一千克棉花和一千克铁

x分之y=x分之3 成什么比例答案包括成正比例，成反比例，不成比例... 如果Y=X分之一,那么X和Y成( )比例 x分之5=y,x和y成什么比例 如果a分之一=3b,那么a和b成什么比例?为什么?如果3分之x=y分之7,那么x和y成什么比例?哪位好心的过路人来帮帮我呢！对了可以提悬赏 如果三分之二X=y,则x:y=多少:多少,如果x分之7=y,则x和y成什么比例 如果7分之X=Y,那么X和Y成()比例 如果X分之7=Y,那么X和Y成（）比例. 7分之X=y分之9,X和y.y=X+7,X和y.是什么比例?为什么? f(x)在x=0处连续,且x→0时,lim (f(2x)-f(x))/x = A(常数).求证 f(x)在x=0处可导,且f'(0)=A先说明一下背景，免得后面来答的犯一楼和二楼相同的错误。首先，仅有lim (f(2x)-f(x))/x = 是推不出f可导的。即推 设f(x)为连续函数,a≠0,F(x)=(x^2/x-a)∫(x->a)f(t)dt,则lim(x->a)F(x)等于 在括号里填上一个数,使它和已知数的最大公因数是所填的数14和（）、21和（）、51和（） .化简..求值..5-x 16----- / ( x+3 - ----- )x-3 x-3__x=\/2 - 5晕了..全乱了..我重新补个..(5-x)/(x-3)/[x+3-16/(x-3)]其中x=根号2减5 初中先化简再求值,（28道） 寻:初中化简求值题(4个） 求初中一年级上半年的化简求值20道 要这样的 例如 xy-(x+y)-2x+y-(x=y) 其中X=3分之一 ,y=二分之一 急~初中的整式化简求值!追加多多分!已知(a+2)²+(3b-1)²=0,求3a²b-[2ab²-6（ab-1/2a²b)+4ab]-2ab的值 初中化简题（高清图）求解答!2 设函数f(x)在[A,B]上连续,证明lim(h→0) 1/h*∫(x,a)[f(t+h)-f(t)]dt=f(x)-f(a),其中A 证明：若函数f(x)∈C[a,b],则∀x,x0∈[a,b],有lim(h->0)1/h∫(x0->x)[f(t+h)-f(t)]dt=f(x)-f(x0) 证明：若函数f(x)∈C[0,+∞],且lim(x->+∞)f(x)=A,则lim(x->+∞)[1/x*∫(0->x)f(t)dt]=A 谁能说一个初中的“先化简,再求值”的题目? 设连续函数f﹙x﹚满足lim﹙x→0﹚f﹙x﹚/x=2 ,令F﹙x﹚=∫﹙0,1﹚f﹙xt﹚dt ,则F′﹙0﹚= _______ 我想知道,怎么化简之类的问题 讨论函数f(x)=lim(1-x^2n)/(1+x^2n)x的连续性,若有间断点,判断其类型 若x²-5y+6能分解成两个因式的乘积,且有一个因式为x-2,另一个因式为mx-n,其中m,n为两个未知常数请求出m,n的值 20分之几=几分之12=5分之2=（ ）÷（ ）＝35分之几=几分之30 20分之几=几分之12=5分之二=35几=几分之30? 设f（x）是连续函数,F（x）=1/（x-a）∫[a,x]f（t）dt,则lim（x→a）F（x）= 设f(x)是可导函数且f(0)=0,F(x)=∫t^(n-1)f(x^n-t^n)dt,求lim(x→+∞)F(x)/x^2n设f(x)是可导函数,且f(0)=0,F(x)=∫t^(n-1)f(x^n-t^n)dt,求lim(x→+∞)F(x)/x^2n答案是f'(0)/2n求详解 k为何值时,x的平方-2xy+ky的平方+3x-5y+2能分解成两个一次因式的乘积 k为何值时,多项试X＋2Xy＋ky＋3x－5y＋2能分解成两个一次因式的积 这个式子怎么化简 开方（X方+（（9-X方）/4））