课时作业本九年级数学下答案人教版答案人教

判断题,边长4厘米的正方形,它的面积和周长相等.这句话对吗? 跟外国人说英语听不懂对方说什么该怎么办?除了说pardon,该怎么办? 1.6千米比400米化成最简整数比 1/20千米：400米,化成最简整数比. 3005米=几分之几千米 化成最简分数3Q啦 我会重谢的 spss因子分析法中计算各因子权重的依据是按照原始特征值中的“方差的%”还是按照旋转平方和载入后的“方差的%”来计算呢?另外,请教大师一个弱智的问题,呵呵,“旋转”是什么目的?为了 求 用因子分析法确定权值 （用SPSS软件）. 在spss里用因子分析法确定权重,得到结果有正有负,该怎么处理?我在spss中做因子分析,得到Component Score Coefficient Matrix,有正有负数,请我呢我要想得到权重数值,该怎么处理这个数据啊? 关于spss因子分析法计算总综合得分F的方法.一、spss中的因子分析,究竟哪个是方差贡献率（是用extraction sums of squared loadings的数据,还是rotation sums of squared loadings的数据）,用以计算综合得分F呢 2050米等于多少千米（最简分数）55小时等于多少日?1250毫升等于多少升?85分米等于多少米?160平方米等于多少平方米?4500平方米等于多少平方米? 一个长方形的长和宽的和是80厘米,它的周长与一个正方形的周长相等,这个正方形的面积是多少平方厘米? 一个长方形的长和宽都增加4cm,而面积增加80平方厘米,求原长方形周长. 一个长方形的长与宽的和实80厘米,它的周长与一个正方形的周长相等.这个正方形的面积是多少平方厘米? 一个正方形面积49平方厘米;周长是多少?长和宽是多少? 我在spss上算出一组数据 请懂的朋友帮我解释一下MEAN STANDARD DEVIATIONGeneral English 8.45 2.83Football English 8.86 2.57MEAN STD t-value Sig.RGeneral English 8.45 2.83 1.48 0.073 Football English 8.86 2.57 0.2908t-value sig 和r值 spss计算机统计定义计算机统计定义：计算机统计就是统计工作计算机化,是统计工作 现代化的核心组成部分.1.2 统计工作计算机化的意义.统计工作计算机化是整个信息工作现代化的重点,在新 SPSS软件相关性分析结果,看不懂,谁能帮忙解释下?董事会人数与公司绩效的关系,用每股收益和净资产收益率衡量公司绩效.这是根据130个公司得出的数据,净资产收益率有部分数据缺失,谁能帮 怎么快速长成绩200米 3／5km：200米化成最简比是＜＞：＜＞ 比值是＜＜ 一个正方形的边长是45分米,如果它的边长减少4分米,它的周长和面积各减少多少? spss统计结果我做的是T检验,结果为：F=33.234 sig=0.000T检验第一行t=9.186 sig(2-taild)=0.000第二行t=9.515sig(2-taild)=0.000我想知道这个结果有没有意义,能否说明两个群体有显著性差异?在独立样本t检验中 谁分析一下这张SPSS统计结果~时多因素方差分析的.我觉得似乎P\E\N这三个变量都没使“生活目的总分”有显著的影响?还能看出什么呢? 统计与SPSS将某变量的被试得分按高低排序,前27%作为高水平组,后27%作为低水平组,比较这两个水平下另一变量的差异,请问如何SPSS中如何操作 关于回归分析结果（SPSS软件表格结果）请教统计高手本人外行问下关于回归统计的问题.我现在有一个350个样本的数据,有一个因变量三个自变量,还有一个误差项,要计算这四个变量是否成线 SPSS统计求助有两组计量数据,小样本,最大值与最小值相差较大.怎么求平均值比较可靠,我看别人用的是均值加标准差,我的这个该怎么处理?SPSS怎么处理?一个正态,一个不正态,那怎么处理? 周长相等的正方形和圆,边长与半径的比是（ ）：（ ）,面积之比是（ ）：（ ） 周长相等的正方体和圆,边长与半径的比是（）：（）,正方形面积与圆面积之比是（）：（）. 周长相等的正方形和圆,边长与半径的比是多少?面积之比是多少? 在spss的统计数据中,出现了sig.(2-tailed)是.表示差异显著呢,还是没有统计学意义? 谁能告诉我SPSS中几个数据的含义R Square F df1 df2 Sig.Constant 越具体越好能不能再详细一点点啊 用什么SPSS怎么统计数据百分比?比如喜欢红色的2人 绿色的5人 黄色的7人 白色的4人 黑色的2人怎么用SPSS统计喜欢各种颜色的人占总人数的百分比频率 求大侠帮我看看SPSS统计结果什么意思,