5.25时等于多少是多少分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/17 02:56:34
在△ABC中,设向量CA=a,CB=b求证△ABC的面积S=1/2 √[(|a|·|b|)^2-(a·b)^2] 有int x=3,y=2,z=1;表达式x\y&~z的值是? 设 int x,y,z=4;x=y=++z;x=(y>z)? x+2:x++;则x的值是多少?该作如何解释?麻烦高手解释一下!谢啦! c语言中 执行x=-1;do{x=x*x;}while(!x);中的‘’!x‘’是啥意思 请用"银河" "树影" "蛙声"写一段情景交融的文字.要求想象合理,语言连冠,不少于40字 看到这最壮阔的马群一奔跑的场面,我惊呆了.(改为反问句) 请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写段情景交融的文字,不少于40字 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字.要求想像合理,语言连贯,不少于40个字 请用银河、树影、蛙声、写一段情景交融的文字、要求语言连贯、不少许40字 用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字.要求:想象合理,语言连贯. 下面几个词语搭配不当的是哪个?得意的欣赏,娇美的脸庞 ( )的布局应该如何搭配啊? 铁青铁青的除了搭配面孔还能搭配什么词语? 10、以下程序段运行时语句k=k+1执行次数为()次.k=-20 do while (k=0) k=k+1 loo10、以下程序段运行时语句k=k+1执行次数为()次.k=-20do while (k=0)k=k+1loopA.20 B.无数次C.1 D.0 D do-while和while语句这两个语句是不是一样的啊?用哪个都行啊?而且基本都是用的while语句;但是大多数情况 个人感觉for语句更为广泛!求指导 本人新手如果一开始就不成立 do-while语句和while语句 描写声音的经典名句名段,越多越好 Rt 求一些描写海或海声的美文佳句 级数∑(n+1)^2/n!=s= 求级数1/((n-2)n*2^n)的和这个级数的函数该怎么设? 级数∑(2/5)^(n+1)的和还有∑(1→∞) 1/(2n-1)(2n+)1的和 求级数∑_(n=1)^∞ (-2)/(3^n)的和 高数28个数列,函数极限的表达式,具体一点的有不 设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*点(n,Sn)在函数f(x)=x^2+x的图像上.求an的表达式 C语言问题改错:请在函数fun的横线上填写若干表达式,使从键盘上输入一个整数n,输出斐波纳契数列.请在函数fun的横线上填写若干表达式,使从键盘上输入一个整数n,输出斐波纳契数列.斐波纳 浙教版四年级下册品德与社会教学工作计划 设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|3a+b|等于?A 根号5 B 根号6 C 根号17 D 根号26 若平面向量B与向量A=(2,3)的夹角是180度,且B=3A,则B等于? 四年级下册的《品德与社会》的书哪里有?要下学期的.最好是复制的,要第2单元的!谢谢了!急! 平面向量a=(-1,2),b=(1,0),则向量3a+b= 级数n/(n+4)(n+5) n从1到无穷 的和是多少?如题. 70^5的正因数有多少个?怎么计算? #include main() { int x=3,y; do { y=x--; if(!y) {printf("*");continue;} printf("#"); }whi下面程序段____________#include main(){int x=3,y;do{y=x--;if(!y){printf("*");continue;}printf("#");}while(1