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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 08:21:58

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买二级笔译练习册就行,上面有这种习题,希望能帮助到您^_^

CATTI 2 3 笔译综合能力 以前上外出版的阅读教程也有这种题

是指那种叫“语法填空”的题吧,是的话我可以给你,例如
A young man, while traveling through a desert, came across a spring of clear water. ___1___water was sweet. He filled his leather container so that he could bring ...

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是指那种叫“语法填空”的题吧,是的话我可以给你,例如
A young man, while traveling through a desert, came across a spring of clear water. ___1___water was sweet. He filled his leather container so that he could bring some back to elder ___2___ had been his teacher. After a four-day journey, the young man ___3___ (present) the water to the old man. His teacher took a deep drink, smiled ___4___ (warm), and thanked his student very much for the sweet water. The young man went home ___5___ a happy heart.
After the student left, the teacher let ___6___ student taste the water. He spit it out, ___7___ (say) it was awful. Apparently, it was no longer fresh because of the old leather container. He asked his teacher, ” Sir, the water was awful. Why did you pretend to like ___8___?”
The teacher replied, ” You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be ___9___ (sweet). ”
We understand this lesson best ___10___ we receive gifts of love from children. Whether it is a cheap pipe on a diamond necklace, the proper response is appreciation. We love the idea within the gift rather than the thing.
【答案与解析】
1. The。用于特指前面提到的clear water。
2. who。在此引导定语从句,同时在定语从句中用作主语。
3. presented。为谓语动词,故要注意使用恰当的时态;根据上下文语境可知,此处用一般过去时较合适。
4. warmly。用于修饰动词smiled,用于做状语,故要用副词形式。
5. with。表示“带着”愉快的心情,该介词短语做状语,修饰谓语went home。
6. another。指在送水的这个学生离开后,给他的“另外一个”学生尝一尝。
7.saying。现在分词作用作伴随状语。
8. it。指前面提到的“水”(the water)。
9. sweeter。其意是说“什么也不会比这更甜”,也就是说“这是世界上最甜的东西”。
10. when。用于引导时间状语从句,表示“当……时”。

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