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七年级上数学有理数计算题 20道简单七年级上册数学有理数计算题 要有100道以上计算题和答案 数学七年级上册有理数的乘方计算题 800道七年级上册计算题(有理数、整式的加减）我有用! 七年级下学期有理数的计算题, 若n为整数,且n≤x＜n＋1,则称n为x的整数部分.通过计算1/（1/1980+1/1980+…+1/1980）和1/（1/2009+1/2009+…+1/2009）的值（注：算式内各有30个1/1980和1/2009）,可以确定x=1/（1/1980+1/1981+1/1982+…+1/2008+1/2009 七年级有理数的四则混合运算计算题,急求~快~ 数学函数的应用题1.一个水池的容积是90m3,现在水池中有一定量的水,如果保持一定的速度向水池中进水,那么1小时后水池中有水15m3,5小时后水池中有水35m3.（1）写出水池的蓄水量V（m3）与进水 应用题有一个附有进、出水管的容器,每单位时间内进出的水量都是一定的,设从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,得到时间X（分）与容器存水量Y（分）之间 数学函数应用题急 某型号电视机的生产成本(元)与生产量(台)的关系函数为：C(x)=6000+900x-0.8x^2 求生产前100台的平均成本. 求助一道数学函数应用题一企业获得的加工费为f(x)＝0.5㏑(2x＋1)－mx [m∈(0,1),x∈10,20)].成本为x／20.问m在何范围时该企业的生产不会亏损?我感觉要用导数计算,但是算不下来,不知怎么弄阿 求各位教教我一道数学函数应用题啊杭州-21-萧山-39-绍兴-31-上虞-29-余姚-48-宁波小惠于商务8：10乘一列火车从宁波出发去杭州,到达余姚的时间为8：34.假设这列火车行驶中的速度保持不变,中 一道数学函数应用题,某工人上午7点上班至11点下班,一开始他用15分钟做准备工作,接着每隔15分钟加工完1个零件．（1）、求他在上午时间内y（时）与加工完零件x（个）之间的函数关系式． 求一道数学函数计算题已知f（x）是指数函数,且f(-2/3）=3倍的根号下4,那么f（-1/2）的值为?谢谢! 给一些数学函数应用题吧! 1、A市和B市分别有某种库存机器12台和6台,现决定支援C村10台,D村8台,已知从A市调运一台机器到C村和D村的运费分别是400元和800元,从B市调运一台机器到C村和D村的运费分别是300元和500元.（1） 关于八年级数学函数的应用题O(∩_∩)O多些(⊙o⊙)哦 九年级化学计算题在标准情况下,将KCLO3和MnO2的混合固体粉末39.4g加热,是KCLO2完全分解后,称量剩余的固体,质量为29.8g.求：（1）反应生成O2的质量；（2）反应前KCLO2的质量；（3）反应后剩余固 某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2 1.已知蛋白质含N量为15%左右,若一个成年人从食物中摄取的蛋白质经过体内新陈代谢后,完全转化为尿素CO(NH2)2排出体外,每天相当于排出体外尿素约25g,则成年人每天从食物里摄取的蛋白质质量 九年级化学计算题,在线等!有含杂质的氧化铜样品40g,加入稀硫酸完全反应后,共用去稀硫酸368g,过滤得滤渣8g（杂质不溶于水,也不溶于酸,不考虑实验中的损耗）.求：①氧化铜样品中氧化铜的 一块面积为5*10^4 平方米 的绿化区域,种植了夹竹桃、垂柳、大叶黄杨等绿色植物,他们对有害气体具有较强的吸收能力,可起到净化空气的作用.晴天时,通常每天每平方米叶片约吸收2.5克二氧化 长度分别为150米,200米的快慢两列车分别行驶在平行的轨道上,在快车上的人看见慢车驶过某一窗口的时间为8秒,则坐在慢车上的人看见快车行驶过每一窗口的时间为多少秒?（用二元一次方程 用一元二次方程解!如图,A,B,C,D为矩形ABCD的四个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P,Q分别从A,C同时出发.点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B点为止；点Q以2cm/s的速度向点D移动.（1）.P,Q两点从出发开始到第 某单位计划在长与宽分别为20米与10米的矩形大厅内修建一个60平方米的健身房ABCD.如图,该健身房四面墙壁中,有两侧沿用大厅墙壁.已知装修旧墙壁的费用为20元/平方米,新建墙壁费用为80元/平 初一下册数学考试大型应用题训练就是数学考试最后分成几个小题的那种10几分的应用题,多一点. 初一下数学习题8.2应用题答案 初一年级数学第八章应用题练习(二)咋做 如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100m,高AH=80m.某单位要沿其底边BC修一座底面是矩形的大楼,且使矩形的另两个端点D、G分别在边AB、AC上,当这座大楼的地基面积为1875平方米时,求这个矩形的 数学应用题填空把一个圆的面积按3:5剪成两个扇形,已知大扇形的面积比小扇形的面积多104平方厘米,大扇形的面积是多少?