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【数学学习方法】
质疑——寻找和发现问题的意识让你深入思考

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精锐教育综合介绍
辅导课目： 英语 物理 化学 语文 数学 作文 历史 地理 政治 生物 艺术类
辅导对象：小学一至六年级 初中 高中 小升初 中考 艺考生
辅导时间：周六日 工作日 寒暑假
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--教学心得
1.对于成绩差的学生：注重学生基础知识，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升；学生在不断的学习和复习中反复循环，螺旋式的一点点加深对知识、方法的认识，从而形成能力！
2.对于成绩需要拔高的学生：找出学生弱点，加强基础，重点提高弱势项目。教导学生戒骄戒躁，避免出现会做的题做错的现象，让学生对数学学习始终充满动力。
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　　听力测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听录音边做题目，具有一定的难度，常常造成失分过多。因此，要做好听力测试题，除了要具有较好的基础知

　　识和良好的心理状态外，掌握必要的解题技巧亦很重要。 　　下面介绍一下做好听力测试题的“四要”，供考前模拟训练及高考应考时参考。 　　1. 快读 　　拿到试卷后马上开始做些前

　　期基本工作，不要单等着听录音??重点放在只可听一遍的前5道小题上。 　　1).浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题，可以听几遍录音。 　　2).掠读题目。了解试题题型，注

　　意题目及要求。 　　3).扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预测所听内容及重点。 　　2. 整听 　　不要孤立地听一个单词、一个句子，遇

　　到没听懂的题目不要停留??要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。 　　1).听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。 　　2).听整个句段。这样则可

　　以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。 　　3).听整篇主题。 把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。 　　3. 速记 　　听力测试

　　内容一般包括对话和短文(独白)等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记??主要是和试题题目密切相关的信息。 　　1).记信息词(关键

　　词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。 　　2).记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。 　　3).记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过

　　后再思考，或是注意下文是否还会提及。 　　4. 巧查 　　做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我们可以通过以下方式检查，确保做完每道试

　　题??重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。 　　1).借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测。 　　2).借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知

　　识，进行判断分析。 　　3).借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。 　　这样，只要我们“读、听、记、查”一气呵成，用好有限时间;眼、耳、手、脑四

　　官并用，注意用脑去“听”，就一定能做好听力试题，取得理想成绩。