玩乐高的作文

篇一：人教版五年级作文 拼乐高—一次成功的体验

拼乐高—一次成功的体验

在我不懈的努力下，红色的“消防局”终于拼装成功了。我小心翼翼地把它摆放在书架上， 我终于学会了拼装乐高玩具 。

一天，爸爸回家给我买了我向往已久的乐高玩具，爸爸刚拿出来，我就迫不及待地打开它，里面竟然是上千块各种形状的塑料零件，和好几张图纸，拼起来可真是伤脑筋呀！

我先大概看了一下图纸，就拼了起来。拼着拼着觉得不对了，又看了遍图纸，心想：没错呀？到底是哪里出错了？通过仔细查找。终于我发现了错误的地方，原来是一个外形相似的零件装错了地方，使后面的零件没法固定。没关系，拆了重来。我暗自给自己鼓劲。拼了没一会儿，又出现了问题，原来是我把步骤弄错了，第六、七步和第九、十步的顺序搞乱了。我轻轻地把错误的地方拆下来，按正确的顺序装上。这次我仔细地边看图纸边安装零件，再也不敢有半点马虎了。可后来又出现了新问题，那么多的零件没分类摆放，有几个零件找不着了，我灵机一动，试着用别的零件来代替。“哈，成功喽！”我大声叫道。经过前面的挫折，我总结出了经验。只要仔细观察，及时发现错误并耐心改正，零件分类摆放就行了，最后，一个消防车终于完成了！我开心的说“太酷了！消防车简直就跟真的一样。”

该拼办公大楼了，我没有急着动手，先仔细看了一下图纸，然后才开始一步步地拼装起来……有了前面的经验这次快多了，不一会儿就拼完了。一堆零件逐渐变成了消防车、直升机、办公大楼…… 看着自己的“成果”，可真有成就感呀！ 现在我明白了，不管做什么事，都要先动脑再动手，否则什么事都做不好的。

篇二：我的“乐高”玩具

我的“乐高”玩具

三、6康宇星

期中考试结束了，我的成绩还算不错，数学99分，语文94.5分，英语97分。我把成绩告诉了爸爸，爸爸说：“我的好儿子，这次考得还行，继续努力！爸爸给你奖励一下，你想要什么，爸爸给你买。”我高兴地说：“谢谢爸爸，我想要一盒‘乐高’玩具。”这时妈妈说：“这是一个开发智力的玩具。”爸爸听了说：“那就给你买一盒吧！”

玩具买回来了，我迫不及待地打开包装盒，哇！里面有很多零件，有大的有小的，有各种各样的颜色，看得我眼花缭乱，心里美滋滋的。我拼了三件东西，一件是飞机、一件是小皮卡、一件是坦克。星期天我找来好朋友白锦阳一块儿玩，我玩的是飞机，白锦阳玩的是坦克和小皮卡，我俩玩得非常开心。我爱我的“乐高”玩具！

我以后要更加努力学习，争取在期末考试拿到更好的成绩。

指导老师：王晓云

篇三：【乐高天版】如何写作文

【乐高天版】学习作文口诀

作文并不难，生活是源泉。 观察勤思考，留心最关键；

多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成； 常说嘴不笨，常写手必顺。

写人作文口诀

写人作文并不难，开头概括写特点。 对照特点找事例，具体描述一两件。

一个特点多事件，巧妙构思出特点。 结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。 叙事写人分三段，重在突出人特点。 描写人物抓外貌，突出一点特征显；

文章要写好，腿脚要多跑； 文章不怕改，就怕难割爱。 人物语言要逼真，动作描写要周全； 心理活动细腻写，真实感人是妙篇。 写作莫偷懒，勤写天天练。 技法帮助您，会写美妙篇；

写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。 百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。 实话三言和两语，胜过虚话千万言。 千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。 话不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。 无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。 恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。

