雨水丰沛的季节

甲班比乙班人数多25％.乙班比甲班少多少?求全解求解题详细思路 五位数8abc8能被2009整除,则abc是质数还是合数?如何思考？ 要既能被7整除，又能被41整除。84378怎么验证能否被41整除啊？？？急用~~~~ 已知6X等于4Y,X和Y成( )比例如果14X等鱼Y那X和Y成( )比例 14x+4y+z=200,x+y+z=100求解x,y,z 甲班同学捐1800元,乙班学生捐1560元,甲班平均捐款是乙班的1.2倍,甲班比乙班多2人,这两个各有多少人?是乙班比甲班多2人 1、甲班共捐120元,乙班共捐88元2、乙班平均每人捐款是甲班平均每人捐款的0.8倍3、甲班比乙班多5人.求甲班平均每人捐多少元. 因式分解：（1）（x+y）²-4（x+y）+4（2）2a（b-c）²-3b+3c（3）x³-2x²y+xy²-x 宝应安宜高中普通班和画川重点班比 哪个好? 10以内最小的质数和最大的合数的积是多少? 100以内的质数的积是多少? 在一次献爱心的活动中,某班共捐款m元,则代数式m/48可解释为______.填空. 开展献爱心,一班平均每人捐款20元,二班比一班多7人,平均每人捐款15元,这样二班比一班多捐款20元,求两班各有多少人? 学校开展“献爱心”活动,五年级同学捐款240元,六年级同学捐的比五年级的多5%.六年级同学捐款多少元? 在向地震灾区献爱心活动中,某学校一天共捐款8000元,五年级占40分之3.该学校五年级和六年级一共捐款多少元?我爸爸要回来检查的啊! 求统计并输出3~100之间所有素数个数程序... 统计并输出3-100之间所有素数的个数 素数统计编程c语言给定一段连续的正整数,请判断其中素数的个数；输入描述输入数据包含2个正整数A和B（0 C语言编程题 判断质数输入包括一行,为一个整数N（1 < N ≤1000）,给出你让你判断的数字.输出包括一行,如果给出的整数N为质数,那么输出YES；如果N不是质数,那么输出NO. 某校七年级三班56名同学在学校组织的“绿卡工程”献爱心活动中,共捐款912元,捐款情况如下,捐款（元）8 15 17 20 50 人数 7 10 1表格中捐款数为15元和17元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请 五年级师生参加活动共捐款1451元其中教师捐款380元其余的是126位学生的捐款,平均每位学生捐款多少元? ```````已知全校师生共捐款4万5千元,其中学生比老师捐款的2倍少9千元,该校老师和学婶各捐款多少元? 若21X-14X*X+6= -1,则4X*X-6X+3=? 如果21x减14x方加六的值为负一,则4x方减6x加三的值为? 如果21x-14x的平方+6的值为-1,则4x的平方-6x+3的值为?(要步骤）步骤全一点,单单指14x的平方,别太难了，能看懂就行 如果21x-14x的平方+6的值为-1,4x的平方-6x的值 怎么计算100以内的所有素数啊 某小学在援助青海玉树地震灾区捐款活动中,师生共捐款12800元,教师的捐款数正好是学生的5/11,师生各捐款多少元 6时整,钟表的时针分针构成多少度的角?8时呢?8时30分呢? 时钟8点30分时,时针与分针所夹角的度数是【 】 用1-9 九个数做数学题 (1) (2) 一个问号代表一个数 不能重复 100 1 98 3 96 9 94 27 规律?后边俩数填什么? 数学题!1-1/8*9-1/9*10-1/10*11-……-1/99*100要有过程!189/19*15 这道题能不能简算?如果能帮我写下过程!谢了