启动中学七年级上册作业本答案

谁愿意？ 2,15,7,40,77,（126）我是想问为什么是这个答案，关键是方法。 数学题找规律：122333444455555666666.请问第126位是多少?公式= 9,28,65,（ ）括号里应填以下答案哪个A,126 B,128 C,125 D,124要写出有什么规律 既能被2整除,又有因数3,还是5的倍数的最小三位数是? 一个3位数既能被2整除,又是3的倍数,也有因数5,这个3位数最小是多少?最大呢 一个三位数,既是2的倍数,又能被5整除,而且又有因数7,这个三位数最大是( ), 一个数能被5整除,又含有因数7,同时也是3的倍数,这个数最小是多少? 一个两位数,即是3的倍数,又是5的倍数,又有因数7,这个数可能是（ ）.是两位数。 一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7.这个数最小是( ) 一个数是三的倍数又是五的倍数还有因数七这个数最小是 一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7,最小是帮帮忙吧.好难啊 因为24÷3＝8,所以24能被3整除,3能（ ）24,24是3的倍数,3是24的因数 能被15整除的数,至少有（）个因数.一个既是15,又是20的倍数是（）判断 一个自然数的因数至少有2个.（）一个整数既没有最大的倍数,也没有最大的因数.(）任何整数的最小因数都是1.一个数 既有因数3,又是5的倍数,又能被7整除的最小三位数是（） 能被2整除,同时又含有因数3,也是5的倍数的最大两位数比最小三位数少多少? 一个三位数是3的倍数,它还能被7整除,同时2又是它的因数,这个数最少是多少? 怎么用手指表示7 8 9 10 我知道6是大拇指和小拇指 五个手指各有特点,请用几个简单的词语概括出来.大拇指：食指：中指：无名指和小指： 我小孩3岁了,数12345数数会数的,可是知道数到4却不知道一共是几个, 在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2008时,对应的指头是 一个小朋友按照如图的规律数数 数到2009相对应的手指头是 在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按照右图所示的规则联系数数,数到2009时,对应的指...在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按照右图所示的规则联系数数,数 ． 在很小的时候,我们就用手指练习过数数． 一个小朋友按如图所示的规则练习数数．若 将所数的数都变成负第2007的时候是第几个手指头？ 在右手五指中,从大拇指数起数到头便往回数,问1993在哪个手指上?一个小时内答出!有的说是中指 与小拇指尽量将大拇指尽量张开,两指尖的距离称为指距,某项研究表明,人的身高h和指距d之间有关系式h=ad+k后两题：1.求a.k的值2.某人身高为196cm,那他的指距估计是多少厘米 急用, 如图,将大拇指与小拇指尽量张开时,两指间的距离d称为指距.利用指距可以近似地估计一个人的身高其公式是身高h=ad+b,其中a,b为常数.已知两人的指距和身高分别为d=20cm,h=160cm;d=22cm.h=178cm(1)求ab 1.一挎(张开手掌,大拇指指尖与小拇指指尖的最大距离)约是多少厘米?2.一臂（将左臂向侧面平伸,从左手中指到左肩的长度）约为多少厘米?3.一步（按正常步行的步伐,量出两脚尖的距离,或者 1.叉开手指,大拇指尖和中指尖间的距离是?1.叉开手指,大拇指尖和中指尖间的距离是?3.一个拳头的宽度是?4.平常步行时两足尖的距离是 右手中间三个手指直立,大拇指和小拇指指尖端相接触什么意思?在电影《饥饿游戏》第104分看到的~ 伸出你的左手,从大拇指开始数数,数到小拇指再往回数,像这样依次不断地重复数下去.2003这个数会落 以A.B.C.D.E分别表示左手的大拇指.食指.中指.无名指.小拇指,若从大拇指开始数数,按ABCDE1以A.B.C.D.E分别表示左手的大拇指.食指.中指.无名指.小拇指,若从大拇指开始数数,按ABCDEDCBABCDEDCB..的顺序