中国社会阶级阶层结构的演变

智商低是什么样子的? 初二数学题、在线等、高悬赏.追加!化简下面的分式：{(a的平方+5a+2/a-2)-1}除a平方-4/a平方-4a+4.用符号表示为{（a²+5a+2/a-2）-1}÷a²-4a/a²-4a+4. 我智商低 1.(x-a)^2=4(x^2-a^2)（a为已知数）2.已知关于x的方程2x^2-根号三x+m=0没有实数根,那么m的取值范围可取的最小整数是多少?3.在宽为20米、长为32米的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路（两条纵向,一 以△ABC等边AB、AC为腰向外作等腰直角三角形ABE和ACD,且AB=AE,AC=AD.M为BC边的中点.MA的延长线交DE于N.（1）当∠BAC=∠BAE=∠CAD=90°时,线段AM与线段DE的数量关系与位置关系是 （要证明过程）（2）当 三国演义中舌战群儒的是谁 想做点小生意,谁能给推荐一下 将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如（4,2）表示实数9,则表示实数9,则表示实数17的有序实数对是（ , ）,有序实数对（50,25）表示实数—— 我觉得自己的智商有点低,怎么办?我父母的智商都是偏低的,我也一样.举个例子,班里一些天才不用太勤奋,数学都很好.可我无论再努力,都做不成数学状元.我就很纳闷,到底该怎么做才能和他们 怎样能发现自己的优点缺点?我iq,eq,很多q都很低... 已知y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与2x-3成正比例.且当x=2时,y=3；当x=1时,y=7.求当x=3时,y的值.会的帮下忙 关于函数的.如图,直线L1:y=x+1与直线L2:y=mx+n相交于点P（1,b）.（1）求b的值.（2）不解关于x,y的方程组y=x+1请你直接写出它的解.y=mx+n（3）直线L3:y=nx+m是否也经过点P?请说明理由. l1:y=-x+4 l2=1/2x+3m-2与y轴围成的三角形面积为s 求s与m的函数关系式直线L1:y=-x+4 L2=(1/2)x+3m-2与y轴围成的三角形面积为S 求s与m的函数关系式 成语故事和谚语故事5个!急得很,回答了对了给好评!真的! 有关函数设y是x+2的正比例函数,且当x=2,y=13,则y与x之间的函数表达式是 50个有谚语故事的成语和10段写景的段落是成语,如狐假虎威这种 用哪个成语概括这个谚语故事?蚌方出曝,而鹬啄其肉.蚌合而钳其喙.鹬曰：“今日不雨,明日不雨,即有死蚌.” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出,明日不出,即有死鹬.” 两者不肯相舍,渔者得而并擒之. 为什么混血儿的智商很高,o(∩_∩)o...哈哈 将正整数按图所示的规律排列．若用有序实数对（M,N）表示第M排,从左到右第N个数,如（4,3）表示实数8,接上表示实数2009的有序实数对是（--）1-----------第一排3 2----------第二排4 5 6---------第三 正整数按如图的规律排列,若有序实数对（N,M）表示第N排,从左到右第M个数,则表示实数17的有序实数对是1 ---第一排 3 2---第二排 4 5 6——第三排10 9 8 7---第四 将正整数按图所示的规律排列．若用有序实数（n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,3)表示实数9,则(7,2)表示的实数是_ 1.第一排2 3.第二排4 5 6.第三排7 8 9 10.最好是有过程.我还在读初中没学过 对中成语、谚语、故事中狼的形象 1+1等于多少 的所有答案~~ 1+1等于多少, 关于长城的传说＼谚语＼成语＼多些 长城的成语 ,谚语我急需每个3到4个,快啊 （运动会）关于六班的口号要精练点的~要押韵句数最好控制在16个字中 300加300等于几 6班的运动会口号 求一个运动会班级口号 （我们高一六班）XXXX,XXXX形式的.好的补20分 将正整数按如图所示的规律排列下去,若用实数对(m,n)表示第m排,从左到右第n个,表示2010的实数对是? 男孩子智商高还是女孩子智商高?