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智胜群鲸读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 07:00:00 体裁作文
智胜群鲸读后感体裁作文

篇一:智胜群鲸阅读答案

智胜群鲸阅读答案

①许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之(感叹 惊叹√ 赞叹)的壮观场面:有300多条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩??最后搁浅在海滩。

②各种媒体迅速作出反应,发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。‖

③这是为什么?

④原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼,(不声不响 不知不觉√)地被困在海湾的浅滩里。生物学家费里德里克·布朗·哈里斯这样说:“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸,(果然 竟然√ 突然)惨败在小小的沙丁鱼的手下。‖

⑤不管多么强大,只要经不起诱惑,就可能跌入无可挽回的万丈深渊。

⑥不管多么强大,只要目标和方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。‖

1. 划出括号内正确的词语。

2. 在文中找出下列词语的反义词。

(1)弱小(强大) (2)强盛(衰败)

(3)缓慢(迅速) (4)慢行(狂奔)

3. 写出下面词语、句子中加线字的意思。

(1)此起彼伏(这里)(那里) (2)万丈深渊(深水)

(3)微不足道(微小)(说)(3)经不起诱惑(引诱)

(5)鲸鱼被困在海湾的浅滩里。 (包围)

(6)一连几天劳动,大家都很困了。(疲乏)

(7)困境难不倒意志坚强的人。(艰难)

4. 选择正确的解释,用序号表示。

“惨”在字典上的解释有:①凶恶,狠毒 ②使人悲伤难受 ③程度严重。

(1)鲸鱼惨败在小小的沙丁鱼的手下。(③)

(2)一场大地震后,灾区显得十分凄惨。(②)

(3)抗日战争时期,日军惨无人道地屠杀中国人民。(①)

5. 读划线的句子,回答下面问题。

(1)句中的“小鱼”指沙丁鱼;“巨人”是指鲸鱼。

(2)“追逐小利”的意思是追求微小的利益;在文中具体指鲸鱼追逐沙丁鱼。

(3)“耗费”的意思是花费;从文章中的“300多条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔”这句话能看出鲸鱼“耗费了自己巨大的力量”。

6. 照要求填空。

文题是“智胜群鲸”,沙丁鱼的“智”具体表现在沙丁鱼把群鲸由深海引向海湾,再由海湾引向浅滩,最后使鲸鱼搁浅在海滩上。

7. 用“‖”给短文分段。

8. 在正确的答案后面打“√”。

这篇短文表达的中心是:

(1)告诉我们弱小的沙丁鱼用自己的智慧战胜了强大的鲸鱼。( )

(2)告诉我们不管你多么强大,只要经不起诱惑,或者目标、方向错了,就可能走向衰败,甚至死亡。(√)

(3)告诉我们即使自己再强大,也不能自以为了不起,因而轻视对手。( )

(4)告诉我们沙丁鱼虽小,但十分聪明,因而就显得强大了。( )

篇二:四智胜群鲸

智胜群鲸

许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之(感叹、惊叹、赞叹)的壮观场面:有300我条巨

鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩……最后搁浅

在海滩。

各种媒体迅速作出了反应,发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。

这是为什么?

原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼,(不声不响、不知不觉)地被困在海湾的浅滩里。生物学家费里德里克?

布朗?哈里斯这样说:“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而

耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸,(果然、竟然、突然)惨败在小小的沙丁鱼的手下。

不管多么强大,只要经不起诱惑,就可能跌入无可挽回的万丈深渊。

不管多么强大,只要目标和方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。

1、找出括号内正确的词语。(用“√”表示)

2、在文中找出下列词语的反义词。

弱小( )强盛( )

缓慢( )慢行( )

3、写出下面词语、句子中带点字的意思。

(1)此起彼伏()() (2)万丈深渊()...

(3)微不足道 () () (4)经不起诱惑() ..

(5)鲸鱼被困在海湾的浅滩里。(6)一连几天劳动,大家都很困了。 ..

(7)困境难不倒意志坚强的人。 .

4、选择正确的解释,用序号表示。

“ 惨”在字典上的解释有:①凶恶,狠毒②使人悲伤难受 ③程度严重。

(1)鲸鱼惨败在小小的沙丁鱼的手下。 () .

(2)一场大地震后,灾区显得十分凄惨。() .

(3)抗日战争时期,日军惨无人道地屠杀中国人民。() .

5、读划线的句子,回答下面问题。

(1)句中的“小鱼”指;“巨人”是指。

(2)“追逐小利”的意思是;

在文中具体指 。

(3)“耗费”的意思是 ;从文章中的“

” 这句话能看出鲸鱼“耗费了自己巨大的力量。”

6、照要求填空。

文题是“智胜群鲸”,沙丁鱼的“智”具体表现在

7、写出文中四个成语。

8、用“‖”给短文分段,并写出段意。

9、在正确的答案后面打“√”。

这篇短文表达的中心是:

(1)告诉我们弱小的沙丁鱼用自己的智慧战胜了强大的鲸鱼。( )

(2)告诉我们不你多么强大,只要经不起诱惑,或者目标、方向错了,就可能走向衰败,甚至死亡。

( )

(3)告诉我们即使自己再强大,也不能自以为了不起,因而轻视对手。( )

(4)告诉我们沙丁鱼虽小,但十分聪明,因而就显得强大了。( )

10、读了本文后,你学到了哪些新知识?写出三点。

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同? “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。

(1)“想不到”(2)“竟” (3)两个“如此”

4联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1)在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反文句,改为陈述句为:

第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:

(2)体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 在第七自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。

5读第四、五自然段,按要求回答问题。

(1)第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应。

(2)第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

(4)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:

6、回答问题。

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)

(2)你最敬重卑微者的那一点,为什么?

篇三:2013学年第一学期四年级语文阅读练习11

2013学年第一学期四年级语文阅读练习11

班级姓名 学号

智胜群鲸

许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之(感叹 惊叹 赞叹)的壮观场面:有300多条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩……最后搁浅海滩。

各种媒体迅速作出了反应,发出了300多条巨

智胜群鲸读后感

鲸突然死亡的报道。

这是为什么?

原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼时,(不声不响 不知不觉)地被困在浅滩里。生物学家费里德里克?布朗?哈里斯这样说:“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸,(果然 竟然 突然)惨败在小小的沙丁鱼的手下。

不管多么强大,只要经不起诱惑,就可能跌入无可挽回的万丈深渊。

不管多么强大,只要目标和方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。

1、划出括号内正确的词语。

2、在文中找出下列词语的反义词。

弱小( ) 强盛( ) 缓慢( )

3、选择正确的解释,用字母表示。

“惨”在字典上的解释有:a.凶恶,狠毒b.使人悲伤难受c.程度严重;

(1)鲸鱼惨败在小小的沙丁鱼的手下应选择() .

(2)一场大地震后,灾区显得十分凄惨。 () .

(3)抗日战争时期,日军惨无人道地屠杀中国人民。() .

4、读划线的句子,完成填空。

(1)句中的“小鱼”指 ;“巨人”指。

(2)“追逐小利”的意思是 ;在文中具体指 。

(3)“耗费”的意思是 ;从文章中的“ ”这句话能看出鲸鱼“耗费了自己巨大的力量。”

5、回答问题。

文章题目是“智胜群鲸”,沙丁鱼的“智”具体表现在哪里?从中你受到什么启示?

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