观察方法口诀

观察事物用“五觉”，观察方法容易学。 眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。 观察事件要连贯，生活细节细体验； 观察人物抓特点，神态动作和语言； 典型特征细心看，突出特点要记全。 观察景物要联想，静态动态细端详； 形状颜色和气味，联系生活多想象。 定点观察按空间，时间变化分阶段； 动点观察写游记，地点变化要牢记； 抓住特点和重点，景物特征记心间；

观察动物很容易，外形习性牢牢记。

观察植物方法多，生长过程分四季； 静态动态要联想，联系生活举事例。 观察建筑按远近，空间方位有条理；

外形结构与作用，分类观察均须记。 观察物品很特殊，形状结构和用途； 对照特点多联想，联系生活多想象。 眼中有情笔生趣，拟人观察很容易； 万事万物皆有情，联想想象观具体。 观察不怕根基浅，窍门就是天天练； 恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。 观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷； 学会观察写文章，妙笔生花笔生风。

总分写人抓特点，首尾照应成一篇。 对比写人方法巧，选择事例很重要。 并列写人容易学，分写事例特点多。 外号写人最有趣，对照外号选事例。 写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。 写人多选新鲜事，新人新事最有趣。

“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。引用诗句赞美人，锦上添花能出神。 叙事作文口诀

叙事作文是基础，三段写法要牢记。 叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。 顺叙记事容易学，起因经过和结果； 开头交代四要素，时间地点和人物； 事件起因点明白，经过具体写出来； 结尾交代事结束，首尾内容要略写。 倒叙方法变化多，结果提前是妙着； 开头回忆多变化，结尾照应好处多。 中间具体叙述事，细节描写要有趣；

过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。 选材要选新鲜事，话语实在感情真； 话不在多而在精，事不在多而在新。 一篇文章一主题，串串事例不离题；

层次分明条理清，详写略写心里明。 状物作文口诀

状物文章分多种，动物植物不相同。 物品建筑细分类，一样一样看分明。 介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；

一年四季顺序写，生长过程一条线。 形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣； 联系生活述感受，描写细节有情趣。 引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。 介绍动物有要点，外形习性是重点。 描写特点抓外形，总分说明条理清； 联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，

生活细节要具体，写出特性有感情。 介绍物品三要点，外形结构功能全。 文具玩具最常见，生活用品有千万； 描写外形有顺序，描写结构按空间； 描写功能述生活，典型细节写一段； 开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。 状物要写建筑物，远近特点仔细看，

参观过程交代明，描写特征抓重点；

空间顺序细说明，看听想到都写全。 色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。 状物要写真情感，结尾抒情最常见。

写景作文口诀

写景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特点异，抓住特点要牢记。 时间变化纵向思，地点变化横向联。 景中有人景有趣，景中有情文章鲜。 总分写景最常见，描写景物抓特点； 四季变化最常用，春夏秋冬是重点。 定点写景有顺序，时间变化分层点； 静态动态对比写，颜色形状联想变。 动点写景是参观，地点变化交代全； 首尾呼应最重要，结构完整是一篇。 联想写景最好玩，巧妙联想趣无限； 视角变化写景物，空间方位要突出； 体验写景要新颖，独特感受不一般； 分类联想细致写，下笔有趣是重点。

拟人抒情景生情，想象联想并列段；

景物童话有乐趣，细节描述新故事。 写景多用修辞法，语言优美人人夸； 首尾呼应结构新，景中有情情要真。 作文章法口诀

一、怎样观察

观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。

二、怎样收集材料

材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，方便找；

三、怎样审题

要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

四、怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

五、怎样构思

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。

六、怎样列题纲

构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

七、怎样开头

开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

八、怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

九、怎样过渡

巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

十、怎样写具体

写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆

想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分；先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。

十一、怎样绘景

描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

十二、怎样状物

状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。

十三、怎样叙事

叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。

十四、怎样记人

写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，不一般；言与行，要逼真，有细节，点神态；察心理，见精神。具体事，表特点。

