作业帮未成年人安全作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/18 19:13:10 体裁作文
篇一：未成年人安全教育工作初探
未成年人安全教育工作初探
众所周知，安全生产监督管理局是人民政府设立的职能部门。根据我国的法律法规，其职能为：1、贯彻执行国家、省有关安全生产的法律、法规、方针和政策。负责研究制定、组织实施安全生产方面的规章制度和政策措施；2、指导、协调、监督有关部门承担的安全生产监督管理工作；3、组织协调安全生产事故的调查处理工作；4、组织、指导、监督安全生产宣传、教育和培训工作；5、负责综合监督管理危险化学品、爆竹、非煤矿山安全生产工作；6、依法对生产经营单位贯彻执行安全生产法律法规情况，安全生产条件和设施设备安全进行监督检查，依法查处违法行为等。显然，安监局主要工作任务着眼点在防范和查处生产领域安全事故上。因此，安监局自然就把精力、人力安排在主要工作上。这是无可厚非的。但是，笔者认为，安全生产工作要取得突破性成效，必须坚持两手抓，一手抓安全生产事故的常规工作，一手抓安全教育工作，尤其是对未成人的安全教育工作。笔者试对此工作进行一些探究。
一、重视对未成年人的安全教育工作的意义
从表面上看 ，安全生产是成年人的事，与未成年人的关系不大。但从实质上来看，安全生产与未成年人紧密相关。首先，未成年人是安全生产的参与者。未成年人虽然不在生产车间、矿山。田间进行生产劳动。但是，未成年人常常是交通运输、烟花爆竹燃放的积极参与者。从统计来看，在寒署假期间，在全国的交通运输工具上，约有10%乘客是未成年人；过春节，燃放烟花爆竹的人数，未成年人占70%以上。其次，未成年人在安全生产事故中最易受到伤害。未成年人由于趋利避害的经验少、智力、体力发
育不成熟，因而常常成为安全事故的牺牲者。从人类发展的历程看，成年人和未成年人，在遭受相同事故的情况下，成年人受伤害或存活的比例远远高于未成年人，这是不言而喻的。再其次，未成年人由于心智不成熟，参加相关活动的安全知识少，往往自己的行为导致安全事故的发生。如在公路上嬉戏，贸然参与救火等都可能致未成年人陷入危险的境地。例如，2009年5月份，发生在临桂县两江镇国道上特大交通事故一次性死亡五个未成年人也说明这一点。两江中学一学生驾驶一摩托车搭乘四个未成年人行驶时，与一油灌车相撞，致五个未成年人当场死亡。本起事故中，未成年人不戴安全帽、无证驾驶及超员乘坐的违章行为，导致血淋淋的恶性事故。可见，做好未成年人的安全教育工作，对防范安全生产事故有重要意义。同时，也是安监局履行职责的重要体现。
更为重要的是，未成年人是未来真正意义上安全生产的参与者。良好的安全生产的意识就能够从源头根治我国安全生产恶性事故频发的恶瘤。
二、构建未成年人安全教育工作平台的设想
虽然，对未成年人的安全教育是教育主管部门、学校及家长的重要职责。但是，作为安监主管部门，同样也是职责所在。因此，安监部门要主动与教育机构联系，共同打造行之有效的安全教育平台，并取得成效。
第一、领导重视，投入相应的人力、物力。行政主管部门的工作特点是，以行政首长的指示为工作侧重心。因此，行政首长在进行工作安排时，应对行政资源进行合理配置，给安全教育设立相应的机构，投入一定的人力、物力，并制定相应的制度及考评办法。特别指出的是，如果安监主管部门主动与教育部门联播开展未成年人的安全教育工作，也是工作上的一种突破，必须等到社会媒体及上级领导的一致肯定。
第二、选择突破口，打造教育平台。未成年人绝大部集中在学校。因此，对未成年人进行安全教育，必然深入学校内部。然而目前中考、高考升学压力下，一些学校并乐于这一项工作。这就需要安监主管部门寻找突破口，让学校愿意与安监部门联手、共同打造一个互动平台。笔者认为，突破口应选在两个地方，一个是教育主管部门，一个是已经发生重大安全事故的学校。取得前者的重视和支持，学校自然也就当一回事了；后者是安全事故直接影响的单位、惨痛无比，自然对安全教育工作予以重视与配合。
第三、构建安全教育网络
未成年人受网络的影响日益重要。因此，除传统的图片、讲课教育外，应把网络利用起来。安监部门应聘请计算机技术人员，设立未成年人安全教育网站，将本辖区的事故，生动地、直观变成网络信息，并且网站要能与各学校链接。且与学校达成每周播放一次安全教育为主题的视频。
