种树老人的问题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 03:12:13
面积为200平方米的长方形花坛,它的宽x与长y间的函数关系式是__,其中常量是__变量
如图,设四面体P-ABC中,∠ABC=90°,PA=PB=PC,D是AC的中点.求证:PD垂直于△ABC所在的平面.
如图:在三棱锥P-ABC中,PA=PB=根号6,PA垂直PB,AB垂直BC,∠BAC=30,平面PAB垂直平面ABC
如图,平面PAC垂直平面ABC,△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为PA,PB,AC的中点,AC=16,PA=PC=10.(1)若G为OC中的,求证FG平行平面BOE(2)求点F到平面BOE的距离
如图,平面PAC垂直平面ABC,△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为PA,PB,AC的中点,AC=16,PA=PC=10.设G是OC的中点,证明:FG∥平面BOE.
在三棱锥P-ABC中,侧面PAC与底面ABC垂直,PA=PB=PC求证:AB⊥BC
如图,P是等边三角形ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将三角形PAC饶点A逆时针旋转后,得到三角形P‘AB.求(1)PP’的长度,(2)∠APB的度数(图不会画,http://zhidao.baidu.com/question/322792392.html这里有图,把
如图①,P为△ABC内一点,连接PA、PB、PC,在△PAB、△PBC和△PAC中,那么就称P为△ABC的自相似点.⑴如图②,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ACB>∠A,CD是AB上的中线,过点B作BE⊥CD,垂足为E,试说明E是△ABC的
函数y=x³中,变量和常量分别是什么?
17.如图,PA⊥平面ABC,AE⊥PB,AB⊥BC,AF⊥PC,PA=AB=BC=2∵PA⊥平面ABC AB⊥BC∴PA⊥AB PA⊥BC PA⊥AC∵AB∩PA=A∴BC⊥平面PAB BC⊥PB接下来怎么证?千万不要复制./>
如图PA垂直平面ABC,AE垂直PB,AB垂直BC,AF垂直PC,PA=AB=BC=2,求二面角P--BC--A的大小.以及三棱锥P--AEF的体积级别不够,无法上传。。自行想象一下吧
如图 p为三角形ABC所在平面外一点,PA⊥平面ABC,角ABC=90度,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F,求证:PC⊥平面AEF
如图,PA垂直平面ABC,AE垂直PB,AB垂直BC,AF垂直PC,PA=AB=BC=2.(1)求证:平面AEF垂直平面PBC;(2)求二面P-BC-A的大小;(3)求三棱锥P-AEF的体积
如图,PA⊥平面ABC,AE⊥PB,AB⊥BC,AF⊥PC,PA=AB=BC=2 求三棱锥P—AEF的体积.
已知(5x+11)/(2x^2+7x-4)=A/(2x-1)+B/(x+4),其中A,B为常数,求4A-3B
四棱锥p-ABCD,ABCD为菱形,AB=PA=2,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,H是BC,PD的中点,求EH与平面PAD所成角正切值
如图,PD垂直平面ABC,AC=BC,D为AB的中点,求证AB垂直PC.图见下方~
常量与变量的区别
问下常量和变量怎么区别 怎么在题里面看出常量和变量尽量说清楚点 主要是要初三还有就是自变量的取值(可以举列说明好)自变量的取值可不可以说得更明确点我还是不太懂,
常量和变量的区别c语言中到底什么是常量和变量?常量和变量与各种据类型又有什么关系?最好举几个例子.标示符与常量和变量又有什么关系?常量和符号常量有什么区别?
什么是变量?常量?符号常量?这些概念的意思我都理解,就是不知道如何用语言表达,这是我们c语言作业的一题,我想知道一个可以当成作业交上去的答案,也就是死性概念吧,
常量与变量 数学Y=20-4X,这个关系式中,常量是20,-4还是20,4呢?急
(2x^2-5x^2+7x-8)(ax^2+bx+11)中不含x^4项和x^3项 写出满足条件的关系式
已知(2x的三次方-5x的平方+7x-8)(ax的平方+bx+11)的结果中不含x的4次方项和x的3次和x的3次方项,分别求a和,b的值
若多项式2x^3-5x^2+7x-8与多项式ax^2+bx+11的乘积中,没有含x^4的项,也没有含x^3的项,求a^2+b的值.请写明步骤,谢咯.好的话有追加分.
如果代数式x^4+ax^3+3x^2+5x^3-7x^2-bx^2+6x-2合并后不含x^3,x^2的项,求a,b的值.
若多项式2x^3-5x^2+7x-8和多项式ax^2+bx+11相乘的积中不含有x^4,x^3项,求(a-b)^2-(a^2+b^2)的值
PA垂直平面ABC,AC垂直BC,PA=AC=1,BC=根号2,求二面角A-PB-C的大小.
三棱锥P-ABC中,D为AC中点,PA=PB=PC=根号5,AC=2倍根号2,AB=根号2,BC=根号6,1.求证PD垂直平面ABC2.求二面角P-AB-C正切3,.求AB中点E到平面PBC距离
PA⊥平面ABC,∠ACB=90°且PA=AC=BC=a则异面 直线PB与AC所成角的正切值等于
若X、Y、Z的平均数是6,则5X+3,5Y-2,5Z+5的平均数是____??求救,万分感谢 !
将两副三角板如图摆放在一起,连接AD,试求角ADB的正切值.将两副三角板ABC和BDC如图摆放在一起,连接AD,试求角ADB的正切值.(角BAC=60度,角DBC=角DCB=45度,角BDC和角ABC为直角)