十五、怎样修改

好文章，改百遍。读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅；热加工，冷处理，互批改，互借鉴。改中写，技能练。

十六、怎样改写

改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。通读文，明要求；细比较，差异找。增删换，细推敲；多联想，要巧妙；多修改，达目标。

十七、怎样扩写

扩写文，有重点；明中心，抓要点；善想象，多描写，添细节，事不变；抒真情，巧议论；首尾新，故事全。

十八、怎样缩写

缩写文，意不变。理思路，明要点， 抓中心，留主干。 去枝叶，注意删。有首尾，有重点。

十九、怎样续写

续写文，要联想；人不变，事要变；新时间，新地点，新人物、新事件。变原因，变环境，变故事，变人称。新发展，结果变。合情理，出意料；故事妙，主题好。

二十、怎样写看图作文

看图文，是创新。对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果；多联想，想合理。看中想，求创新；写文章，要具体。

二十一、怎样写应用文

写日记，有格式，见闻感，都可记。自由写，随意记；天天写，要坚持。写书信，按格式，言得体，分层次；有中心，述真意。板报稿，要快捷；选材新，标题切；言简明，扬新风。应用文，格式明，多实践，活运用。

篇四：【乐高天版】教孩子写作文

【乐高天版】

教孩子写作文

余江县中童镇中心小学 潘小桂

很多学生害怕写作文，就是因为他们怕写得不好，拿不到高分。这是因为学生觉得无话可说，这是因为他们的社会经历和人生阅历太少，没经历过的事情怎么能很好地表达对其的看法? 文学来源于生活而高于生活，这就要求我们去了解生活，最好的办法便是观察。观察以后才能产生感受，把客观事物和人的主观感情结合起来。作文教学时，老师应该重视指导学生对大自然进行观察，除了要有那种标准的、带普遍性的眼睛外，还得有自己的眼睛，用带有鲜明个性特色的眼睛去观察生活，把客观的意象和个人独特的情感结合在一起，使观察的结果带上个性的情感色彩。文学形象产生于客观与主观的碰撞，它是情感与理智的合拢。但是对于学生而言，他们对自然界和社会的观察往往处于一种感性状态和朦胧状态，搞不懂自己为什么要去观察，也搞不懂要观察什么。比如他们看到乡间的百花盛开、新房林立的景象，所感受到的是五彩缤纷的色彩和新房子的漂亮，却很少去思考为什么会有这样的景象。他们很难把把这些景象和国家对农业的重视、对农民的重视结合起来。往往只知其果，不思其因。所以，老师要在这方面进行有效的指导，鼓励他们去思考，凡事都要问个为什么。

在作文教学中，要引导学生写出自己的独特感受，做到情景交融。因为观察自然景物，除了它本身美的特征起作用外，还受欣赏者的生活体验或者愿望的影响。对于同一景物，不同心境的人会产生不同的感受；一个人的心境不同，观察同一事物所得的感受也不同。比如说，同样是面对秋风中飘舞的落叶，有的学生想到了喜悦的收获，有的学生则想到了“化作春泥更护花”的奉献精神，而有的学生则想到了生命凋零的哀愁。教师在作文教学中，应该鼓励学生这种独特的感受，并且积极开拓学生的思维，让学生想得更多、更远、更深。

作文教学还要提高学生表达美的能力。教师要用自己的经验、印象和知识的积累，用自己的审美体验、判断，进行诱发，去点燃学生联想和想象的火花。比如指导学生写《自豪吧,祖国》，可以为伟大的祖国、五星红旗、万里长城而自豪，也可以为改革中涌现出的时代英雄而自豪，也可以为世界冠军刘翔而自豪，也可

