关于读书的古诗句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 13:12:13
在三角形ABC中,AD是BC边上的中线,E为AB上一点.连接CE与BF交AD于O.求证:EF平行BC 如图,已知在平行四边形ABCD中,AD=2AB,E、F在直线AB的延长线上,且AE=AB=BF,证明CE⊥DF 如图,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为点E,F,AE=BF,则∠A与∠B相等吗?为什么? 如图所示,已知E、F是线段AB上两点,且AE=BF,AD=BC,∠A=∠B,求证:DF=CE 已知AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为E、F,AE=BF,求证∠A=∠B 如图所示,AB=CD,AE=DF,CE=BF,求证 AE‖DF 如图,已知AE、BD相交于点C,AC=AD,BC=BE,F、G、H分别是DC、CE、AB的中点.求证∠FHG=∠DAC说说思路.,为什么要画辅助线..我总是不知道该什么时候画辅助线.. 如图,已知AE、BD相交于点C,AC=AD,BC=BE,F、G、H分别是DC、CE、AB的中点.求证:HF=HG. 如图,AB=DC,AD=BC,求证①∠A=∠D,②AE=CE 已知,如图在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线DG⊥CE于G,DC=AE,求证.CG=EG 如图,已知AB=AC,BC=DC,AE平分∠FAB,问:AE与AD是否垂直?为什么?TU 已知;如图,点D,E分别在AC,AB上,BD,CE相交于点O,AC=AB,AD=AE,∠1=∠2,求证 △AOD≌△AOE△AOC≌△AOB△ABD≌△ACE 如图,⊙O的弦ED,CB的延长线交于点A. 若BD垂直AE,AB=4,BC=2,AD=3.DE=___.CE=___ 已知:如图,圆O的两条弦AB,CD相较于点E,且AB=CD,连结BC,AD.求证;AE=CE 如图 AB平行于CD,E是AD的中点,CF⊥AB于F,求证CE=EF中间字母是E 如图,C是AB的中点,AD=CE,CD=BE,求证△全等△CBE 如图,C是AB的中点,AD=CE,CD=BE.求证三角形ACD全等于三角形CBE 如图,AB‖CD,E是AD的中点,CF⊥AB,垂足为F,求证:CE=EF 如图,AB//CD,E为AD上一点,且BE,CE分别平分∠ABC.∠BCD,求证;点E是AD的中点. 如图,已知AB//CD,BE,CE分别为角ABC,角BCD的平分线,点E在AD上,试证明:BC=AB+CD 如图:已知AB//CD,BE,CE分别是角ABC,角BCD的平分线,点E在AD上.求证:BC=AB+CD要求做法必须是:延长BE交CD于H(拜托拜托~) 在正方形ABCD中,EF分别为AD、DC的中点,连接CE、BF并产生交点M,连接AM,求证AM=AB 在直角梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥BC,∠A=60°,AB=2CD,E、F分别为AB、AD的中点,连接EF、EC、BF、CF.(1)求证:AB=AD(2)若CD=2,求四边形BCFE的面积 如图,在直角梯形ABCD中,AB||DC,AB⊥BC,∠A=60°,AB=2CDE,F分别是AB,AD的中点,连接BF,EF,CF.判断四边形AECD的形状并证明 已知:如图,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D、F,CD=EF,AD=BF.求证:∠A=∠B运用 斜角、直角边知识 还要写理由 已知,如图,CD垂直AB.EF垂直AB,垂足分别是D,F,CD=EF,AD=BF,求证角A=角B(初二的,格式要完整, 如图,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D,F,CD=EF,AE=BC.求证:AD=BF.急图大概是:两个直角三角形,一个直角三角形的斜边朝左,另一个朝右,有一半的地方重合,是直边重合 已知:如图,AB、CD互相平分于点O,过点O引直线EF分别与AD、BC相交于E、F两点,求证:AE=BF 如图,AB=CD,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,AD交EF于O,OA=OD,求证:BF=CE 已知:如图AB=CD,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,CE=BF,连接AD,交EF于点O,猜想:点O是哪些线段的中点?选择一个结论说明你的理由.最好一步一步来,别东一句西一句的!❤ 已知,如图,AB=CD,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,CE=BF,连接AD,交EF于点O,猜想,o是哪些线段的中点 AB=CD,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,CE=BF,连接AD交EF于点O,猜想O为哪些线段的中点.选择其中一种结论证明