峨眉山月歌表现了什么

数学智力提升被减数比差大362,比减数大137,被减数是多少?谢谢大大指教. 学数学的目的是为了提高智商吗?在初中之前我都没有很认真学数学,我对自己的要求只是掌握基本的技能,对问题大都不加思考.到高中才认真去学.结果,高1的时候我测了下智商是114,这个暑假 初三数学,急阿,求大神解答!在线等 按规律填数:2分之1 4分之3 8分之7 16分之27 雅思阅读如何在一个月内从5提高到6.5还有一个月吧 阅读能从5到6.应该怎么复习呢那麻烦大家知无不言急疯了 一道初三数学压轴题,求解2,3问 智商高的都来呀~某车间共有师傅、徒弟45人,在一小时内共加工零件240个.已知徒弟平均每人每小时加工5个零件,师傅平均每人每小时加工8个零件.这个车间师父、徒弟各几人?你能用不同的方法 求n的n次方跟的最大值和最小值(n为正整数)在七小时之内回答, 三角形ABC中 ∠A:∠B=1:2 ∠C平分线分面积比3:2 求cosA三角形ABC中 ∠A:∠B=1:2 ∠C平分线分三角形成面积比3:2的两个小三角形 求cosA 三角形ABC中,角A：角B=1:2,角ACB的平分线CD把三角形面积分成3:2两部分,则角A的余弦值是多少 数学初一上学期 数学随堂123第25页的所有题目怎么做?（各位大侠帮帮我吧） 求集合M={m\=7n .n属于N且m 集合M={m|m=3n,n∈N且100 求集合M={m|m=7n,n属于N+,且m 求集合M｛m|m=7n,n属于N*且m<100｝的元素个数.并求这些元素的和? 三角形ABC中,A/B=1/2,角ACB的平分线CD把三角形的面积分成3/2,则cosA等于? 一道数学智力题~要有说明~一个培养基中有1个微生物A和20个微生物B,A每分钟吃掉一个B,A和B每分钟分裂一次（一个变俩,俩变四个……）,问多久A能把B吃光~一定要有过程,两天之内选出最优的答 下面图中圈内有五个数A .B. C. D. E,方框内的数表示与它相连的所有圈中的平均数,求C是多少.想知道解题思路 雅思阅读听力5.5,写作和口语才3.5分（这不和没考一样么... 雅思阅读听力5.5,写作和口语才3.5分（这不和没考一样么）,这是什么情况?剑3——7的阅读和听力都做过,写作和口语考前基本没练过~一个月让写作和口语至少到5,该买的书都买过了~《十天》《 雅思阅读8.5,口语6.0,听力6.5,作文5.5.复议作文提高到6.0的概率大不大?这样子总分就能从6.5提高到7了,也就可以从此和雅思分手了TT不知道大家有什么建议?到底该不该去复议?我觉得自己的作文 9/13-6/11+6/13-5/11简便计算 设集合A=m/2≤(x-2)²+y²≤m²设集合A=（x,y）m/2≤(x-2)²+y²≤m² x,y属于R B=（x,y）2m≤x+y≤2m+1 x,y属于R 若A交B不等于空集 求实数m的取值范围 设集合A={(x,y)|m/2≤(x-2)²+y²≤m²,x,y∈R}B={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R},若A交B≠∅,则m的取值范围是 已知集合M={y|y=x²},N={y|y=x²+y²=4},则M∩N= 在△ABC中,A:B=1：2,C的角平分线把三角形面积分成3：2两部分,则cosA=A.1/3B.1/2C.3/4D.0 雅思阅读 词汇量重要吗听好多人说,背单词一时无法提高阅读正确率,但是总觉得这是根本之策.因为都不认识了,还能通过技巧怎么提高呢?再提高也是在当前水平上的呀~考过的人来讲讲经验吧 雅思阅读当中要涉及到多少的词汇量呢?这些词汇要通过什么样的方式才能够掌握啊? 雅思阅读方面大概要求多少个词汇量呢?如何背这些个单词呢? 雅思阅读词汇量如何积累? 如何提高雅思阅读词汇量? 成都的托福听力班我没多久就要考托福了,准备时间不是很充分了.我想知道除了新东方以外 成都还有没有专门上托福口语和听力的地方?谢谢~