以为申奥成功而自豪，等等。在这里，教师要用语言加以点拨，使他们进入联想和想象的境界；要引导学生善于模仿，刚学写作的学生一定要从典范之作的思想、语言、技法等方面汲取营养，提高自己的写作水平。要让学生多读优秀作品，训练语感，积累词汇，妙用语句。要让学生写自由文。传统的作文教学是以命题作文为主要形式的，学生老是被动地接受作文训练。他们拿到一个题目，往往头脑一片空白，无从着手，于是任意编造。教师应布置学生写一些自由文，让他们有所想而作，有所为而作，有所求而作。比如开展社会调查，让学生自找调查对象，安排时间采访参观，自拟题目成文。这样，既激发了他们写作的兴趣，又使他们从社会生活中受到教育。

社会在进步，我们的学生也在进步，都在用更新更好的方式在充实自己的校园生活。作文教学作为语文教学的重要组成部分，作为衡量学生语文素养的一个重要途径，应该在今后的教育教学中走出一条更为宽阔的路来。

篇五：几篇关于乐高集团发展的文章

几篇关于乐高发展的文章

玩具商乐高严重亏损 现任CEO宣布辞职

日期：2004-10-26

丹麦快讯网22日消息，拥有世界玩具市场著名品牌的乐高玩具公司，现在正陷入严重亏损。21日，这家有着72年历史的公司宣布，本年度亏损可能在15亿至20亿丹麦克朗之间。公司大股东兼CEO Kjeld Kirk Kristiansen已经辞职。他表示，公司面临着越来越严峻的形势，他更擅长提出新的思想，而公司现在需要的是一个实际操作者。新CEO将通过出售公司资产和裁员来大幅削减公司成本。由于中国是世界主要玩具生产基地，公司还计划在中国设立生产性企业。另外，公司设在丹麦、英国、德国和美国的Legoland娱乐园，也将部分或全部转让给另一个公司。

玩具商乐高亏损创记录 04年巨亏19亿克朗

日期：2005-4-12

综合丹麦商报、工业报4月6、7日消息，乐高（LEGO）公司2004年亏损达19亿克朗，创下该公司亏损新记录。近几年，由于电子游戏机、手机游戏的冲击，以塑料拼插玩具生产为主的乐高公司连续亏损。公司新任总经理Jrgen Vig Knudstorp 计划通过以下几个途径扭转亏损局面：出售该公司在丹麦、美国和英国的乐高游乐园；强化公司的核心产品——塑料拼插玩具并争取占领更大的全球市场份额；将部分生产转移到中国、东欧等国家，以此每年降低大约5亿克朗的生产成本；裁减部分员工。

乐高公司宣布将进行大规模的公司结构调整

日期：2004-12-16

乐高公司近日宣布将进行大规模结构调整，目的是通过简化公司的结构来提高公司的效率和透明度。主要措施是由乐高控股公司（LEGOHOLDING）正式成为乐高丹麦和瑞士的两家分公司的所有人。公司的名称将由LEGO COMPANY变成LEGOCORPORATION。乐高的首席财务官JESPEROVESEN先生介绍说，乐高正向着公司制形式调整。但他否认了乐高准备上市的传闻。近几年乐高一直受财务问题困扰，2004年预计将亏损20亿丹麦克朗。

玩具商乐高将在Willisau工厂裁员239人

日期：2005-9-9

欧洲最大的玩具厂商Lego A/S近日表示，将在Willisau工厂裁员239人，以降低成本。

丹麦乐高游乐园被美国投资集团重金收购

日期：2005-7-15

7月13日，美国投资集团BLACK STONE以3.75亿欧元的重金收买了丹麦乐高（LEGO）游乐园70%的股份，丹麦蜚声国际的著名游乐园至此成为美国公司。

乐高公司长期以来亏损是造成该集团出售乐高游乐园股份的主要原因。近年来，乐高集团高价购买了包括《哈利·波特》在内的众多电影玩具版权，但投资效益惨淡。乐高集团去年亏

损达19亿丹麦克朗（约合1.95亿美元），是企业建立以来运营最失败的一年。

针对目前成交的美国投资集团BLACK STONE对乐高游乐园的收购，该集团发言人表示，乐高最基础的乐高玩具块依然是今后企业的核心业务。

乐高集团创立于1939年，是世界上最著名的玩具制造商。乐高游乐园是该集团创建的完全由乐高玩具块建成的游乐园。1968年第一个乐高游乐园在丹麦建立，目前，全球共有四个乐高游乐园，分别在美国、英国、德国和丹麦。