第四、建立评价机制，形成互动局面。
每一年末将安全重要法律、法规，比如《食品安全法》《安全生产法》等作为普法的内容，设计成试题，组织学生参加安全教育的知识竞赛，将学校和个人给予表彰，促进安全教育工作的开展，形成政府主管部门重视、学校、未成年人及家庭重视的局面。
篇二：小学作文：关爱未成年人
关爱未成年人——观《关爱明天》有感
未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人。
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事!分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题?不，不辅导，下次依旧会错;相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢?老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗?! 最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗?换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。
唉可悲、可泣、可叹!当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好
篇三：《未成年人思品》征文
未成年人思想道德教育存在的问题及其
策略
【内容提要】未成年人的思想道德教育历来备受社会关注。本文在调查的基础上，客观地描述了当前未成年人思想道德方面的存在的问题，以此为基础，提出了进一步加强和改进未成年人思想道德教育的对策。
【关键词】 未成年人 思品教育 问题 策略
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的素质直接关系到中华民族的伟大复兴，关系到国家的前途和命运。因此，对未成年人思想道德建设必须引起高度重视，要将加强和改进未成年人思想道德建设当成一项重大而紧迫的战略任务。当前，我国的社会转型进入了一个重要阶段，主要表现在，经济增长速度加快，社会分化程度加大，利益格局差距加深。急剧的社会变迁使得新生事物不断涌现，未成年人思想道德教育中也随即出现一些新情况、新问题，需要引起社会各方面足够的重视，并采取新的有效措施，把新时期未成年人思想道德品质教育真正落到实处。
一、当前未成年人道德建设中存在的主要问题
（一）学校教育偏离德育教育的主线，脱离未成年人成长特点。在新的历史时期，一些学校受功利主义思想影响，道德教育往往加入了政治色彩，采取“我讲你听”的注入式方式，使道德教育成为一门枯燥的课程，在德育内容上难以引起未成年人的共鸣。在“只有分数
和升学率是硬道理”的口号下，学校把自己的主要时间和精力用于“考试分数”，只重视知识传授和智力的提高，课程设置、教学方式、师生观念都是围绕分数的提高、升学率的提升而展开的，无形中缩小了学校教育的广阔领域，致使道德教育就被忽视、漠视，甚至被挤出了教育的主阵地，造成了未成人道德品质的塑造被放在次要的位置。 （二）家庭教育生硬单一，难以走入未成年人的心灵世界。由于当代未成年人所处的特殊家庭环境和时代背景，加之自身“可塑性大、认知度低、自控力差”的年龄段，使他们既对外界事物有自己相对独特、思想丰富、情感多彩的心理感应，又对周围的“精彩、诱惑”充满了好奇和迷茫。我们通过调查发现，有的家长简单地将青少年看作受教育的对象，以居高临下的心态来对待他们的想法和看法，没有将他们作为一个拥有基本权利且又拥有精神世界的独立群体而给予应有的尊重，没有真正顾及他们的心理感受，久而久之就与未成年人形成了隔阂，使得家庭德育内容难以真正走进未成年人的心灵。一些独生子女“惟我独尊”观盛行，个人主义至上。随着这一群体的逐渐扩大，方方面面的“呵护”和“优待”，使他们从小养成懒惰、任性、自私等不良习惯。生活中稍不如意，便采取各种极端方式进行抵制反抗，严重者离家出走，极少数未成年人甚至养成极端自私自利的性格，无法与人交往，无法和社会沟通。
（三）社会文化环境良莠不齐，难以形成正确的引导。在学校之外，未成年人获得的道德教育内容少之又少，少儿读物中生动有趣、适合青少年阅读的思想道德教育方面的书籍、报刊极为少见。令人眼
