cd的复数是什么

在实数原有的运算法则中,我们补充定义新运算“⊙” 如下:当 a≥b,a⊙b=b²;当a＜b,a⊙b=a.则当x=2时（1⊙x)*x-(3⊙x)的值为 在实数范围内定义运算“⊕”,其法则为：a⊕b=a²-b²,求方程（4⊕3）⊕y=24的解 在实数的原有运算法则中,定义新运算a×b＝3a-b则|x×﹙4-x﹚|＋|﹙1-x﹚×x|＞8的解集为 在实数原有的运算法则中,我们补充定义新运算"*" 如下:当 a≥b,a*b=根号a-b ;当a 在实数原有运算法则中我们补充定义新运算“△”如下︰当a大于等于b时,a△b﹦根号下a+b；当a﹤b时,a△b﹦a则当x=3时,(2△x)△(4△x)的值为多少 在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“*”如下：ab大于等于0时,a*b=根号下ab;当ab小于0时,a*b=b平求：当x=2时，（8*x)8(-1)-5的值 若在实数范围内定义运算“⊕”,其法则为：a⊕b=a²-b²,则根号3⊕根号2= 在实数范围内定义运算“☆”,其规则为a☆b=a的二次方-b的二次方,则方程（4☆3）☆x=13的解为x=?八年级上册数学《导与练》十三章：实数 13.3实数 第二课时 ｛中考连接｝ 8 在实数范围内定义运算“*”,其法则为：a*b=a²-b²,求方程（4*3）*y=24的解. 在实数范围内定义运算“+”,其法则为：a+b=a²-b²,求方程（4+3）+x=24的解 在实数范围内定义新运算“+”,其法则为a+b=a2=b2,求方程（4+3）=x=24的解.(4+3)=x=24改为（4+3）+x=24 在实数范围内定义运算“+”,其法则为a+b=a^2-b^2,求方程（4+3）+x=24的解. 若a=2007/2008,b=2008/2009,则a,b的大小关系是a( )b 若a=2007/2008,b=2008/2009,试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小 若a=2007/2008,b=2008/2009,不用将分数化小数的方法试比较a、b的大小. 若a=2007/2008,b=2008/2009,试不用将分数化小数的方法比较a,b的大小 若a=2007/2008,b=2008/2009,不用将分数化小数的方法试比较的a、b大小 若A等于2008分之2007,B等于2009分之2008,试不用将分数化小数的方法比较大小 若a=2007/2008,b=2008/2009,不化成小数比较大小观察本题中数a.b的特征以及你比较大小的过程,直接写出你发现得一个一般结论. 比较√2009-√2008与√2007-√2006的大小小弟第一次遇到这样的问题 仔细思考,你能比较2007分之2006和2009分之2008的大小吗? 已知a=2007/2008,b=2008/2009,试比较a与b的大小. 21-4/3-4/15-4/35-4/63-4/99-4/143-4/195 有哪些三年级的秋天的作文250个字 小学生三年级(300字)作文秋天的什么? 关于秋天的作文3年级 140字左右 3年级作文200字 美丽的秋天 三年级作文写秋天的作文不少于300字 九十九分的苦恼：文中画波浪线的语句中,“冲”字能否改为“走”字吗?为什么? 九十九分的苦恼,作者写这篇文章有其深刻的用意.谈谈你对作者的写作意图的体会 九十九分的苦恼中作者写文章的用意 作者写九十九分的苦恼有其深刻的用意.谈谈你对作者写作意图的体会