乐高公司出售乐高游乐园 美林娱乐接盘

日期：2005-7-20

乐高公司以28亿丹麦克朗的价格将其所属的乐高游乐园出售给了美国的一家基金公司。美林娱乐集团（Merlin Entertainment Group）今后将负责该游乐园的管理和运作。该集团计划将乐高游乐园扩建成一个小型的“迪斯尼乐园”，并计划在美国再建成一个乐高游乐园。随着这项收购的完成，美林娱乐集团成为欧洲第二、世界第九大娱乐公司，每年接待约1200万游客。

受高工资等因素影响 乐高公司关闭韩国工厂

日期：2005-7-15

韩国《朝鲜日报》14日消息，世界著名玩具企业丹麦乐高公司13日表示，将于8月底前关闭乐高韩国工厂，生产设备准备运回本国，但乐高将保留在韩国的销售网络。乐高公司认为，受韩国高工资等因素的影响，其在京畿道的工厂已失去做为生产基地的优势，故此做出关闭工厂的决定。

报道，乐高公司于1984年来韩国投资建厂，1997年韩国金融危机以后发生过多次较为严重的罢工停产事件，加之人工费用过高，公司经营遇到不小的困难。目前，乐高韩国公司全体职工为87名，除去其中的20名营销人员，其它职工将被全部辞退。乐高韩国公司有关人士表示，虽然乐高公司撤离韩国是根据公司总体结构调整计划做出的决定，但劳资纠纷在其中所起的作用也不容否认。统计显示，，乐高公司去年全球总销售额为1兆1400亿韩元，除丹麦外，美国、捷克亦设有工厂。

Best-Lock打破乐高垄断 赢得德国销售权

日期：2004-12-20

Best-Lock欧洲有限公司赢得了德国Karsruhe最高法院具有里程碑意义的判决，这是一次推翻四十年垄断的“乐高主义（Lego-Doctrine）”的裁决.

美国商业新闻2004年12月14日英属哥伦比亚SUMMERLAND消息：乐高公司（LEGO）和Mega Bloks公司作为行业竞争对手这并不是孩子游戏，这是最高法院的判决Best-Lock欧洲公司宣布赢得了在德国销售其积木玩具的官司，最高法院（Bundesgerichtshof）的裁决推翻了LEGO公司40年的垄断，称这种垄断与欧洲现代贸易不合拍。Best-Lock公司首席运营官 Ali Beyazbayrak和Best-Lock公司的律师目前正在准备对过去五年Best-Lock公司被阻止进入德国市场所造成的损失进行索赔。

Best-Lock公司负责销售及营销的副总裁Stephen Minsk说：“该裁决不仅对Best-Lock公司有利，而且还打开了欧洲市场。这拉平了玩具市场的竞争基础，给所有玩具公司一个公平的机会，当然这最终会使消费者受益。”Minsk接着说，Best-Lock公司的目标是在未来三年获

取规模超过10亿美元积木玩具市场10%的份额。

1-6月丹麦玩具商乐高转亏为盈营收增2%

日期：2005-9-8

一直在困境中挣扎的世界知名玩具制造商乐高今年前六个月的营业额增长了2%，比起去年高达6亿克朗的亏损而言经营状况有了非常可观的改善，全年预期实现2亿克朗的利润。在卖掉丹麦、英国和美国的乐高主题公园后，乐高从负债36亿克朗摇身变为盈余5亿克朗。尽管财务状况转危为安，但由于来年计划将生产线转移到东欧，乐高还需要为遣散位于丹麦本土比兰德工厂2500名生产工人中的大多数而大伤脑筋。

