休闲概论期末考核

比较下列各组数的大小√3和5/3π和22/7 比较下列各组数的大小 √5-3,√5-2÷2 比较下列各组数的大小:(2)-√5+1与-√2/2 用计算机比较下列数的大小:1的平方,2的平方,2.5的平方,5.7的平方,11的平方,17的平方,101的平方,你发现了什么规律?算术平方根的大小与被开放数的大小有什么关系? 已知5分之a=7分之b=8分之c,这三个数分别是几 已知一个数a,请比较7分之3a与5分之3a的大小 已知A×5分之3=B×4分之3=C÷8分之7,三个数中最大的是（ ）最小的是（ ） 三个数a=3^0.7,b=0.7^3,c=log3(0.7)的大小顺序为log3(0.7)是log以3为底,7为真数 设 a=log(0.5)6.7 b=log(2)4.3 c=log(2)5.6 这三个数怎么比较大小 2^a=5 3^b=6 5^c=150 比较a.b.c大小 a△b=a乘b -a-b+1如3△4=3乘4 -3-4+ 1 （1）计算-5△6= ————；（2）比较大小：（-3）△4——4△（-3） 比较A=a^6+a^4+a^2+1与B=a^5+a^3+a的大小分类讨论：当a0 A>B显然成立当a>0时 A-B=(a-1)(a^5+a^3+a)+1证不下去了 用2,3,4,6,9,12六个数字,写出3个大小相等的分数,每个数字只能用一次. 比较下列各组数的大小 2倍的根号3与3倍的根号2（1）2倍的根号3与3倍的根号2（2）根号2+3与根号3+2 关于编写一个能比较三个数大小的C语言程序#include main(){int a,b,c,max;printf("Input three integers：\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a>b?(a>c?a:c):(b>c?b:c);printf("%d",max); return(max);} 谁能具体点告诉我max=a>b?(a>c?a:c) 如何用c语言编一个比较三个数大小的程序,并输出最大值和最小值 第八题 求下列各代数式的值 关于代数式的值的题目甲乙两堆练习本,现拿出甲堆中的4本放乙堆之后,乙堆的本数是甲堆本数的3倍,设甲堆原有p本练习本.（1）用代数式表示乙堆原有的本数（2）如果p=25,那么乙堆原有练习 合并同类项/代数式的值.【【【【【【初一的.去括号并合并同类项.二分之一a-2（a-三分之一b²）+（负二分之三ab+三分之一b²）求代数式得值.3x-y²+（4y²-xy）-2（x-xy）,其中x=0.5 ,y=3 若代数式……的值宇字母x所取值无关,求某代数式的值（题目内容在内,）若代数式2x平方+ax-y+b-2bx平方-3x+5y-1)的值宇字母x所取的无关,求代数式a平方乘b平方+1的值 顺便告诉我一下这类与x无关 七年级有效数字,精确什么什么,保留有效数字,近似数各位好心的大哥大姐,阿姨阿姨夫们啊,谁知七年级有效数字,近似数什么的.最近我头都大了.比如64572000精确到万位.478560000保留3个有效数字 近似数和科学计数法近似数的科学计数法有几个有效数字 到底用算出的以后的有效数字 还是本来的有效数字例如3.9*10³ 是 3900的有效数字 还是3.9的有效数字 0.00001=10的负5次方,即小于1的正数也可以用科学计数法表示为a乘10 的负n次方的形式,其中a是正整数数位只有一位的正数,n是正整数.在这里n是不是负整数?这么是正整数?为什么?0.00001=10的负5次 是关于科学记数法,有效数字,近似数.的1.据计算,我国每天因土地沙漠化造成的经济损失为1.5亿元,若一年按照365天计算,我国一年因土地沙漠化造成的经济损失为多少元?(用科学记数法表示)2.小 数学题解答（近似数与科学计数法）28736；（精确到千位） 1.5万,精确到______位.请注明为什么? 1295330000的近似数,近似数的有效数字（ 精确到百万位 ）科学计数法 七年级上册数学第一单元测试题北师大版的，而且是真的，2010年的试卷， 麻烦大家伙,国庆放假后就要交的 人教版七年级上册数学半期试卷 人教版英语七年级上册第一单元测试题?英语测试题人教版的,第一,二单元的, 数学七年级（上册）第一单元,B组复习题,急1、有理数x1、x2表示在数轴上得到的点A1、A2,我们把x1、x2叫做A1、A2的一维坐标.一般地,称|x2-x1|为点A1与点A2之间的距离.如果x1、x2分别取下面组的值, 七年级上册期末数学试卷以及答案