朋友的词经典语录

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,在直线 BC或AC上取一点P,使得．△PAB为等腰三角形,则符合条件的点P共 RT△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,若要在直线BC上取一点P,使△PAB是等腰三角形,则符合要求的点P有几个不是6个,要图分析 计算因式分解 (x的平方-2)的平方-14(x的平方-2)+49 齿鲸和须鲸哪个大 改错our teacher doesn't has supper school 分解因式4x²-9=?分解因式x²-4x+4=?分解因式（x+y）-14（x+y）+49=? 已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有 个最好配图 (tan5-cot5)*sin20/(1+cos20)5.20是角度555555蒙面大虾是怎么达到这种水平的 Rt△ABC中,∠C=90度∠A=30度,直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有几个 cos20°/sin20°怎么算? 我们看到什么现象,就知道要下雨了? 我们看到什么现象,知道要下雨了! 我们看到什么现象,知道要下雨了? 你可以从哪些自然现象中知道要下雨了? 已知二次函数f(x)=ax²+x,若对任意x1、x2∈R,恒有2f(x1+x2/2)≤f(x1)+f(x2)成立,不等式f(x)＜0的解集为A.设集合B=｛X|X+4|＜a,若集合B是集合A的子集,求a的取值范围 因式分解-1/9 X^2+4/49 Y^2 已知F1 F2是椭圆x^2/4+y^2=1的两个焦点,P是该椭圆上的一个动点,则|PF1|*|PF2|的最大值是 学习科学可以帮助我们理解、（ ）和（ ）各种事物、现象及其变化学习科学可以帮助我们理解、（ ）和（ ）各种事物、现象及其变化 学习科学可以帮助我们理解、——和——各种事物,现象及变化. 如果某人事先知道某种心理学效应,他是否还会按效应那样做?其实我就是想知道让某人知道某效应,会如何影响他的行为. 办公楼装修工程.如果甲,乙两队合做12天可以完成;如果甲乙两队单独做,价对比一对某公司在一个月（31天）内完成新建办公楼的装修工程,如果由甲、乙两个工程队合做,12天可以完成；如果由 Here comes our bus.Let's____.A get on it B get it on为什么?我听老师说是a,但代词不是放中间吗? 莫让年华付水流怎么样 “莫让年华付水流”出处,和上下句.完整些的 一道英语的完形填空不会做!这一段主要是说有一个人回家的时候好像被人跟踪了,他走的快那个人走的也快,他走得慢那个人也走得慢Mr.Brown went faster,the man walked faster ,too.( )Mr.Brown walked slowly an 看图找规律,6分之一加6分之一等于几分之一.14分之三加14分之三等于几分之三. 已知(y-z)的平方+(x-y)的平方=2(y-z)(x-y),试说明x+z=2y 怎样用14个6用“+”“－”“x" "÷"等于1992 ... 已知椭圆x2/a2+y2/b2=1,以原点为圆心,a为半径作圆,过点P（a2/c,0）作圆的两条切线切点为A、B,若四边形OAPB为正方形,则椭圆的离心率为_____. 过椭圆x2/a2+y2/b2=1的一个顶点作圆x2+y2=b2的两条切线,点分别问A,B,若角AOB为90度,则椭圆C的离心率? 在平面直角坐标系XQY中 已经知道椭圆C：X2 /a2+ Y2/b2=1(a>b>0)的离心率为.在平面直角坐标系XQY中 已经知道椭圆C：X2 /a2+ Y2/b2=1(a>b>0)的离心率为根号2/3 且在椭圆C上的点到Q（0,2）的距离的最大值为 英语的完形填空怎样做（不会翻译的情况下）