铝离子完全沉淀的ph

已知x²+xy=3,y²+xy=-2,求下列代数式的值.（1）x²+4xy+3y² （2）x²-y² 列方程给我,详细点(题目在下面)合唱队有24人,舞蹈队是合唱队的7/8,美术组是舞蹈队的5/7,问美术组有多少人? 下列题怎么列方程?甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人匀速行驶前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米.求A、B两地间的路 我从小数学就是第一第二的 可是我学七年级几何学的满头雾水虽然还算会做 可是心里别扭就是觉得学不好哪位大虾帮帮我 如图,在△ABC中,AB＝AC＝5cm,BC＝6cm,用一条直线把△ABC的周长和面积都分成相等的两部分,画出符合条件的两种画法,并指出两条直线与△ABC的边的交点与△ABC顶点的距离,简要说明理由除了作三角 倚靠 依靠 依赖1.学习，要（ ）自己努力，不能（ ）别人。2.张海迪下肢完全瘫痪，只能（ ）在轮椅上生活。但她不想（ ）别人的恩赐而生活，她硬是（ ）自己坚强的毅力，自学了几门外 根据条件,求下列代数式的值:(1)若x(y-1)-y(x-1)=4,求x的平方+y的平方/2-xy的值；（2）若a+b=5,ab=3,求代式a的3次方b-2a的平方b的平方+ab的3次方的值. 根据条件,求下列代数式的值.（1）若X（Y-1）-Y（X－1）＝4,（X的平方＋Y的平方）÷2－XY 求代数式的值 4x平方+xy-x平方-9,其中x=2,y=-3 若x若x 若x+y=2,且（x+2）（y+2）=5,求x^2+xy+y^2的值 已知X+Y=2,XY=5,求1/X+1/Y的值 英语是谁发明的?为什么要发明英语呢? 求,中国古代各个朝代战争的军队列阵方式?优点和缺点.和中国古代各个朝代新式武器的发明与运用? 烽火台的优点和缺点是什么?是什么时候发明的?是谁发明的? 数学几何题.七年级下如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线交于D点,直线EF经过点D交AB于E点,交AC于F点,如果△AEF的周长是28cm,BC=7cm,求△ABC的周长是多少. （1）如图,在三角形ABC中,已知角1=角2=角3,请判断角EDF和角BAC的大小关系,并说明理由.（2）在（1）题中,如果再加上AB=AC的条件,其他条件不变,图中还有相等的线段吗?------------------------------------ 选词填空.1、来到西湖边,眼前（呈现 浮现 表现）出一派美丽的自然风光.2、公路两旁（矗立 屹立 耸立）着一棵棵高大挺拔的白杨树.3、战斗英雄的事迹（鼓舞 鼓励 鼓动）着我们前进. 七年级下数学几何题 急求!1） 2） 3） 激烈 猛烈 强烈1、世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常（）2、在（）的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处3、敌人以（）的炮火做掩护,发动了第三次进攻 如图,已知bc垂直cd,角1=角2=角3（1)求证：ac垂直bd（2）若角4=70度,角5=角6,求角abc的度数 1.已知X平方+Y平方=50.(X-Y)平方=60,求XY和X+Y 2.已知X+Y=6,XY=5,求X的平方+Y的平方和X-Y3.已知X+Y=-1,X平方+Y平方=25,求XY和X-Y4.已知X-Y=1.,XY=6,求X的平方+Y的平方和X+Y 1.已知X平方+Y平方=50.(X-Y)平方=60,求XY和X 已知,x=1/2（√5+√3）y=1/2（√5-√3）.求x平方-xy+y平方和x/y+y/x的值 试根据方程x/4+x/5=1,编制一道应用题,内容与我们的日常生活、学习有关 急啊··········~ 有3列文本,如图 A列 B列 C列 D列 1 3 3月7日 2 5 3月6日 3 6 3月5日 5 9 3月7日 6 8 9 计算B列对应值A列和C列都是唯一且可以对应,想自动算出B列对应D列的数据,没有对应的就空白截个图看得清楚些,拜 计算图中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8=? 认认真真 规规矩矩 踏踏实实 仔仔细细 清清楚楚在语文学习中,字要（ ）地写,话要（ )地说,课文要( ）地读,练习要（ ）地做,作文要（ ）地完成. 方程7-8x=4-6x怎么解? 6x-2=4.8x+2.4这个方程怎么解 已知8^m=12,4^n=6求2^6m-2n-1的值. 已知x+y=5,xy=-2,求（1）x已知8^m=12,4^n=6求2^6m-2n-1的值. 已知x+y=5,xy=-2,求（1）x/y+y/x (2)x^2+xy+y^2 会做哪题都可以 x-y=5,xy=6 x的2次方y-xy的2次方的值 第8题剩下的我也做完了帮忙给做一下我对对答案 如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7（图出不来.）