花缭乱的都是教辅书、知识类、智力类书籍及音像制品，很多青少年漫画、卡通读物的内容不是教孩子怎样做人而是教孩子怎样捉弄人。网络的普及以及内容的多样化，满足了青少年喜欢探究的心理，但是由于没有正确引导，往往导致许多未成年人陷入虚拟的网络世界而不能自拔，严重影响了身心健康。据一项调查显示，我国有网民一亿多人，其中十八岁以下占16．6％，网瘾青少年约占青少年网民总数的
9．72％。网瘾青少年“家庭关系”、“师生关系”和“同学关系”不和谐比例均超过20％，比非网瘾青少年高出近10个百分点。未成年人从网上获取的暴力、色情信息，以及在飙车、砍杀、爆破、枪战等暴力游戏的超强刺激中，逐渐模糊了道德认知，导致未成年人自律弱化，甚至人格异化，极易引发社会问题。
（四）未成年人理想信念模糊，价值观念错位。相当一部分未成年人对社会、对人生缺乏理想，缺乏信念；爱国主义精神缺失，民族精神淡漠；对中国革命、建设和中华民族的光荣历史知之甚少或一无所知；对民族英雄、模范人物缺乏仰慕之心，缺少应有的敬重。而更多的是对现代影视偶像的盲目崇拜与追逐，价值观念的错位，导致言行举止失范。
（五）未成年人法制意识淡薄，违法犯罪现象增多。一些未成年人缺乏法制观念，没有法律意识，加之鉴别能力和心理偏差，动辄结成团伙，打架斗殴，甚至暴力相残。一部分在校生中出现抽烟、喝酒、结拜、厌学、逃学等不良行为，成为未成年人违法犯罪的前兆，给学校、家庭、社会带来越来越多、越来越大的影响。
二、加强未成年人思想道德建设的对策
加强未成年人思想道德建设是一项系统工程，长期任务，应着力建立起学校、家庭、社会三位一体的教育、监督、保护机制，全方位推进未成年人思想道德建设。
（一）强化学校道德教育，发挥德育教育主阵
1、是配备一支高素质的教育队伍。切实提升未成年人思想道德教育队伍的综合素质，切实发挥其作用，是加强和改进未成年人思想道德建设的关键环节。各级党委、政府要把队伍建设摆到重要位置，按照政治强、业务精、作风正的要求，坚持专兼结合、注重素质的原则，着力建设一支熟悉孩子、德艺双馨的幼儿园教师队伍，着力建设一支为人师表、热心育人的中小学校德育工作者队伍，着力建设一支素质过硬的校外活动辅导员队伍，着力建设一支各类爱国主义教育基地等各类文化教育设施的辅导员队伍，着力建设一支经验丰富、素养较高的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范工作者队伍。
2、是拓宽德育工作途径，创新德育工作机制。丰富多彩的课余活动是对学生进行思想道德教育的主阵地。要充分利用学生课余时间，积极引导广大中小学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，参加生产劳动实践。精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，
强化道德要求，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验，有所感悟，有所收获。同时。大力加强共青团、少先队的工作，重视班集体建设，让孩子们在班集体的发展中培养集体主义精神。
3、是丰富教育手段，运用网络技术开展德育教育。网络对于未成年人是一柄双刃剑，它既能拓宽未成年人的视野，也能腐蚀未成年人的心灵。因此，在利用网络技术开展德育教育的过程中，要科学有效地利用网络优势，发挥正面效应，消除负面影响，努力让健康的文化信息资源通过网络进入校园、社区、农村、家庭，丰富广大未成年人的精神文化生活。学校要加强对校园网站的管理，坚持用先进文化占领网络阵地，增强教育的针对性和实效性。学校应开设未成年人思想道德教育的网页、专栏，组织开展各种形式的网上思想道德教育活动。当前，亟需通过网络阵地传播有中国特色的网络文化，加强未成年人的网络道德意识，加强网上正面宣传，唱响正气歌、弘扬主旋律，增强他们的道德认知能力和评价能力，提高个人修养，养成道德自律。
（二）家庭是德育的底色，重视和发展家庭教育。父母是孩子人生道路上的第一任老师。从某种意义上讲，家长的过份呵护或溺爱以及种种错误的教育方法，会使一个原本可能健康成长的孩子被扼杀掉，成为家庭教育的“废品”。首先，家长要明确教育子女应尽的社会义务，要增强对子女教育的责任心，克服隔代教育的弊端；要不断加强自身的修养，努力提高文化、道德素养和政治思想水平，严格要求，以身作则，自觉正确地履行教养子女的责任；其次，要努力将“三代人”在看待事物的方式等方面的不同观点统一起来，相互沟通、相
