作业帮社戏阅读答案?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 19:53:48
社戏阅读答案?
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好好学习啊
《社戏》阅读题（一）诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手.外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了.我们立刻一哄的出了门.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便重见月下的平桥内泊着一只白篷的 航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩 咐“要小心”的时候,我们已经开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两支橹,一支 两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了.1．为什么“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”?此时‘我”有怎样的感受?舱中比较安全,这里写出小伙伴们对“我”的照顾,“我”此刻的心情是轻松偷快.2．“我”的心为什么原本“很重”,忽而“轻松”了?“很重”是因为外祖母和母亲不答应让“我”和小伙伴们一起去看社戏,心情很沉重；双喜说服外祖母和母亲,“我”可以和他们一起去看‘社戏了,心里很高兴,所以“轻松”.3．这句话中的“忽而”“也’“似乎”都是什么词?在句中起什么作用?对表达“我”的轻松的心情有什么作用?副词,起修饰和限制作用,表现“我”心想事成时的愉快、兴奋,和内心的满足.（二）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴 藻之香的夜气里.那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经 去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便算 在眼前了.4．用波浪线划出第 1 段中的比喻句,说说作者是从什么角度写景的?这一景物描写有什么作用?作者从视觉的角度写景,不仅写出船行的速度快,更衬托出“我”看社戏的迫切心情.5．第 1 段中加点词“似乎”“也许”是表示猜测的副词,“我”猜得对不对?去掉这些副词行不行?为什么?事实证明猜错了.去掉不行,因赵任只是依稀可见,听到的声音,看到的火光只能是猜测,而且猜测的都与看戏有关,这就更能表达出“我”看戏的急切心情.6.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.”“使我的心也 沉静,然而又自失起来.”三句分别表现了我去看戏途中的什么的心理.迫不及待、兴奋、喜悦 7．第 2 段写“我”在夜行途中的感受,哪些词集中体现了“我”的感受?为什么会有这样的感受?“沉静”“自失”.“我”当时的心情非常愉快,更主要的是途中的优美景致使“我”陶醉了.8.夏夜行船,月夜归航在写景叙事上都非常的精彩.夏夜行船通过那些角度来写景的?从视觉听觉嗅觉,有声有色地写出了江南水乡的美丽景色.9．“……横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的 夜气里.”句中的“他”指代什么?这里描写的心境与第 1 段的有什么不同?指代宛转、悠扬的笛声.第 1 段表达“我”急于看到社戏的急切心情.第 2 段表达“我”被笛声、景色陶 醉的 轻松愉悦的心情 10．对于文章一句结尾应该怎样理解?其实那夜的戏,看得叫人“打哈欠”“破口喃喃骂”,那夜的豆,第二天吃起来也是在平常.所谓“那夜似的好 戏”“那夜似的好豆”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现 对人生理想境界的渴望和追求.