新课改课堂作业六年级

用比例尺放大或缩小后的图纸便于什么 比例尺实际上是一个放大或缩小的尺 对吗? 为了计算方便,通常把比例尺写成（）的比,缩小比例尺的（）为1,放大比例尺的（）为1 六年级上册数学《百分数的应用（三）和（二）》怎么找单位一.而且怎么判断（三） 比例尺怎么放大?地图的原比例尺为1：30000000,把地图放大1倍（是原来的两倍）,地图放大后的比例尺为多少?怎么算的？写过程出来 放大比例尺求实际距离在比例尺是6:1的图纸上,量得一种精密零件的长度是3CM,求这个零件的实际长度是多少毫米?-------------------=.=又一次不会-------------------大家最好给过程的说0.0,注意要换单 放大比例尺是什么样子 扩大比例尺怎么算在比例尺20：1的图纸上,量的精密零件长5厘米,则这个零件的实际长度是多少? 有n个碱基组成的基因,控制合成由一条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为?na/6-18(n/6-1) 下面关于高等动物减数分裂形成配子及受精过程的描述,其中正确的是：A、每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B、等位基因进入卵细胞的几率并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵 某男子患红绿色盲病,若减数分裂正常进行,则他的一个次级精母细胞处于后期可能存在?两天X染色体,两个色盲基因【为什么?某生物的卵细胞中有6条染色体,其中来自这个生物父方的染色体数 iPs细胞在分裂分化过程中,细胞的RNA种类数量为什么会不断发生改变 高二生物.急. 下列说法正确的是（）A：体细胞中只有一个染色体组的个体一定是单倍体B:体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C：六倍体小麦花粉离体培养成的个体一定是三倍体D：三倍体无籽 1、“一个动态平衡的生态系统中,从长期来看,各营养级的能量输入基本等于能量输出,及生物群落内总能量基本稳定.”为什么这么说?不是说“输入=输出+未利用”吗?2、为什么生态系统的能量 高二生物,求帮助. 荠菜与蛙发育到8个细胞的的球状胚时,受精卵都要经过4次有丝分裂.为什么不是3次?还有,为什么根尖分生区细胞会与环境溶液发生渗透作用?为什么跟它有细胞膜有关?它又没有大液泡. 医院里医生给特殊病人输液时有两种溶液：0.9%NaCl和5%葡萄糖溶液,如果把红细胞分别置于这两种溶液中,你预测红细胞形态将会变成什么?理由是什么? 1:10和1:100哪个比例尺大?我有用 1:10与1:100哪个比例尺大 1：100这个比例尺表示图上距离1厘米相当于实际距离1厘米. 为什么单位1不知道用除法?诶. 小学数学除法怎样找单位1 小数点的除法该怎样做?要举几个例子! 当单位1未知时,用除法或（）来解题? 图上距离是实际距离的100倍,把它画在图纸上所用的比例尺是多少, 一张图纸的比例尺是100/1,图上距离和实际距离比较,（）大.试验小组配制盐和水的质量比是1:20的盐水231千克,需要用盐（）千克,水（）千克. 判断：比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍请说出理由! 图上的距离是实际距离的100倍,画在地图上所用的比例尺是多少,如把一个零件画在图纸上是60厘米,实际上这是多少?怎样算出来的 分数除法应用题的特点是单位"1"（）,已知它的（）是多少,求单位“1”的（）数量. 克隆的过程包括 核移植和胚胎移植,那请问胚细胞核移植和体细胞核移植又是什么?核移植和胚胎移植属于体细胞核移植? 把一幅的地图比例尺由1：10000扩大到1：20000后,下列哪一个说法正确?A图距扩大两倍B实距扩大两倍C图距扩大一倍D实距不变