篇四：安全在我心中作文 600字
安全在我心中 安全是文明的体现，是一种文化，安全是尊严的象征，尊严是生命的价值所在。
生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。每个人的生命都是独特的。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
自然灾害造成大量人员伤亡，我们在为每一个生命逝去感到惋惜的时候，更加深深地感到生命的可贵。所以，当我们面对自然灾害时，要沉着冷静，运用自救知识保护自己，如当地震来临时，低楼层的应立即跑到空旷地区，高层的应躲在桌子、床下或卫生间内，等待第一波过去，再逃生，切不可盲目跳楼。桑枣中学就是个很好的例子，四川汶川大地震发生时，学生们立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波后，快速而有序地疏散到了学校开阔的操场上，从而创造了零伤亡的奇迹。由此可以看出，在灾难来临时自救是多么重要。
下面就来说一说面对各种灾难时的措施： 面对火灾时，要迅速跑到室外，如出口被阻断，应尽快跑到未失火的房间，关闭房门，阻挡火势，如被困在失火房间内，要用湿布堵住口鼻，防止烟呛窒息，贴地爬行至门窗附近，大声呼救，不可仓皇跳楼。
生命只有一次，生命是宝贵的，作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩，其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成好的生活习惯，尤其在紧
张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；最后，当遭遇危险情境，生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳措施。
呵护生命，我们应从现在开始，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让安全之花开遍每一个角落，让安全永驻心中。
篇五：小学生安全征文范文：交通安全
小学生安全征文范文：交通安全
小学生安全征文范文:交通安全
马子均
据统计，中国每年道路交通事故死亡人数超过10万人，其中有许多的少年儿童。
在21世纪现代化的今天，汽车已经越发越普及，在中国，已有超过两亿辆各型机动车，其中汽车超过一亿，而作为祖国未来的希望的少年儿童却普遍交通意识淡薄，致使每年大量未成年人因道路交通事故伤亡。中国每一分钟有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。
中央电视台有一则公益广告，内容是一个乖巧可爱的小女孩，活蹦乱跳的做着各种体操动作，这时的背景音乐是欢快的，而之后，小女孩上了一辆校车，背景音乐转为低沉阴森的哀乐。屏幕上出现几段字：中国每年未成年人因交通事故伤亡数十万人。对啊，那些未成年人可能是下一个体操冠军，可能是下一个科学家，也可能是下一个政治家、文学家等等一个个辉煌的人生，而如果因为小时候交通事故生命消逝，就扼杀了无数的可能。
所以落实在我们身上也是如此，我们也是祖国的新生代，充满希望的下一代，交通安全对于我们的意义也是重大的，交通事故很多都是可以避免的，我们完全可以不为此付出我们年轻而宝贵的生命。
所以在此，我提出一些关于交通安全的提倡：
关于安全的手抄报小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍 小学生安全自护小常识
一、马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
二、乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5.下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
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