我想写一篇关于消防安全的文章（550字）结构是怎样的?

我想写一篇关于消防安全的文章（550字）结构是怎样的?
我想写一篇关于消防安全的文章（550字）
结构是怎样的?

我想写一篇关于消防安全的文章（550字）结构是怎样的?
火
大家都知道,火是样好东西,能给人类带来光明与温暖,但如果你运用不当,火随时可能伤及生命,带来灾难.
我在书中查阅到：2003年我国共发生火灾4万起,伤亡7000多人,而其中10％的火灾是由小孩玩火造成的.可见学些一些消防知识,减少人为火灾的发生,对我和同学们来说是多么的重要呀!
火灾常见的有建筑物火灾、学校教师火灾和山林火灾.
一旦发生火灾,不要害怕,不要惊慌.要听从老师的指挥,迅速撤离火灾现场,不要轻易地去参加灭火行动.
发现家中起火,不要耽搁,要就地取材,及时扑灭.液化气因漏气起火,可将毛巾或抹布淋湿盖住火,同时迅速关闭阀门；火灾无情,一发生火灾,每一个人要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开.万一被火困住,要随机应变,采取恰当的方法,设法脱险.烟是火灾中最致命的危险,同学们要用湿毛巾捂住口、鼻,保持呼吸通畅.采用低姿快速行走,尽快逃离现场.
相信,只要我们增强了消防意识和自救能力,“火魔”一定会向我们乖乖地低下头.
水火无情.古有明训.因此要特别小心,提高防火意识,教导老人及小孩防火常识.现在的住家么多在高楼,第一必备减火器,第二准确知道求救方式.第三熟习脱逃路线.第四也是最重要一点,绝不了能乱,老,弱,妇,幼先行,青壮年断后.绝不能用电梯.楼上楼上着的火往下跑.楼下着的火往上跑,不急.不乱.别忘记带一条湿毛巾.必要时可掩口,如烟很浓视线不好.可采取低资式乃至伏下身体,因为烟雾是向上的,这样你即可看清路线.而且擦地面的地方空气也流通.知道的一点小常识奉告诸位.祝平安.
校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行.因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位.预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课.
为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》.本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容.其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾.同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料.我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救.
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”.希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生.
烈火你烧伤了什么
灾难,在黑夜悄然来临.2003年4月19日子夜,城头镇五龙村突发一场大火,划破了黑夜沉睡的脸.凌晨两点,一阵撕人心肺的警笛声将我从梦中惊醒……
当我跑出屋外,只见不远处火光冲天,那里已挤满了人,消防官兵正忙碌着紧急抢救被火魔围困的人们.火借风造势,吐着炙热的舌向周边蔓延,仿佛要吞噬一切的架势,在夜影下更显得它的面目狰狞.
此时,几名消防员手里抱着奄奄一息的老人与小孩冲出了火海.村邻们端来水为伤者敷湿皮肤.望着呻吟着苦痛的老人与小孩,我的心中不由地微微一震,坚强的生命在烈火面前显得是如此的脆弱,如此不堪一击.
凌晨七点左右,大火被扑灭,但一栋古香古色的红木大宅也伴着硝硝浓烟随风而逝,残留下的是一片焦黑的废墟.
烈火烧毁了多少价值,谁也无法估量,但每个人心中都有一种难解的痛.面对着这一切,人们应该反思：
烈火,你烧伤了什么?
当最初的普罗米修斯把你带到人间；是你,帮助了人类告别茹毛饮血的生活；也是你,无情地毁灭了人类温馨的家园.人类对你既敬重又畏惧,在漫漫的历史中总与你保持着一定的距离,靠近了害怕被伤害,离远了担心受寒冷.而你对这一切却总是淡然.倘若人类任意用火,防火意识淡薄,苦难与伤悲将会接踵而至.
不能忘记那位天真的孩子眼里滚着泪,摇曳着同样是老泪纵横的爷爷哭喊：“我们的家被烧没啦!”是呵,房子塌了,可以重建；物品毁了,可以再造.但那颗被烈火烧伤的童稚的心,人们又将用什么来治愈它呢?
火是温暖的,在大雪纷飞的寒冬深夜,它给人们的心中带来春天般的温暖.
火是美丽的,它能使人们走进一个朦胧温馨的世界.就像安徒生童话中卖火柴的小女孩,透过火柴微弱的亮光,看到了香喷喷的烧鹅,看到了无比喜爱的圣诞树,还看到了那可亲的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈现在眼前,使她陶醉在极度幸福与快乐之中.
火是无私的,它可以帮助人们冶炼、铸造和加工食物,在它熄灭自己之后,向人们捧出的是钢铁、焦炭和美味食品.
然而,火又是严酷的,它使执著追求光明的普罗米修斯被天神所缚,使有“万园之园”之美誉的圆明园顷刻间化为一片废墟,使许多森林失去了往日葳蕤的生机,又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影!它如同一匹在原野上奔驰的烈马,如果给它戴上嚼子,加以驯化,它会听从主人的驾驭；否则,它会横踢乱蹬成为万恶之源.
可悲的是,在火文明的外衣下还存在着巨大隐患,至今还有人不断地疏忽,不断地被隐患操纵着.生命对于每个人毕竟只有一次,我们不要让宝贵的生命因火而悔恨.生活中的悲剧,从古至今,一幕幕在人类的生活中重演着：从凯撒大军身后妇孺的哭声,到巴特农神庙残砖的呻吟；从易水河畔的萧萧秋风,到虎门炮台上的缕缕轻烟；从泪水涟涟的林妹妹到鲁迅先生笔下麻木愚昧的看客……
不!不能给火无形加上种种罪名,不能玷污“火”这个神圣的字眼!是应该谴责那些麻痹大意,玩忽职守,违背自然规律的人们,正因为有了这些人的错误与罪过,才使人真正领悟到消防的价值所在.
你听,消防车警笛声由远而近呼啸而过,使人心焦,仿佛车轮旋紧人们的每一根神经；而那水枪也变成了钢枪,贮进去的是忠诚,喷出来的是仇恨,英勇的消防战士们手中死死扼住火魔的咽喉.
有这样一位消防队长,用忠贞、苦累印证着他的无悔人生.他在一次刚出警回队时,接到父亲病危的电话,让他火速回家,他强忍着即将夺眶而出的泪水放下电话,仿佛看到父亲那苍老的容颜,仿佛听到父亲那微弱、沙哑呼他乳名的声音,他多想飞回家里跪在父亲床前看一眼那憔悴衰弱的父亲,喊一声“爹”.可当时他正处于节日安全检查期间,作为一队之长,真脱不开身呵.当他完成好节日期间的工作任务后,拖着疲惫的身子迈进家门,父亲那“音容犹在”的慈祥遗像无情地映照在他眼前.他悲痛万般,泣不成声.古人云：忠孝难两全啊!
人民消防兵,哪里有滚滚浓烟、熊熊烈火,哪里就有他们的身影.他们不怕苦、不怕死,可谓刀山敢上,火海敢闯.有多少官兵战斗负伤,又有多少官兵献出宝贵的生命!火被扑灭了,逃生的年轻母亲怀抱正在甜甜睡梦中的婴儿,白发苍苍的老人眼里闪着的分明是欣慰与感激的目光.谢谢你!人们不会忘记.
1.查资料.（预防火灾等）
2.记录事件.（与火灾有关）
3.阐述观点.（有教育意义）
先写对消防的认识,再用1、2件事例反映出人们对消防的认识还不足,最后在总结~