳,他已经跳了若干次,准备最后再跳一次,如果最后这次跳48个,那么平均每次跳56个,如果最后这次跳68个,那么平均每次跳60个,小名跳了几次? 女生1.56.108斤这样有人要么 如图,在三角形abc中,ab等于ac,角a等于40度,de是腰ab的垂直平分线,求角dbc的度数 我的语文一直很差.才87左右,数学英语却98~99,我想把语文搞上去,怎么办是阅读题丢分啊!8分!每次考试都是87被人笑我是万里长城永不倒 英才小学有93人参加两个兴趣小组.已知绘画组人数的3/4与体育组的4/5相等.这两个组各有多少人? 四分之九 开方iuu,lo8ouo8up;/- 已知:如图,在三角形ABC中,点D在边AB上,点E在边AC上,且AB=AC,AE=DE=DB,BC=BE.求角A的度数 己知如图,在三角形ABC中,点D在边AB上,点E在边八一C上,且AB＝AC,AE＝DE＝DB,BC＝BE,求角A的度数. 如图,在△ABC中,点D、E分别在AC,AB上,若AE=DE=DB=BC,且∠ABC=100°,求∠A的度数这是图 四年级2个班80人参加竞赛,80人平均分90,一班平均分92,二班平均分87,两班各有多少人不要方程 1组和2组平均人数是80人3组110人,第四组的加进去,4个组的平均人数是92,第4组有多少人?快 六年级有四个班,一班和三班共有95人,二班和四班共有89人,一班和四班共有92人,求二班和三班各有多少人? 已知a^4=16,且|a|=-a,求9+4a的平方根（过程） 已知a-9的绝对值+(b-16)的平方=0 ,求b分之a的平方根 如图,三角形ABC是等边三角形,点D、E、F分别在AB、BC、CA的延长线上,且BD=CE=AF.三角形DEF也是等边三角 如图,点D,E,F分别在等边三角形ABC的边AB,BC,CA的延长线上,且BD=CE=AF,那么三角形DEF是等边三角形吗?请说明理由. 红英小学三年级有3个班共135人,2班比1班多5人,3班比2班少7人,3个班各有多少人?算式过程要清楚 海林小学四年级有3个班级共135人,2班比1班多5人,3班比2班少7人.三个班各有多少人? 育红小学三年级3个班有学生135人,二班比一班多5人,三班比二班少7人,三个班各有多少人用算术法解答 育红小学三年级3个班有学生135人,二班比一班多5人,三班比二班少7人,三个班各有多少人（方程解,算式解） 已知a的平方-9的绝对值+根号b的平方-4=0,求a+b的值