神奇的大自然的结尾

直接D=25mm的圆杆,受轴向拉伸时,横截面上正应力为240MPa,材料的弹性模量E=210GPA,泊松比v=0.3.求其直径改变d的大小? 知曲线Y=X3-2X2+2X-1上一点M的切线平行于直线X-Y+3=0,求过点M的切线方程 求经过点M(0,-2)且与曲线f(x)=2x^3-x+2相切的切线方程没有，就是-2 汉译英：重要的不在于读多少而是读什么.用到count这个单词 count英语怎么读 有个脏词读音和英音的can't和count类似,据说特别脏,是什么怎么拼 已知椭圆的焦点是F1、F2,P是椭圆上的一个动点,如果延长F1P到Q,使得|PQ|=|PF2|,那么动点Q的轨迹是( )为什么|F1Q|=|PF1|+|PQ| 内走廊宽度问题一层食堂 第二层不到400平米 做员工宿舍 内走廊2米7是否合适 x^2-5x-4=0解一元二次方程 解一元二次方程：x＾2－0．5x＝5 英语 count 什么意思 设M为椭圆x^2/36+y^2/16=1上的一点,F1,F2为椭圆的两个焦点,若|MF1|:|MF2|=2:1;则三解形MF1F2的面积为? 设M为椭圆x^2/16+y^2/4=1上的一点,F1,F2为焦点,且直线MF1与直线MF2的夹角为60度,则三角形MF1F2的面积是? 已知椭圆的焦点F1,F2,P是椭圆上的一个动点,如果延长F1P到Q.使得｜PO｜=｜PF2｜,那么动点Q的运动轨迹是什么?我积分用完了 不好意思 （2002春招北京文、理）已知椭圆的焦点是F1、F2、P是椭圆上的一个动点．如果延长F1P到Q,使得|PQ|=|PF2|,求解题思路（2002春招北京文、理）已知椭圆的焦点是F1、F2、P是椭圆上的一个动点．如果 已知椭圆的焦点是F1,F2,P是椭圆上的一个动点,如果延长F1P到Q,使得PQ=PF2.|已知椭圆的焦点是F1,F2,P是椭圆上的一个动点,如果延长F1P到Q,使得PQ=PF2.|F1P|+|PF2|=2a （设a为横轴）现在|PQ|=|PF2|相当于|F1P|+ 用不等式解..用一个未知数解某单位计划在国庆期间组织旅游,人数估计在10~25人之间,与甲,乙两旅行社联系后知道他们的服务质量相同,价格也都是每人2000元.甲旅行社表示可对每人七五折优惠 x²+5x-3=0解一元二次方程,用公式法解答. 圆c1:x^2+y^2-4x-4=0和圆c2:x^2+y^2+6x+10y+16=0的位置关系是圆c1与圆c2我要具体过程的! Education does Count 这文章的翻译,帮忙找一下啦?急需用哦/Gates: Education does count盖茨：谁说教育不重要? Hundreds of students send me e-mail each year asking for advice about education. They want to know what to study, or wh 英语翻译第一段的开头是这样的Hundreds of students send me e-mail each year for advice about education .tney want to study ,or whether it is OK to drop out of college since that is what I did. does怎么读 does it count 还是 is it count, lx-1l+lx-7l+l2x-1l+l2x-3l+l-x+2l的最小值 x=2 lx-1l+lx-3l = lx-3l大於等於l2x+1l purse怎么读 函数y=(1/2)的-2x+5x-2方的单调增区间写明原由 已知函数f(x)=4^x-2^(x+1)+3 (1)当f(x)=11时,求x的值；(2)当x属于[-2,1]时,求f(x)的最大值和最小值 设函数f（x）=4^x/(4^x+2),则f(1/11)+f（2/11）+…+f（10设函数f（x）=4^x/(4^x+2),则f(1/11)+f（2/11）+…+f（10/11）=? 怎样踢毽子个数多2分钟,脚触球,怎样踢得个数多?什么样的踢法快？ |x-2|+|x-1|