初中作业本上的广告语

谁有补充习题答案 四下补充习题答案 一道SAT数学,06年的真题.What is the greatest possible area of a triangle with one side of length 7 and another side of length 10?A.17B.34C.35D.70E.140正确答案是C.我选对了,但不知道为什么.只是把这个三角形意淫成直角 这里的第二道题我想我应该是没理解题意,求大致解释.第一题正解是B,第二题正解也是B.第二题我怎么算都是E.27..第一题怎么算都没有正确答案在里面... 这题看不懂,P is the set of positive factors of 20 and Q is the set of positive factors of 12.If x is a member of set P and y is the member of set Q,what is the greatest possible vaule of x-y?答案是19. 请问这题幂函数的题 为什么求出来的解析式X要大等于0?底数不是不能等于0吗? 线性代数概念性问题,书上说,“多项式f(x)与它的任一个非零常数项cf(x)（c≠0）有相同的因式,也有相同的倍式.” 不太清楚,比方说f(x)=x ,c=5,那3x不是5x的倍式啊?我哪里理解错了, 若m的平方-2(k-1)m+9是完全平方式,则k= 已知弧长1500,求半径. 填空题 已知数列（an）的前n项和.填空题 已知数列｛an｝满足注意圈里的是n+1另外一个是an²+4. 《大自然的语言》以此为题有什么作用? 已知数列{an}的第1项是1,第2项是2,以后各项由an=an-1+an-2（n＞2）给出 求：利用接上：上面的数列{an},通过公式bn=an+1/an构成一个新的数列{bn},试写出数列{bn}的前5项 大自然的语言主要内容! 数学已知数列｛an｝,3an+1=an且a2=1,则an= 课文的题目“大自然的语言”指的是什么?课文为什么要用这个做题目? 课文为什么以 “大自然的语言” 为题? 圆的面积,体积公式 李时珍夜宿古寺的配套课堂作业题目怎么写我先告诉你们题目吧!我作业里有这样一题：李时珍是我国------------------朝杰出------------------学家和---------学家.为了编写《本草纲目》他研读过----- 初一课堂作业《论语十则》答案急啊 课堂作业6年级《清贫》答案 求求你们啦 急急急急急急急急急急急急急死我了 急 英语翻译30分求助,用于短片片尾的一句话, 乐乐的储蓄罐里有1元和5角的硬币共30枚,总值20元,1角和5角的硬币各有多少枚?（用方程）急! 关于线性代数的概念问题矩阵A=（1234 2345 5432） 求可逆矩阵P 使PA为最简行.为什么求（A︳E） 将A化为最简行之后 右边E所对应的就是P?.. 线性代数的一个概念问题根据定义,空间维数等于空间的一个基底所含的向量个数.而每个基底内的向量又有好几个分量,那这些分量的个数与空间的维数（即基底所含向量的个数）有关系吗? 已知x—2（m—3）x+25是完全平方式,求m的值! 已知x^2-2（m-3）x+25是完全平方式,确定m的值请给出详细的解题过程,我想看我做得对不对,谢谢啦 1.已知x^2+2(m-3)x+25是完全平方式,M=?2.把多项式 分解因式等于 求解一元一次方程应用题...如图,在东北大秧歌队的踩高跷表演中,已知演员身高是高跷长度的两倍,高跷与腿重合部分的长度是28厘米,演员踩在高跷上时,头顶距离地面高度为224厘米.求演员身 已知m是一个整数,若x^2+mx+25是一个完全平方式,则m的值为?如题 一元一次方程应用题求解根据国家统计局资料报告,2006年我国农村居民人均纯收入3587元,比上年增长10.2%,扣除价格因素,实际增长7.4%.根据上面数据,试用一元一次方程求解：（1）2005年我国农村