极差的相对值怎么算

英语翻译麻烦大家知道的帮我翻译下这句乌尔都语,dil tu hai dil ,dil ka aitbar mat kijie .....这句的意思 这次期中考试我们班考的不怎么样,班主任很生气,说要我们每人以题目（给老师的一封信）1000字以上要求写出自己的奋斗目标 怎么在班级表现 等.唉反正就是关于自己的目标和在班级的表现. 班主任的生命力好顽强被我们班的鸟人们气了三年,发出了（我待你们如初恋,你们虐我千百遍）的感叹……他是不是对每一届都说过这样的话? 一个不等边三角形的边长都是整数,且周长是12,这样的三角形共有多少个? 各边长均为整数的不等边三角形的周长小于12,则这样的三角形有（）个.注：不等边三角形指三边均不相等.另外,请注意三角形三边之间的关系（两条性质）,不要答非所问.答得好有补加分! 若各边长均为整数的不等边三角形的周长为12,则这样的三角形一共有——个. 以知正方形ABCD的面积是200平方厘米,对角线AC与BD相交于点E,设点E到边AB的距离为X,则代数式（x-根号2）的平方的值为? 外国人,乌尔都语母语,想当乌尔都语外教,有没有这样的工作?您告诉我在义乌有,有没有可供联系的方法?我追加了分数的, 乌尔都语母语使用者大概有多少啊? 有关政治必修一 班主任在教室里讲话为什么比在操场上听起来响亮(物理) 数轴上有一个点A,它向右移动3个单位长度后,落在点B.已知点B的绝对值是4,则点A所对应的数有可能是（ ） 如何改excel图表数轴值?下面数轴值哦0,50,100,150,200,250,300,不要做好,只要求改的方法图表 在Excel 2007中,怎么把图表的横轴改成像纵轴一样的数轴,而不是现在的类别轴呢?比较急, 已知a,b,c是实数,定义在【-1,1】上的函数f(x)=ax2+bx+c,g(x)=ax+b(1)若|f(x)|≤m,证明｜c｜≤m　　　（2）,若f（x）＝ax2－2x－3,方程f（x）＝1在【－1,1】内有解,求a的取值范围　　　　（3）若a大于0,｜f 已知函数f(x)=x^2+ax+b,g(x)=bx+a,且对任意的实数x都有f(1+x)=f(1-x)成立（1）求实数a的值；（2）对任意的实数都有f(x)>g(x)恒成立,求b的取值范围 已知函数f(x)=ax^2+bx+c(a,b,c是实数)满足f(0)≥2,f(1)≥2,方程f(x)=0在区间(0,1)上有两个实数根 ,则实数a的取值范围为 下午第三节课,班主任宣布要排座位.同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了. 为了坐上好座位,我早就进行过严密的计算：每排八个人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位, 下午第三节课,班主任宣布要排座位.同学们. 数学整数指数幂的问题（或 和 且 的区别） 若（x-2）的零次方-(2x-6)的-3次方有意义,那么x的取值范围是：A.x不等于3或x不等于2 B.x不等于3且x不等于2答案写的是A,可我觉得是B, 结果用正整数指数幂的形式表示 如图,点D在AC上,AB=BD=DC,角C=40°,求∠A,∠ABD的度数 如图,已知点D在BC上,AB=AC=BD,AD=DC,求∠C的度数 ①下午第三节课,班主任宣布要排座位.同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了.②为了坐上好座位我“吞吞吐吐地回答”说明什么 作者为什么“心像扎一样” 如图,直线a//b,AC垂直于AB,AC交直线b于点C,角1=127度,求角2的度数 如图,AB是一条直线,角1：角2：角3=1:2:3.求角1.角2.角3的度数D ｜ C ╱｜ ╱ ｜ ╱A____________3 |2╱1_______________B2.若代数式3x+2/4比2x+3/6大1,求X的值 第七题… 如图,已知OB、OC为△ABC的角平分线,EF//BC,△AEF的周长为10,BC的周长为8,求△ABC的周长 在圆x2+y2=4上任取一点P,过点P作x轴的垂线PD,D为垂足,延长DP至M,使P为DM的中点,当点P在圆上运动时M点的轨迹是什么? 设f(x)=x²+bx+c(-1≤X≤1)若b>2问是否存在x∈[-1,1]使得f(x)的绝对值大于等于b说明理由 小明从镜子里看到的时间为23点15分,请问现在是几点? 请问哪个二元期权正规靠谱?