3阶实对称矩阵对角化

函数f（x）=1/ln（2^x+2^2-x+m) 的定义域是R,求实数m的范围 1.已知函数y=ln(-x2+x-a)的定义域为(-2,3).求实数a的取值范围2.已知函数y=ln(-x^2+x-a)在(-2,3)上有意义,求实数a的取值范围 f(x)=ln(x²+ax+1)的定义域为A,若函数y=f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围 函数f（x）=1/ln（2^x+2^2-x+m) 的定义域是R,求实数m的范围 t=2^x+2^（2-x）+m>=4+m>1为什么大于1?m>-3 小学一年级数学练习课应该注重什么? 矩形的周长是28cm,两边长为x,y,若x三次方+x平方y-xy平方-y三次方=0,求矩形的面积 已知一个矩形的周长是28cm,两边长分别为x,y.若x三次方+x²y=xy²+y三次方,求矩形的面积. 长方形周长为16cm,它的两边长为x,y,且满足(x-y)的二次方-2x+2y+1=0,求该长方形的面积是多少?金榜行动8下P33.18.15分钟内搞定20分! 已知矩形的周岁长为28cm,长、宽分别为x、y,且x的三次方+x的二次方y-xy的二次方-y的三次方=0,求矩形的面 已知函数fx=ln(1+x)+ax在定义域上单调递增1求实数a的取值范围2解关于x的不等式ln(m/x-m)>1- m/x-m 作者由竹子全身是宝的特点写到竹子_____的品格,歌颂了_______________.竹竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝；竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹笋味道鲜美 已知实数x,y满足条件 y≤0,y≥x,2x+y+4≥0,则z=x+3y的最小值是 看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了“什么”来赞美它的品格. 长方体的长为2.4乘10的3次方厘米,宽为1.5乘10的二次方厘米,高为1.2乘10的二次方厘米,求它的体积. 12 7 3 —× —× —= 35 16 10 35十27十16脱式计算 若实数X、Y满足X^2+Y^2-2X+4Y=0,则X-3Y的最大值是多少? 已知长方形的长为a+b(a>b),面积为a的二次方-b的二次方,求长方形的周长 竹石吟咏.赞扬了她们.的精神 已知长方形的周长为16,它相邻的两边长为a,b,且满足a的二次方+ab+b的二次方=49,求长方形的面积 竹石诗人郑燮借竹石赞美了什么?竹 石 （清）郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.诗人郑燮借竹石赞美了什么? 65%(y-1)=35%(y+1)-0.82 Y+35%Y=540 请问Y+35%Y整样算 y=35-(x-10)/0.5怎么算 有总奖金7千元,A为每月工作量为200人次,拿取1.0的奖金系数,B为180人次1.2系数,C为150人次0.9系数请问,这样才能让ABC三人按工作量拿取奖金 一个长方形的面积为a的平方-2ab+a,宽为a,求这个长方形的长. 一个长方形,周长是 60分米,长和宽的比是3:2,这个长方形的面积是多少平方分米? 《竹石》看似写（）,其实是写（）,暗喻诗人（）的 崇高品格 竹石突出了竹石（）的特点.全诗表现了诗人（）诗人还是一位（）.千磨万击还坚劲中的“千磨万击”指竹石（）,这是一种（）、（)的精神写照. 竹石借描写什么来表现诗人的品质?求大神帮助 两个相邻的自然数,一定是互质数,对还是错,说明理由0也是自然数 若函数y=log2(ax^2+(a-1)x+0.25)的值域,定义域为R,求a的取值范围1）若函数y=log2(ax^2+2x=1)的定义域为R,求实数a的取值范围 （2）若函数y=log2(ax^2+2x+1)的值域为R,求实数a的取值范围