综合性文章：

丹麦乐高风光不再 高科技时代谁来玩积木？

日期：2004-10-27

世界知名玩具厂商——丹麦乐高公司，一度以积木玩具吸引了全球无数孩童甚至成人。但近年来乐高公司走入低谷，经营策略虽一变再变，种种整顿措施却至今未见成效。

人们不禁要问，在这个充斥着互动电脑游戏和各种电子玩意儿的高科技时代，孩子们对乐高公司的积木失去兴趣了吗？

经营每况愈下

乐高公司创建于1932年，公司名称“Lego”来源于丹麦语“Leggodt”，意思是“好好玩”。巧合的是，在拉丁语中，该词具有“我学习”、“我搭积木”的意思。

就在6年前，乐高公司还与“危机”、“亏损”之类的词毫无干系。当时，它还雄心勃勃，想在2005年成为最被全球儿童熟知的5大品牌之一。然而，1998年成为了乐高公司有史以来的第一个亏损年度。接着，2000年和2003年，乐高公司仍未能走出亏损状态。

今年，乐高公司将迎来其成立以来的第4个亏损年度，也将是情况最为糟糕的一年。本月21日，乐高公司宣布，今年的税前亏损预计将高达2.55亿到3.39亿美元。

乐高公司所有者、乐高创办人之孙克里斯蒂安森不得不承认，随着国际玩具市场的竞争加剧，乐高公司处于严重的危机中。在过去两年中，乐高公司的销售额下滑了25％到30％，占总销售额40％的美国市场表现最为差劲。

多种策略无效

其实，乐高公司早就察觉到了玩具市场的激烈竞争，并于上世纪90年代中期开始实行了多样化策略，以提高乐高品牌的知名度。

除丹麦原有的主题公园外，乐高公司又在英国、美国和德国建造了主题公园。不过，其所有的主题公园目前都处于亏损状态，乐高公司正打算将它们卖掉。

乐高公司还与F1赛车威廉姆斯车队进行合作，让孩子们对这项运动感兴趣，并建立了乐高的服装生产线。

面临来自电子游戏的激烈竞争，乐高公司根据其极为成功的“生化战士”系列，与Miramax等美国娱乐公司签约，于2002年加入了视频和动画制作的行列。

2002年，乐高公司以《星球大战》和《哈利·波特》电影为基础开发的游戏，曾使得公司销售额一度达到创纪录的19.3亿美元。

但好景不长，一少了好莱坞的支持，销售成绩就一落千丈。2003年，乐高公司出现第3次亏损。这也使得乐高决定回归基本面，把经营焦点重新锁定在已有50年历史的经典积木部门。

失地很难收复

今年1月，克里斯蒂安森站到了公司第一线，解雇了公司的第二把手和产品开发部门的负责人，亲自主持日常营运。他认为，乐高犯了贪多的毛病，而忽略了本业，忘记了公司真正的客户群——儿童。

9个月后，就在克里斯蒂安森向公司注入了1亿美元个人财富之后，他决定辞去首席执行官的职位，把权力移交给35岁的诺德施特鲁普，并说公司将在2005到2006年回归盈利轨道。

但教育学家、专门从事玩具研究的拉斯穆森认为，鉴于乐高玩具的特殊性，乐高公司将很难收复失地。“乐高积木属于工业时代，那时侯孩子们喜欢搭建东西，喜欢在草地上像建筑者一样玩耍。而现在，最流行的玩具是基于现实世界创造的虚拟游戏。”拉斯穆森说，乐高公司并没有认识到这个趋势。

丹麦最大玩具商店的老板乔加普说，现在小孩开始玩耍的年纪已越来越小，在七八岁时就已经用电子玩意儿和移动电话替换了传统玩具。

丹麦《商报》最近在一篇评论中说：“乐高最大的问题是它的产品。如果世界上玩乐高积木的孩子越来越少，公司就需要想新办法来让孩子玩积木，或者利用这个强大的品牌名称来发展新游戏。”

体裁作文