三年级语文作业

递等式计算,只有一题：13分之7×2分之1×39 9分之4：6分之1=X：15 怎么算 递等式计算,只有一题：45÷（5分之2÷15分之1） 今有4个数,取其3个数相加,得数分别为22、24、27、20,这四个数分别是什么 6.98*11-6.98简便运算速度现在就要,不要方程解答 4.3×1.02简便运算 在方框里填上合适的数字 我以算出来803/32＝25余3 835/32＝26余3 有没有简单点的方法计算我以算出来803/32＝25余3 835/32＝26余3 有没有简单点的方法计算怎么算出来的,不会是一个个凑的吧 【-2又25分之24】x【-25】 用乘法分配律算 90.7*9.9+9.07的简便运算是什么 20道百分数计算题要有乘法分配律和结合律要简便计算.不要复制的 四年级简便计算题100道 乘法分配律应用题 15kg比12kg多几分之几 比80m外二分之一是( )m,12Kg比15kg少( )%. 水果店运来一批水果,如果每筐装15KG,剩下13KG,如果每筐装12KG,剩下10KG,水果店至少运来了多少水果 符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算如下：f（1）=1+1／2,f(2)=1+2／2,f(3)=1+2／3,f(4)=1+2／4..计算：f(1)×f(2)×f(3)×.×f(100)的值f（1）打错了，应该是f（1）=1+2／1 1( )1( )9( )9=110一个括号一个运算符号（运算符号旁边可填辅助符号如“（）”至少、最多填3个运算符号与辅助符号 符号f表示一种运算,它对一些数的运算结果如下：（1）f（1）= -1 ,（2）= 0 ,（3） = 1 ,（4）= 2,··· ···（2）f（1/2）=2,f（1/3）=3,f（1/4）=4,f（1/5）=5,··· ···利用以上规律计算：f（2013）-f（ 填上合适的运算符号括号,使等式成立 .2 2 2 2 2=22 2 2 2 2=92 2 2 2 2=02 2 2 2 2=42 2 2 2 2=1 填运算符号、括号,使等式成立2 2 2 2 2=0 2 2 2 2 2=52 2 2 2 2=1 2 2 2 2 2=62 2 2 2 2=2 2 2 2 2 2=72 2 2 2 2=3 2 2 2 2 2=82 2 2 2 2=4 2 2 2 2 2=9 数学问题（填运算符号和括号）0.1 0.2 0.3 0.4 0.5=1 9 9 9 9 9=3填上适当的运算符号 6.3除【15x0.14】-1.85简便计算咋算 -1的五次方-2又1/3+4又1/5÷（-3）x（-5/21）= -81÷2又1/4-（-4/9）÷（-16）=（-2的三次方）-2又1/4+（-3/2的二次方）÷-（1/2）= 帮我算下...26开18.3次方...是多少 2的26次方是多少?同标题算这个有窍门吗？如果有， （a+1）²与b+2的绝对值互为相反数,则a得2011次方+ab-b³=? 一种计算机每秒可以做4乘10的8次方次运算,他工作3乘10的3次方秒共可以做多少次运算? 求一道计算题：2.3的m次方+3的m次方-3的m-1次方 X的二次方+X-2010=0 这个计算题要怎么解? 计算题：a-a的5次方 计算题：2的9次方-2的8次方-2的7次方…-2的2次方-2的1次方-1